社會(huì)工作者考試《中級(jí)實(shí)務(wù)》答疑：間接介入
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問(wèn)題內(nèi)容：
用王老師的模版這種題怎么寫(xiě)?
張玫今年32歲，在一家外企人事管理工作，結(jié)婚已經(jīng)五年了?；楹髢扇说母星橐恢焙芎?，可就在最近一段時(shí)間，張梅發(fā)現(xiàn)丈夫的表現(xiàn)有點(diǎn)怪異，下班的時(shí)間越來(lái)越晚，回到家里手機(jī)總是帶著，而且還將手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)，還經(jīng)常趁張梅不注意的時(shí)候偷偷發(fā)短信。丈夫的種種表現(xiàn)與電視劇中的出軌很相似，這引起了張梅的懷疑。偶然的一次，張梅翻看丈夫的手機(jī)時(shí)，一條短信證實(shí)了張梅的猜疑。受到沉重打擊的張梅感覺(jué)
王老師：這個(gè)問(wèn)題不用寫(xiě)對(duì)張玫的丈夫做些什么工作嗎?謝謝
老師回復(fù)：
可以對(duì)丈夫做些什么，也可以不做什么，都對(duì)，言之有理即可。
對(duì)丈夫做些什么的理由：間接介入。
不對(duì)丈夫做些什么的理由是：丈夫的工作讓張梅自己去做比社工去插手要好。
這要看具體情況的，在實(shí)際中做與不做其實(shí)都很復(fù)雜的。答題時(shí)就簡(jiǎn)化了，可以做，可以不做。
括號(hào)中是我的解釋?zhuān)痤}時(shí)不用寫(xiě)。
1、困境：
(1)微觀系統(tǒng)(答題要點(diǎn))：
自己無(wú)法面對(duì)老公可能有外遇，受到沉重打擊，感覺(jué)天塌了(抄點(diǎn)材料)
(2)中間系統(tǒng)：
夫妻關(guān)系改變，缺少信任
(3)外在系統(tǒng)
張梅不好意思向家人和朋友傾訴，缺少家人的支持
(4)宏觀系統(tǒng)
社會(huì)離婚率上升，男人出軌越來(lái)越多，小三、二奶現(xiàn)象增多，電視劇中也經(jīng)常有類(lèi)似情節(jié)，導(dǎo)致張梅十分猜疑自己的丈夫。
2、介入策略：
(1)直接介入
1)個(gè)案工作：
工作者提供個(gè)案輔導(dǎo)，了解張梅的猜疑及具體的情況
2)小組工作：
介紹張梅參加?jì)D女支持小組，并了解其在小組中的情況
3)意識(shí)提升
讓張梅意識(shí)到即使丈夫出軌，天也沒(méi)有塌下來(lái)，女人要自強(qiáng)自立
(2)間接介入
1)聯(lián)系志愿者
聯(lián)系社區(qū)里的志愿者主動(dòng)去關(guān)心張梅的生活，讓張梅感受到社區(qū)的支持
2)政策倡導(dǎo)
推動(dòng)國(guó)家政策及立法的完善，增加對(duì)婚姻的保護(hù)
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