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社會(huì)工作者中級(jí)考試實(shí)務(wù)真題學(xué)習(xí)下載

更新時(shí)間:2022-09-26 13:08:56 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽66收藏26

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摘要 考生在備考中級(jí)社會(huì)工作者的過(guò)程中,不僅要學(xué)習(xí)教材上的內(nèi)容,還需要多做題。選擇往年真題去做題,不僅可以了解自己的做題能力和對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,更可以了解考試命題規(guī)律,為后期的學(xué)習(xí)提供更明確的方向。本頁(yè)面為考生們準(zhǔn)備了《社會(huì)工作實(shí)務(wù)考試真題和……

1中級(jí)社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考試真題與答案解析下載

考生在備考中級(jí)社會(huì)工作者的過(guò)程中,不僅要學(xué)習(xí)教材上的內(nèi)容,還需要多做題。選擇往年真題去做題,不僅可以了解自己的做題能力和對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,更可以了解考試命題規(guī)律,為后期的學(xué)習(xí)提供更明確的方向。

本頁(yè)面為考生們準(zhǔn)備了《社會(huì)工作實(shí)務(wù)考試真題和答案解析》免費(fèi)下載鏈接,大家可點(diǎn)擊本頁(yè)面下方的“免費(fèi)下載”免費(fèi)下載往年真題、章節(jié)重難點(diǎn)、考試介紹等備考資料。

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22021年中級(jí)社會(huì)工作者社會(huì)工作實(shí)務(wù)方案設(shè)計(jì)考試真題答案與解析

考試真題是了解考試的有效途徑,有很大的參考作用,推薦各位備考考生在備考社會(huì)工作者做題時(shí),優(yōu)先選擇去刷考試真題。下面小編為大家整理了2021年中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)考試真題,希望可以幫到大家。

<方案設(shè)計(jì)題>某校為落實(shí)《未成年人保護(hù)法》,更好地開(kāi)展學(xué)校保護(hù)工作,成立了包括社會(huì)工作者在內(nèi)的學(xué)生欺凌防治工作組。社會(huì)工作者通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),有欺凌行為的學(xué)生中,不少人缺乏基本的情緒管理能力;有的不能覺(jué)察自己的情緒狀態(tài);有的不善表達(dá)自己的情緒;有的用暴力方式釋放負(fù)面情緒;有的雖知道欺凌行為不好,但無(wú)法自我控機(jī)。

在學(xué)校的支持下,社會(huì)工作者計(jì)劃運(yùn)用小組工作方法,幫助這些學(xué)生科學(xué)管理情緒。小組總體目標(biāo)為:通過(guò)提升學(xué)生情緒覺(jué)察、情緒表達(dá)和情緒管理等能力,預(yù)防和消除欺凌行為。小組共分五節(jié)。

要求:結(jié)全案例,完成本情緒管理小組計(jì)劃的設(shè)計(jì),只需列出每節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)和主要內(nèi)容。

參考答案:

第一節(jié)目標(biāo):引導(dǎo)組員互相認(rèn)識(shí),了解情緒的基本知識(shí)?;顒?dòng)內(nèi)容:1、破冰活動(dòng)—暖場(chǎng)游戲;2、社工引導(dǎo)組員認(rèn)識(shí)情緒狀態(tài)及類別并進(jìn)行討論;3、訂立小組契約,建立小組規(guī)范。

第二節(jié)目標(biāo):覺(jué)察識(shí)別自身的情緒,學(xué)會(huì)分辨正向和負(fù)向的想法及引發(fā)的情緒、行為。活動(dòng)內(nèi)容:1、量表測(cè)量情緒狀態(tài);2、討論不良情緒的具體表現(xiàn);3、模擬不同情境下,不同想法所引發(fā)的情緒和行為;4、組員討論并分享感受。

第三節(jié)目標(biāo):學(xué)會(huì)表達(dá)及宣泄情緒,掌握情緒表達(dá)的正確方式?;顒?dòng)內(nèi)容:1、認(rèn)識(shí)負(fù)面情緒,組員分享自身表達(dá)情緒的方式;2、通過(guò)“情緒垃圾桶”、“情緒溫度計(jì)”等活動(dòng)宣泄負(fù)面情緒;3、社工分享其他表達(dá)和宣泄情緒等具體方法。

第四節(jié)目標(biāo):掌握情緒管理技巧,做好情緒管理?;顒?dòng)內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)正確管理情緒的方法和技巧,例如放松練習(xí)、正向引導(dǎo)、心態(tài)調(diào)整等,引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)做好情緒管理;2、組員分享成功管理情緒的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)組員互動(dòng)學(xué)習(xí)。

