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社會工作綜合能力初級習(xí)題第一章單選題

更新時間:2013-02-21 23:32:22 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 【環(huán)球網(wǎng)?!可鐣ぷ髡呖荚囶l道社會工作綜合能力初級習(xí)題第一章單選題

  單項選擇題

  1.從社會工作的起源看,社會工作最初的服務(wù)是( )。

  A.促進(jìn)就業(yè)

  B.救助窮人

  C.心理輔導(dǎo)

  D.社會救助

  2.解決社會問題是社會工作專業(yè)的目標(biāo)之一。下列屬于社會問題的是( )。

  A.迷戀網(wǎng)絡(luò)

  B.就業(yè)服務(wù)

  C.老人服務(wù)

  D.婚姻指導(dǎo)

  3.不管是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家,都將社會工作作為解決社會問題的重要制度性手段。一般認(rèn)為社會工作取得普遍發(fā)展的根本原因是( )。

  A.法律制度的完善

  B.行政制度的改革

  C.民主政治的發(fā)展

  D.福利制度的發(fā)展

  4.社會救助是政府或社會服務(wù)機(jī)構(gòu)對( )提供的支持和幫助。

  A.物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會成員

  B.精神生活面l臨危機(jī)的社會成員

  C.社會交往面臨危機(jī)的社會成員

  D.健康面臨危機(jī)的社會成員

  5.關(guān)于社會工作在社會層面的目標(biāo),下列描述中錯誤的是( )。

  A.包括解決社會問題

  B.包括促進(jìn)社會公正

  C.最終目的是促進(jìn)社會革命

  D.包括推動社會進(jìn)步

  6.下列關(guān)于社會工作特點的表述中,不正確的是( )。

  A.社會工作是以利他主義價值觀為指導(dǎo),以科學(xué)的知識為基礎(chǔ),運用科學(xué)方法助人的服務(wù)活動

  B.社會工作是幫助有困難的人及群體的職業(yè)性的助人活動

  C.社會工作注重專業(yè)價值、強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法

  D.社會工作是注重理論的社會學(xué)科

  7.在下列社會工作者的角色中,屬于間接服務(wù)角色的是( )。

  A.服務(wù)提供者

  B.支持者

  C.倡導(dǎo)者

  D.資源籌措者

  8.社會工作者必須具有較強(qiáng)的文化能力。關(guān)于文化能力,下列描述中錯誤的是( )。

  A.指的是理解價值觀念、行為規(guī)則、生活習(xí)慣等文化現(xiàn)象的能力

  B.指的是掌握科學(xué)文化知識的能力

  C.了解服務(wù)對象的需要

  D.對服務(wù)對象特殊文化的了解與尊重

  9.下列關(guān)于社會工作者角色的表述中,不正確的是( )。

  A.社會工作者只扮演為服務(wù)對象提供服務(wù)的角色

  B.社會工作者的基本角色主要是服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者

  C.從間接服務(wù)的層面來看,其主要角色包括管理者、資源籌措者、政策影響人和研究者

  D.社會工作者的主要角色包括直接服務(wù)角色和間接服務(wù)角色

  10.社會工作主要通過服務(wù)( ),從而達(dá)到維持社會秩序的效果。

  A.化解社會矛盾

  B.推動社會進(jìn)步

  C.開展公民教育

  D.促進(jìn)福利措施

  11.隨著社會的進(jìn)步和社會制度的發(fā)展,社會工作對象的范圍和性質(zhì)也在變化。下列人群中,屬于社會工作擴(kuò)大對象的是( )。

  A.孤兒

  B.殘疾人

  C.孤寡老人

  D.社會大眾

  12.社會工作者的基本功是( )。

  A.社會工作者的親和力

  B.社會工作者的學(xué)歷

  C.專業(yè)助人方法

  D.社會工作者的價值觀

  13.由于工作繁忙,張某放暑假的兒子無人照看,社會工作者小王協(xié)調(diào)張萊所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu),解決了張某兒子的照管問題。小王提供的這項服務(wù)體現(xiàn)社會工作( )的目標(biāo)。

  A.解除危難

  B.緩解困難

  C.促進(jìn)發(fā)展

  D.解決社會問題

  14.社會工作者在分析服務(wù)對象的困難和問題成因時,既重視服務(wù)對象的個人原因,也重視社會原因。這種分析視角強(qiáng)調(diào)的是( )。

  A.社會決定性

  B.個人適應(yīng)性

  C.需要層次論

  D.人在環(huán)境中

  15.大學(xué)生小季有較嚴(yán)重的社交障礙問題。社會工作者小李在運用心理社會治療模式對其進(jìn)行輔導(dǎo)的同時,還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書籍,學(xué)習(xí)溝通技巧。小李除了扮演治療者的角色之外,還扮演了( )的角色。

  A.管理者

  B.教育者

  C.支持者

  D.研究者

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