2014年初級(jí)社會(huì)工作者第四章多選題及答案1

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　　多項(xiàng)選擇題

　　1.心理與社會(huì)治療模式經(jīng)常運(yùn)用直接治療技巧，其中反思性直接治療技巧主要包括(　)。

　　A.心理動(dòng)力反思

　　B.人格發(fā)展反思

　　C.直接影響

　　D.實(shí)際情況反思

　　E.探索一描述一宣泄

　　2.在危機(jī)處理中，社會(huì)工作者需要遵守的基本原則有(　)。

　　A.限定目標(biāo)

　　B.輸入希望

　　C.及時(shí)處理

　　D.去災(zāi)難化

　　E.恢復(fù)自尊

　　3.社會(huì)工作者小劉與前來(lái)求助的王某進(jìn)行第一次面談，小劉需要(　)。

　　A.了解王某的求助愿望

　　B.深入分析王某的問(wèn)題

　　C.初步評(píng)估王某的問(wèn)題

　　D.介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)

　　E.制訂服務(wù)介入計(jì)劃

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　　4.小徐向社會(huì)工作者表示因大學(xué)畢業(yè)找不到工作，導(dǎo)致情緒低落，脾氣差。社會(huì)工作者所做的工作應(yīng)包括(　)。

　　A.了解服務(wù)對(duì)象求助的愿望

　　B.增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的信心

　　C.初步判斷服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和需要

　　D.明確服務(wù)對(duì)象的要求

　　E.與服務(wù)對(duì)象簽訂協(xié)議

　　5.社會(huì)工作者李新參加社會(huì)工作不久，最近要為服務(wù)對(duì)象制訂服務(wù)工作計(jì)劃，則她應(yīng)該做到(　)。

　　A.了解服務(wù)對(duì)象擁有的資源

　　B.了解服務(wù)對(duì)象的人際交往

　　C.清晰認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者具備的能力

　　D.準(zhǔn)確分析服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題

　　E.熟悉服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的具體服務(wù)

　　6.社會(huì)工作者在工作過(guò)程中，(　)情況時(shí)不允許轉(zhuǎn)介。

　　A.服務(wù)對(duì)象的要求過(guò)多

　　B.服務(wù)對(duì)象是未成年人

　　C.服務(wù)對(duì)象是精神疾病患者

　　D.服務(wù)對(duì)象需要解決的問(wèn)題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍

　　E.服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外

　　7.心理社會(huì)治療模式中的分類診斷是對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的(　)三個(gè)方面的影響因素做出判斷。

　　A.生理

　　B.心理

　　C.社會(huì)

　　D.家庭

　　E.教育

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　　1.[答案]ABD反思性直接治療技巧是指社會(huì)工作者通過(guò)與服務(wù)對(duì)象相互溝通交流，引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象分析和理解自己?jiǎn)栴}的各種輔導(dǎo)技巧。這種治療技巧比較關(guān)注反映服務(wù)對(duì)象內(nèi)心的想法和感受。反思性直接治療技巧主要包括現(xiàn)實(shí)情況反思，心理動(dòng)力反思和人格發(fā)展反思。

　　2.[答案]ABCE 由于危機(jī)介入模式是圍繞著服務(wù)對(duì)象的危機(jī)而展開(kāi)的調(diào)適和治療工作，它的目的是在有限的時(shí)間內(nèi)快速、有效地幫助服務(wù)對(duì)象擺脫危機(jī)的影響，因而危機(jī)介入模式注重不同服務(wù)介入技巧的綜合運(yùn)用。在運(yùn)用這些不同的服務(wù)介人技巧時(shí)，危機(jī)介入模式形成了有效調(diào)適和治療危機(jī)工作的一些重要原則：①及時(shí)處理;②限定目標(biāo);③輸入希望;④提供支持;⑤恢復(fù)自尊;⑥培養(yǎng)自主能力。

　　3.[答案]ACD在接案過(guò)程中個(gè)案工作的工作重點(diǎn)包括：①了解求助者的求助愿望;②促使有需要的求助者成為服務(wù)對(duì)象;③明確服務(wù)對(duì)象的要求，介紹機(jī)構(gòu)服務(wù)的內(nèi)容和范圍;④初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和需要。

　　4.[答案]ABCD題中表述的是個(gè)案工作接案階段的情形，接案過(guò)程中個(gè)案工作的重點(diǎn)包括：①了解求助者的求助愿望;②促使有需要的求助者成為服務(wù)對(duì)象，給予必要的鼓勵(lì)，增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的改變動(dòng)力和信心;③明確服務(wù)對(duì)象的要求;④初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和需要。

　　5.[答案]ACDE制訂一個(gè)完備的服務(wù)工作計(jì)劃，要求社會(huì)工作者做到以下五點(diǎn)：①準(zhǔn)確分析服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題;②明確服務(wù)工作的目標(biāo)、階段和方法;③熟悉服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的具體服務(wù);④清晰認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者具備的能力;⑤了解服務(wù)對(duì)象擁有的資源。

　　6.[答案]ABC社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)過(guò)程中，通常只有以下兩種情況下才允許轉(zhuǎn)介：①服務(wù)對(duì)象需要解決的問(wèn)題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍;②服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外。

　　7.[答案]ABC心理社會(huì)治療模式中的分類診斷是對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的生理、心理和社會(huì)三個(gè)方面的影響因素做出判斷。

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