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社會工作者考試綜合能力模擬試題:人類行為

更新時間:2013-09-04 18:57:35 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 社會工作者考試綜合能力模擬試題:人類行為

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  1,按照人類行為的起源,可以把人類行為分為本能行為和(E)

  A攻擊性行為

  B本能行為

  C利他主義行為

  D親社會行為

  E習得行為

  2,(C)階段,既是小組組員之間形成親密關系,也是開始出現(xiàn)小組的權利競爭和控制的階段.

  A準備期

  B小組初期

  C小組中期

  D小組后期

  E小組結束期

  3,弗洛伊德認為,(C)是發(fā)展的關鍵時期,因為在該時期兒童與異性父母產(chǎn)生所謂戀母情結或戀父情結,在仇恨同性父母的同時又害怕報復,最后在壓抑自己性欲望的基礎上,發(fā)展出對同性父母的認同感.

  A口唇期

  B肛門期

  C性器期

  D潛伏期

  E生殖期

  參考:2013年社會工作者考試成績查詢專題

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  4,在社會工作方法中,(C)方法最強調(diào)個別化原則.

  A社區(qū)工作

  B小組工作

  C個案工作

  D社會行政工作

  E社會工作咨詢

  5,(A)屬于心理社會治療模式的診斷

  A緣由診斷

  B社會診斷

  C生理診斷

  D人格診斷

  E困擾診斷

  6,精神分析理論所強調(diào)的(A)原則,直接影響了社會工作服務過程中對個人價值的尊重.

  A個別化原則

  B與受助人簽訂治療協(xié)議

  C為受助人提供一個安全和支持的環(huán)境

  D自由聯(lián)想

  E傾聽原則

  參考:2013年社會工作者考試成績查詢專題

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  7,社會工作專業(yè)對系統(tǒng)理論的應用始于(D)早期提出的全人或全貌的概念.

  A平克斯

  B米納罕

  C里士滿

  D赫恩

  E杰曼

  8,(A)是形成依戀的重要階段.依戀產(chǎn)生于嬰兒與其父母的相互作用過程中,是一種感情上聯(lián)結和紐帶.

  A嬰幼兒階段

  B兒童階段

  C青少年階段

  D成年階段

  E老年階段

  9,在小組工作模式中較晚發(fā)展起來的工作模式是(B).

  A社會工作目標

  B發(fā)展模式

  C互動模式

  E治療模式

  E地區(qū)策劃模式

  10,埃里克森認為,兒童階段在社會性與人格形成的過程中,所面臨的任務和挑戰(zhàn)是(B)

  A自主,羞怯與疑慮階段,開始尋求自主性

  B主動性與內(nèi)疚的沖突

  C自我意識繼續(xù)發(fā)展,并努力尋求自我的身份,在某些時候會出現(xiàn)個人的認同危機

  D親密對孤獨

  E自我整合與絕望

  參考:2013年社會工作者考試成績查詢專題

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