2013年初級社會工作綜合能力模擬第一套：多選題

　　多項選擇題

　　1.我國對社會工作的理解包括( )。

　　A.普通社會工作

　　B.行政性社會工作

　　C.專業(yè)社會工作

　　D.社會服務工作

　　E.社會公共關系工作

　　2.社會工作社會層面的目標包括( )。

　　A.解救危難

　　B.緩解困難

　　C.促進發(fā)展

　　D.解決社會問題

　　E.促進社會公正

　　3.下列選項中，( )屬于社會工作三大直接的專業(yè)方法。

　　A.個案工作方法

　　B.小組工作方法

　　C.精神治療

　　D.社區(qū)工作方法

　　E.社會工作研究

　　4.社會工作的基本對象有( )。

　　A.無依無靠的老人

　　B.孤兒

　　C.社會公眾

　　D.精神病患者

　　E.因失業(yè)生存困難者

　　5.在下列各項內(nèi)容中，屬于社會工作者對服務對象的倫理責任的是( )。

　　A.對服務對象的義務

　　B.知情同意

　　C.實踐能力

　　D.文化能力

　　E.行政管理

　　6.我國在制定新的社會工作倫理標準的過程中，應遵循的原則有( )。

　　A.現(xiàn)實原則和發(fā)展原則相承

　　B.文化原則和政治原則互補

　　C.本土原則和國際原則并重

　　D.保密原則和尊重原則并舉

　　E.真誠原則和自由原則互補

　　7.在我國，常見的社會工作倫理難題包括( )。

　　A.公開問題

　　B.情理法問題

　　C.價值中立還是價值介入

　　D.個人利益和社會責任

　　E.自決原則和知情同意

　　8.在遇到倫理難題時可以堅持如下原則，它們是( )。

　　A.保護生命原則

　　B.完全平等與差別平等原則

　　C.自立和自由原則

　　D.最小傷害原則

　　E.助人自助原則

　　9.兒童階段發(fā)展的主要問題有( )。

　　A.因家庭管教不當兒童性格出現(xiàn)偏差

　　B.因學校教育不當兒童學習失敗而形成消極性格

　　C.經(jīng)不住不良環(huán)境影響會出現(xiàn)行為偏差

　　D.易形成問題少年

　　E.學業(yè)上失敗會導致多重負面影響

　　10.青少年階段個體身心發(fā)展的特征有( )。

　　A.進入青春期、身體成長迅速

　　B.比較留意異性

　　C.智力發(fā)展剛剛起步

　　D.重視朋輩團體規(guī)范

　　E.心理、生理不穩(wěn)定但開始成熟，人生觀逐步形成

　　11.針對青少年期易出現(xiàn)的主要問題，理論上應采取( )作為應對。

　　A.家庭與學校要形成良好的合作關系，幫助少年成長

　　B.要鞏固家庭，防止對少年的不利影響

　　C.要正確進行性教育，引導和保護青少年度過“危險期”

