社工考試《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》習(xí)題:家庭社會(huì)工作
推薦:2013社會(huì)工作者考試全科保過(guò)班上線!五折搶購(gòu)!
第十章 家庭社會(huì)工作
單項(xiàng)選擇題
1.( )是對(duì)基本生活救助的重要補(bǔ)充。
A.災(zāi)害救助
B.住房救助
C.教育救助
D.專項(xiàng)社會(huì)救助
2.社會(huì)工作者小何所負(fù)責(zé)的社區(qū)里有一個(gè)貧困家庭,夫妻雙方都下崗了,兩個(gè)孩子還在上學(xué),家庭沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源。此時(shí)小何若以社會(huì)工作者的身份介入,則應(yīng)該最先為這個(gè)家庭提供的服務(wù)是( )。
A.協(xié)助這個(gè)家庭制訂反貧困策略
B.為這對(duì)夫妻提供就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)
C.協(xié)助這個(gè)家庭申請(qǐng)城市最低生活保障
D.為這個(gè)家庭的成員做心理輔導(dǎo)
3.某慈善協(xié)會(huì),每年都會(huì)為汶川災(zāi)區(qū)的孩子們提供社會(huì)救助,既有生活和學(xué)習(xí)用品,也有以獎(jiǎng)學(xué)金形式發(fā)放的現(xiàn)金援助。這一事例體現(xiàn)了社會(huì)救助的( )特征。
A.救助水平的低層次性
B.救助手段的多樣性
C.救助對(duì)象的有限性
D.救助范圍的廣泛性
4.流浪乞討人員救助工作方法中,( )通常由社會(huì)工作者主動(dòng)到流浪乞討人員經(jīng)常出現(xiàn)和活動(dòng)頻繁的地方,然后與他們保持密切接觸,通過(guò)提供輔導(dǎo)、資料及轉(zhuǎn)介服務(wù),使這些流浪乞討人員,尤其是流浪兒童得到妥善安置,發(fā)揮其潛能并預(yù)防不良影響的產(chǎn)生。
A.機(jī)構(gòu)服務(wù)
B.社區(qū)服務(wù)
C.外展服務(wù)
D.家庭服務(wù)
5.社會(huì)救助區(qū)別于社會(huì)保險(xiǎn)的最明顯之處是( )。
A.權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的不對(duì)等性
B.救助對(duì)象的有限性
C.救助手段的多樣性
D.救助資格審查的嚴(yán)肅性
6.下列各項(xiàng)為流浪乞討人員提供全天候救助的是( )。
A.福利院
B.救助站
C.救助巡邏車
D.救助亭
7.14歲的肖禾在一次參加初中同學(xué)的聚會(huì)時(shí),由于玩得太高興而整夜未歸,受到了父親的責(zé)備。為此,他與父親大吵一架后離家出走到某省會(huì)城市。由于身上沒(méi)有錢(qián),他在地鐵站、火車站露宿了近兩個(gè)月,在此期間結(jié)識(shí)了社會(huì)上的一些不良少年。后來(lái)社會(huì)工作者金迪發(fā)現(xiàn)了他,并將他送回了家。在社會(huì)救助社會(huì)工作中,肖禾屬于( )類型的服務(wù)對(duì)象。
A.問(wèn)題兒童
B.受虐兒童
C.流浪兒童
D.心理失常兒童
8.( )在受理居民的社會(huì)救助申請(qǐng)后,應(yīng)當(dāng)對(duì)申請(qǐng)材料是否合格做初步審查,不合格的要求申請(qǐng)人補(bǔ)充材料。
A.街道辦事處
B.基層人民政府
C.社區(qū)居委會(huì)
D.縣級(jí)以上民政局
9.社會(huì)工作者小胡為某社區(qū)的低保家庭成員開(kāi)展了一系列小組活動(dòng),小組活動(dòng)結(jié)束時(shí),很多組員都對(duì)小胡表現(xiàn)出極大的依賴性,對(duì)分離顯得十分傷感和失落。面對(duì)這種情形,小胡首先應(yīng)該做的工作是( )。
A.不顧組員的情緒,堅(jiān)決結(jié)束小組工作
B.盡快結(jié)束工作,避免時(shí)間過(guò)長(zhǎng)組員情緒不穩(wěn)定
C.尋找其他組員感興趣的主題,延長(zhǎng)結(jié)束時(shí)間
D.及時(shí)處理組員的這些情緒問(wèn)題
10.在社會(huì)救助社會(huì)工作中,要注重人的發(fā)展,包括居民公民意識(shí)的提升、參與意識(shí)的培養(yǎng)、解決貧困問(wèn)題能力的提高等。這體現(xiàn)了社會(huì)救助社會(huì)工作采用社區(qū)工作方法時(shí)要遵循( )原則。
A.注重救助對(duì)象的參與和互助