第五節(jié)目標(biāo):引導(dǎo)組員回顧小組歷程,分享收獲和成長(zhǎng),并結(jié)束小組?;顒?dòng)內(nèi)容:1、回顧前四次活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo);2、分享自己在小組里關(guān)于情緒管理的成長(zhǎng)和收獲;3、組員間相互祝福,社工進(jìn)行總結(jié),宣告小組結(jié)束。

32021年中級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)考試題目與答案解析

考試真題是熟悉考試的有效途徑,有較大的參考價(jià)值,推薦各位備考人員在備考社會(huì)工作者做題時(shí),首先選擇去刷考試真題。下面小編為考生們整理了2021年中級(jí)實(shí)務(wù)考試真題,希望可以幫到大家。

<案例分析題>D社區(qū)沒(méi)有物業(yè)服務(wù)單位,長(zhǎng)期存在環(huán)境臟亂差的問(wèn)題。為此,社區(qū)居委會(huì)委托某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)推動(dòng)居民成立“物業(yè)自我管理委員會(huì)”。社會(huì)工作者開(kāi)展了社區(qū)分析,經(jīng)過(guò)深人社區(qū)觀察發(fā)現(xiàn),D社區(qū)地處市中心,住房和基礎(chǔ)設(shè)施年久失修,居住的主要是低收人家庭、空巢老人和流動(dòng)人口,屬于典型的老舊小區(qū)。社會(huì)工作者借助查閱資料進(jìn)一步分析了社區(qū)的歷史、人口結(jié)構(gòu)和社區(qū)資源等基本情況。通過(guò)訪問(wèn)居民了解到,D社區(qū)還存在居民的社區(qū)參與熱情和水平不高,缺少骨干,沒(méi)有成熟的社區(qū)社會(huì)組織,社區(qū)協(xié)商活動(dòng)一直組織不起來(lái)等社區(qū)內(nèi)共同性問(wèn)題。

問(wèn)題:

1、本案例中社會(huì)工作者還需要開(kāi)展哪些社區(qū)分析工作?

2、從擴(kuò)大社區(qū)參與的角度,本案例中社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)從哪些方面開(kāi)展服務(wù)?

答題思路: 1、社區(qū)分析包括:(1)社區(qū)類型分析。(2)社區(qū)基本情況分析。(3)社區(qū)問(wèn)題分析:①社區(qū)內(nèi)共同性問(wèn)題的分析;②社區(qū)內(nèi)群體性問(wèn)題分析。(4)社區(qū)需求分析:①感覺(jué)性需求;②表達(dá)性需求;③規(guī)范性需求;④比較性需求。(5)社區(qū)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分析。本案例中社會(huì)工作者已經(jīng)進(jìn)行了社區(qū)類型分析、基本情況分析和問(wèn)題分析,還需要開(kāi)展社區(qū)需求分析和社區(qū)優(yōu)劣勢(shì)分析。

2、本案例中社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)從以下幾方面開(kāi)展服務(wù):(1)參與社區(qū)需求調(diào)查與社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。(2)促進(jìn)社區(qū)協(xié)商。(3)提高社區(qū)居民參與水平。(4)培育社區(qū)社會(huì)組織和社區(qū)骨干。(5)組織社區(qū)志愿服務(wù)項(xiàng)目。

4中級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)試題類型和分值

中級(jí)社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》皆是主觀類型題,其中包括4道案例分析題和1道方案設(shè)計(jì)題,每一題均占20分,共100分。

5備考中級(jí)社會(huì)工作者的時(shí)候應(yīng)怎樣利用歷年考試真題

在備考初期按考試大綱與重點(diǎn)鞏固基礎(chǔ)之后,就可以進(jìn)行往年考試題目的練習(xí)。在這期間練習(xí)往年考試題目,可以幫助你更清晰地感受高頻考點(diǎn)及考點(diǎn)考核方式。之后還要多輪練習(xí)往年考試題目。第一遍練習(xí)為了查漏補(bǔ)缺,看自身的掌握水平和考試的差距有多大,后面的練習(xí)就要著眼于考試題目后面的出題思路與技巧、出題側(cè)重點(diǎn)、高頻考點(diǎn)、高分值考點(diǎn)。

對(duì)往年考試題目進(jìn)行反復(fù)練習(xí),不只是為了“記住答案”,也不是為了“全都能做對(duì)”,而是通過(guò)往年考試題目來(lái)指導(dǎo)自己學(xué)習(xí),指導(dǎo)自己如何答題,指導(dǎo)自己了解考試考情,“能做對(duì)”只是基礎(chǔ)而已。

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