　　D.要進化文化環(huán)境，減少對青少年的不利影響

　　E.要教育為人父母者與子女建立積極的親子關系

　　12.( )是進入成年期的主要標志。

　　A.結束校園生活

　　B.開始工作并在經(jīng)濟上獨立

　　C.離家獨立生活

　　D.婚姻更加務實

　　E.結婚與為人父母

　　13.40歲后，成年人的諸多方面發(fā)生了變化，主要表現(xiàn)在( )。

　　A.情感趨于深沉穩(wěn)定

　　B.婚姻更加務實

　　C.是事業(yè)成敗的關鍵期

　　D.容易回憶過去

　　E.開始退出社會生活的中心

　　14.老年階段的主要特征主要表現(xiàn)在( )。

　　A.生理功能和認知能力有較大退化

　　B.容易回憶過去

　　C.社會角色減少

　　D.開始退出社會生活的中心

　　E.家庭和社會責任沉重

　　15.老年階段面臨的主要問題有( )。

　　A.退出就業(yè)領域可能產(chǎn)生無用感

　　B.經(jīng)濟收入減少會發(fā)生生活上的困難

　　C.退出社會生活領域人際關系淡化

　　D.容易回憶過去

　　E.易受各類疾病折磨

　　16.個案工作服務計劃的基本內(nèi)容應該包括( )。

　　A.工作計劃的目標

　　B.服務對象的基本情況

　　C.服務對象希望解決的問題

　　D.服務過程中的共識問題

　　E.服務開展的期限

　　17.個案工作的工作協(xié)議通常包括( )等基本內(nèi)容。

　　A.服務對象的需要和問題

　　B.服務目標

　　C.服務的內(nèi)容和采用的方法

　　D.服務雙方應有的權利和義務

　　E.服務的地點、時間、期限和次數(shù)

　　18.結案時，社會工作者需要做好( )等各項工作。

　　A.鞏固服務對象在已經(jīng)開展的服務工作中獲得的改變和進步

　　B.預先告知服務對象

　　C.撰寫介入報告

　　D.與服務對象一起進一步探討影響問題解決的因素

　　E.與服務對象一起探討結案后的跟進服務

　　19.評估是指對個案工作的服務效果和效率進行評定，它的主要內(nèi)容涉及( )。

　　A.服務對象的改變狀況

　　B.服務者的道德倫理

　　C.工作目標的實現(xiàn)程度

　　D.服務介入工作投入的人力、物力和其他資源的投入

　　E.服務對象的問題和需要

　　20.個案工作中，追蹤的主要任務有( )。

　　A.根據(jù)服務對象的狀況安排一些結案之后的練習，鞏固服務對象已經(jīng)取得的進步

　　B.跟蹤服務對象的人際互動狀況

　　C.調(diào)動服務對象的周圍資源，增強服務對象的社會支持

　　D.持續(xù)評估服務工作的效果

　　E.監(jiān)督服務對象的日常生活中的表現(xiàn)

　　21.自然小組是由于( )因素而自然而然地聚在一起形成的。

　　A.外部的影響

　　B.情感方面的需要

　　C.干預

　　D.自然事件

　　E.人與人之間的互相吸引

　　22.典型的組成小組類型有( )。

　　A.任務小組

　　B.工作委員會

　　C.家庭

　　D.興趣小組

　　E.朋輩小組

　　23.典型的自然小組類型有( )。

　　A.任務小組

　　B.工作委員會

　　C.家庭

　　D.朋輩小組

　　E.街頭玩伴

　　24.以小組組員與小組的動機和愿望來劃分，可以分為( )。

　　A.自愿小組

　　B.非自愿小組

　　C.基本小組

　　D.次層小組

　　E.正式小組

　　25.典型的自愿小組有( )。

　　A.志愿者小組

　　B.技巧訓練小組

　　C.治療性小組

　　D.任務小組

　　E.工作委員會

　　26.基本小組的特點表現(xiàn)在( )。

　　A.組員之間具有緊密聯(lián)系的特點

　　B.相互間有高頻率的互動

　　C.一般規(guī)模較小

　　D.組員之間可以用面對面的方式與任何一個成員交流

　　E.基本小組典型的有“癌癥病友小組”

　　27.社區(qū)工作在啟動階段的工作重點是( )。

　　A.行動方針和主要任務

　　B.介入策略和工作方法

　　C.階段性工作目標的實現(xiàn)