B.注重救助對(duì)象個(gè)人的發(fā)展
C.注重改善社區(qū)居民的素質(zhì)
D.注重社區(qū)居民的能力建設(shè)
11.社會(huì)救助通過(guò)發(fā)放救助款物,及時(shí)解決貧困群眾的生存困難,使他們脫離險(xiǎn)境,同時(shí)還要設(shè)法逐漸增強(qiáng)他們生活的能力和戰(zhàn)勝貧困的信心。這說(shuō)明社會(huì)救助社會(huì)工作具有( )特點(diǎn)。
A.救助類型的多樣性
B.工作模式的融合性
C.工作過(guò)程的持續(xù)性
D.工作方法的政策性
12.對(duì)一些因特殊原因,如暴力、歧視等造成的流浪兒童,救助機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者要堅(jiān)持( ),切實(shí)為兒童創(chuàng)造安全和健康的生活環(huán)境。
A.安置服務(wù)
B.跟蹤服務(wù)
C.救助服務(wù)
D.外展服務(wù)
13.依據(jù)救助服務(wù)對(duì)象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的不同,社會(huì)救助社會(huì)工作所采取的工作模式是不一樣的。比如,面對(duì)一位因身體殘疾而導(dǎo)致貧困的救助對(duì)象,可以采取的工作模式是針對(duì)個(gè)體的微觀的工作方法;針對(duì)一個(gè)因自然災(zāi)害而導(dǎo)致貧困的社區(qū),可能要用到小組或者社區(qū)的工作方法。這體現(xiàn)了社會(huì)救助社會(huì)工作具有( )特點(diǎn)。
A.工作過(guò)程的持續(xù)性
B.服務(wù)對(duì)象的復(fù)雜性
C.工作方法的政策性
D.工作模式的融合性
14.某地發(fā)生特大泥石流災(zāi)害,社會(huì)工作者首先應(yīng)( )。
A.安撫災(zāi)民的情緒
B.對(duì)災(zāi)民進(jìn)行心理輔導(dǎo)
C.為受災(zāi)群眾提供生活保障
D.緊急救援,幫助轉(zhuǎn)移群眾
15.社會(huì)救助社會(huì)工作的核心概念是( )。
A.教育救助
B.醫(yī)療救助
C.貧困救助
D.災(zāi)害救助
16.下列各項(xiàng)不屬于社會(huì)救助社會(huì)工作作用的是( )。
A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象申請(qǐng)合適的救助項(xiàng)目
B.協(xié)助服務(wù)對(duì)象制訂最有利的反貧困策略
C.為遇到嚴(yán)重困難的社會(huì)成員提供當(dāng)?shù)剌^高生活水平的物質(zhì)保障
D.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)融合
17.一個(gè)月前,城市流浪乞討人員朱大爺被救助站的工作人員發(fā)現(xiàn)并送到救助站,最近朱大爺準(zhǔn)備返鄉(xiāng),那么他的返鄉(xiāng)車票一般由( )提供。
A.當(dāng)?shù)嘏沙鏊?/P>
B.救助站
C.朱大爺本人
D.當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)
18.基本生活救助是我國(guó)社會(huì)救助體系的重要組成部分。下列社會(huì)工作服務(wù)中,不屬于基本生活救助內(nèi)容的是( )。
A.對(duì)低保對(duì)象的日常管理
B.協(xié)助救助對(duì)象加入城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)
C.為社區(qū)困難群體尋找就業(yè)信息,協(xié)調(diào)就業(yè)資源
D.協(xié)助申請(qǐng)最低生活保障
19.針對(duì)社區(qū)困難家庭和群體運(yùn)用小組工作方法開(kāi)展救助工作時(shí),成員之間、成員與社會(huì)工作者之間的關(guān)系非常重要,因此,社會(huì)工作者應(yīng)遵循( )原則。
A.接納
B.鼓勵(lì)合作
C.參與解決問(wèn)題
D.適時(shí)評(píng)估
20.社會(huì)工作者針對(duì)救助對(duì)象無(wú)力、無(wú)助、無(wú)望的心情給予輔導(dǎo)和增能,使他們能夠有信心掌握自己的命運(yùn)和未來(lái),這屬于( )。
A.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的心里疏導(dǎo)策略
B.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的宣傳策略