　　D.注意事項

　　E.評估總結

　　28.社區(qū)工作鞏固階段，社區(qū)工作者的介入策略和工作方法有( )。

　　A.成立或鞏固居民組織，讓社區(qū)工作系統(tǒng)化

　　B.互助合作

　　C.社區(qū)教育

　　D.用行動爭取更多外來的資源

　　E.提供建議

　　29.社區(qū)工作評估階段，社區(qū)工作者的介入策略和工作方法是( )。

　　A.策劃和倡導

　　B.根據(jù)社區(qū)的變遷重新評估社區(qū)需要和問題

　　C.利用科學和客觀的標準衡量社區(qū)居委會的獨立辦事能力，協(xié)助其界定未來工作方向

　　D.對工作進行經(jīng)驗總結，重新界定組織的方向，作出未來發(fā)展安排

　　E.邀請義務的專業(yè)人士作顧問，降低社會工作者對決策的影響

　　30.與社區(qū)居民的接觸過程中，社區(qū)工作者與居民結束對話時要( )。

　　A.感謝居民的信任

　　B.感謝居民提供經(jīng)驗和資料

　　C.總結剛才彼此的談話，并給予一些積極的反饋

　　D.留下尾巴，鼓勵居民主動聯(lián)系自己

　　E.稱贊居民家里家居布置

　　31.在社會服務方案策劃中，社會服務機構高層管理者在決定是否采用某一個服務方案時，一般會考慮到的因素有( )。

　　A.經(jīng)濟上是否有效率

　　B.社會上是否接納

　　C.政治上的可行性

　　D.計劃是否對服務者有利

　　E.是否收集到其他機構創(chuàng)新的方法

　　32.下面組織屬于我國社會服務機構的是( )。

　　A.工會

　　B.老齡工作委員會

　　C.學生食堂

　　D.紅十字會

　　E.兒童福利院

　　33.下面活動不屬于社會服務機構運作中的溝通活動的是( )。

　　A.下情上達

　　B.與同事協(xié)調(diào)

　　C.向公眾交待

　　D.團隊建立和領導

　　E.動員和激勵人力資源

　　34.在志愿者管理中，需求評估和方案規(guī)劃過程主要包括對( )進行評估。

　　A.志愿者評估

　　B.機構本身評估

　　C.服務對象需求評估

　　D.督導者評估

　　E.服務內(nèi)容

　　35.社會工作督導是督導者對被督導者的督導，下面各項不屬于被督導者的有( )。

　　A.志愿者

　　B.作師

　　C.向公眾交代

　　D.社工老師

　　E.機構內(nèi)的社工專業(yè)實習生

　　36.下面的各項督導工作內(nèi)容屬于教育性督導的有( )。

　　A.激發(fā)被督導者的工作情緒和士氣

　　B.教導有關社會問題的知識

　　C.教導有關工作者本身的知識

　　D.教導社會服務機構的知識

　　E.工作計劃和分配

　　37.問卷設計中問題的排列順序一般遵循以下( )原則。

　　A.難于回答的問題放在前面

　　B.易于回答的問題放在前面

　　C.封閉式問題放在前面

　　D.開放式問題放在前面

　　E.敏感性問題放在后面

　　38.行動研究的含義包括( )。

　　A.對行動進行研究

　　B.在行動中研究

　　C.為行動而研究

　　D.由行動者研究

　　E.行動就是研究

　　39.以下陳述可以作為研究假設的是( )。

　　A.付出越多收獲就越大

　　B.社會工作者應變能力越強，服務對象出現(xiàn)積極改變的可能越大

　　C.夫妻越相似，婚姻越幸福

　　D.科學發(fā)展觀是我們強大的思想武器

　　E.男女失業(yè)者在得到同樣多的貨幣福利后，其求職行為有所區(qū)別

　　40.定量研究中，確定問題應遵循的原則有( )。

　　A.必要性

　　B.確定性

　　C.創(chuàng)造性

　　D.時限性

　　E.可行性

　　【參考答案】

　　1.ABC 2.DE 3.ABD 4.ABDE 5.ABCD 6.ABC7.BCDE 8.ABCD 9.AB 10.ABDE 11.ABCD 12.ABCE

　　13.ABC 14.ABCD 15.ABCE 16.ABCE 17.BCDE 18.ABDE19.ACD 20.ACD 21.BDE 22.ABD 23.CDE 24.AB

　　25.AB 26.ABCD 27.ABCD 28.BCD 29.ACE 30.ABCD31.ABC 32.ABDE 33.DE 34.ABC 35.BD 36.BCD

　　37.BCE 38.ABCD 39.ABCE 40.ACE

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