C.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的長(zhǎng)期策略
D.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練之前的增能策略
21.王某在某國(guó)有企業(yè)工作了近二十年,近期由于企業(yè)效益不佳,她被迫下崗,家庭收入急劇減少,王某情緒很低落。為幫助其振作精神,社會(huì)工作者采取了優(yōu)勢(shì)視角的工作策略。社會(huì)工作者的下列回應(yīng)屬于優(yōu)勢(shì)視角的是( )。
A.想開(kāi)點(diǎn),別著急,再找新工作
B.單位這么多人下崗,先看看別人怎么辦
C.你若早點(diǎn)準(zhǔn)備,提高自己能力,可能不會(huì)下崗
D.下崗也可能是你的機(jī)會(huì),以你的能力,會(huì)有更好的發(fā)展
22.社會(huì)工作者王浩鼓勵(lì)救助對(duì)象參與社區(qū)發(fā)展,并在救助對(duì)象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來(lái)關(guān)心和幫助其他救助對(duì)象。王浩的這種做法所產(chǎn)生的作用是( )。
A.改善了社區(qū)環(huán)境
B.發(fā)展了社區(qū)網(wǎng)絡(luò)
C.提高社區(qū)居民的主人翁意識(shí)
D.促進(jìn)救助對(duì)象的能力建設(shè)
23.某社會(huì)工作服務(wù)隊(duì),在災(zāi)后的一個(gè)臨時(shí)社區(qū)開(kāi)展救助服務(wù)時(shí),引導(dǎo)居民成立了“互助小組”,還組織居民開(kāi)展了“我們都是一家人”的系列社區(qū)活動(dòng),使新社區(qū)的鄰里關(guān)系有了較大改善,社區(qū)面容大為好轉(zhuǎn)。在此過(guò)程中,社會(huì)工作者以社區(qū)為基礎(chǔ)推動(dòng)的救助措施屬于( )。
A.制定災(zāi)后救助政策
B.建立鄰里支持網(wǎng)絡(luò)
C.整合駐區(qū)單位資源
D.發(fā)揮社區(qū)社會(huì)組織的力量
2013年初級(jí)社會(huì)工作師復(fù)習(xí)技巧解析
2013年社會(huì)工作者全科保過(guò)套餐熱招中 2013年社會(huì)工作者考試輔導(dǎo)免費(fèi)試聽(tīng)
2013年社會(huì)工作者輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章 2013年社會(huì)工作者考試輔導(dǎo)報(bào)名入口
2013年社會(huì)工作者考試報(bào)名指南 2013年社會(huì)工作者考試輔導(dǎo)多款優(yōu)惠套餐報(bào)名中
最新資訊
- 2024年社工證考前沖刺題-《社會(huì)工作法規(guī)與政策》2024-06-07
- 2024年社工證考前沖刺題-《社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))》2024-06-07
- 2024年社工證考前沖刺題-《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))》2024-06-07
- 2024年社工證初級(jí)考試題庫(kù)考前沖刺題-《社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))》2024-06-06
- 2024社工初級(jí)題庫(kù):社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))考前模擬題2024-06-06
- 2024年社會(huì)工作者考試模擬題:《社會(huì)工作法規(guī)與政策》2024-06-05
- 2024年中級(jí)社會(huì)工作者考試模擬試題:社會(huì)工作綜合能力2024-06-05
- 2024年社工證考試題庫(kù)案例分析題:中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)2024-06-05
- 2024初級(jí)社工考試題庫(kù)及答案:《社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))》2024-06-04
- 2024年社工初級(jí)考試題庫(kù)模擬題:社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))2024-06-04