2019年中級社工綜合能力考試真題

2019年中級社會綜合能力真題

一、單選題

1、總書記在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告中指出：“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不均衡不充分發(fā)展之間的矛盾。”這為我國社會工作的發(fā)展提出了新任務(wù)。為此，社會工作可以作出直接貢獻的方面是( )。

A .提供專業(yè)社會服務(wù)，增強人民群眾獲得感

B .推動國民經(jīng)濟增長，增強我國經(jīng)濟實力

C .促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，形成經(jīng)濟發(fā)展新動力

D .促進公共政策建設(shè)，實現(xiàn)公共服務(wù)均等化

參考答案：A

參考解析：在我國特色社會主義進入新時代后，社會工作可以作出的直接貢獻是提供專業(yè)社會服務(wù)，增強人民群眾獲得感。

2、關(guān)于社會工作專業(yè)發(fā)展的說法，正確的是( )。

A .整合社會工作成為社會工作專業(yè)方法發(fā)展的趨勢

B .20世紀上半葉社會工作行政方法開始確立并逐漸發(fā)展

C .社會工作目標模式從救助—發(fā)展轉(zhuǎn)變成治療—預防

D .《伊麗莎白濟貧法》的頒布標志著社會工作的產(chǎn)生

參考答案：A

參考解析： 在社會工作專業(yè)化的進程中，曾經(jīng)出現(xiàn)將工作領(lǐng)域細分、強調(diào)某種專業(yè)方法的現(xiàn)象。后來，隨著對社會問題復雜性的認識，社會工作者逐漸認識到，面對復雜問題應(yīng)該綜合運用多種方法。這樣，社會工作者開始探討將幾種社會工作方法綜合運用的可能性，這就是整合社會工作的出現(xiàn)。目前，在社會工作實踐中以問題為本、靈活運用多種方法已經(jīng)成為新的趨勢。

3、社會工作者小王負責“校園綜合干預計劃”項目，通過“心理故事視頻”“Why課堂”“關(guān)愛屋”等形式為農(nóng)村寄宿留守兒童提供服務(wù)，旨在豐富其在校生活，促進其身心健康。下列小王的做法中，體現(xiàn)政策影響者角色的是( )。

A .激勵農(nóng)村寄宿留守兒童通過“關(guān)愛屋”宣泄負面情緒

B .協(xié)助農(nóng)村寄宿留守兒童理解“Why課堂”講授的知識

C .動員社會力量采用公益認領(lǐng)方式創(chuàng)作“心理故事視頻”

D .撰寫項目評估報告提出加強農(nóng)村寄宿留守兒童服務(wù)的建議

參考答案：D

參考解析： 社會工作者在服務(wù)過程中發(fā)現(xiàn)某些問題具有普遍性時，應(yīng)該提出政策建議以影響和改善社會政策，解決社會問題，避免社會問題的再次發(fā)生。這種政策影響者常常有比較明確的政策主張，故又稱政策倡導者。

4、周阿姨的父親五年前患了認知障礙癥，生活不能自理，全靠周阿姨照顧。周阿姨曾做過心臟手術(shù)，照顧父親時感到越來越力不從心。從倡導者角色看，社會工作者應(yīng)提供的服務(wù)是( )。

A .理解周阿姨的困難，為其申請臨時救助

B .協(xié)助周阿姨學習照顧方法，提高照顧能力

C .聯(lián)系相關(guān)部門和養(yǎng)老機構(gòu)，尋找資源

D .向相關(guān)部門提出建議，呼吁為照顧者提供服務(wù)

參考答案：B

參考解析： 在服務(wù)對象必須采取新的行動才能有助于其走出困境，但服務(wù)對象對新的行動又不了解時，社會工作者應(yīng)該成為服務(wù)對象采取某種行為的倡導者，即向服務(wù)對象倡導某種合理行為。

5、社會工作者小馬一直負責“流動兒童助學行動”，具體工作包括：開展咨詢服務(wù)，對接服務(wù)需求，設(shè)計資助方案提供專業(yè)服務(wù)，鏈接更多資源進入流動兒童教育領(lǐng)域。下列服務(wù)中，體現(xiàn)小馬具備干預能力的做法是( )。

A .反思流動兒童服務(wù)的優(yōu)缺點

B .厘清流動兒童的多元化發(fā)展需求

C .指導流動兒童改進學習方法

D .聯(lián)系企業(yè)捐贈文具幫助流動兒童

參考答案：C

參考解析： 社會工作者的核心工作是向服務(wù)對象提供適當?shù)姆?wù)，服務(wù)提供能力是其基本能力。服務(wù)提供能力包括與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系，促進雙方良好互動與合作的能力，具體提供服務(wù)的能力。在服務(wù)過程中，社會工作者對服務(wù)對象要表示關(guān)心、支持和保護，對服務(wù)對象的某些偏差行為進行干預和指導，要有步驟地推進服務(wù)，進而達到計劃的目標。C項體現(xiàn)了小馬具備干預能力。

6、某社區(qū)居民委員會接到多起居民投訴，反映部分老人大清早跳廣場舞，音樂聲音很大，打擾居民生活。為此，社會工作者小張接受委托，召開居民議事會商討解決此問題。小張的工作內(nèi)容屬于( )。

A .老年社會工作領(lǐng)域

B .社區(qū)社會工作領(lǐng)域

C .家庭社會工作領(lǐng)域

D .矯正社會工作領(lǐng)域

參考答案：B

參考解析： 社區(qū)是社會工作的重要領(lǐng)域，社區(qū)社會工作是以社區(qū)為對象的社會工作。根據(jù)題干可知，本題答案選B項。

7、社會工作服務(wù)機構(gòu)為社區(qū)低保家庭提供各種服務(wù)。從社會工作價值觀的角度出發(fā)，下列做法中，能體現(xiàn)保護服務(wù)對象權(quán)益的是( )。

A .提高社會工作者開展社區(qū)活動的能力

B .呼吁全社會給予救助對象更多的同情

C .策劃宣傳社會救助政策的主題活動方案

D .舉辦針對救助對象需要的就業(yè)技能培訓

參考答案：D

參考解析：社會工作的主要目的是幫助有需要的人，實現(xiàn)人與環(huán)境之間的和諧發(fā)展，促進受各種問題困擾的人的社會功能的完善。在社會工作介入和服務(wù)過程中，社會工作者在價值觀和職業(yè)倫理的指引下，最大限度地承擔關(guān)心人、服務(wù)人和促進人的全面發(fā)展的責任，進而在各方面保護服務(wù)對象的權(quán)益。這些權(quán)益主要包括：基本需要的滿足、免于貧困的影響和暴力的侵害、促進人際溝通與交往、擴大就業(yè)與社會參與機會以及更好地融入社群，故答案選D項。

8、社會工作者小李從事戒毒康復社會工作時間不長，他希望能夠秉持社會工作價值觀，與服務(wù)對象建立良好的專業(yè)關(guān)系。下列小李的做法中，體現(xiàn)了社會工作非評判原則的是( )。

A .避免議論指責服務(wù)對象的言行

B .與服務(wù)對象進行充分的情感交流

C .理解認同服務(wù)對象的生活方式

D .視服務(wù)對象為工作中的合作伙伴

參考答案：A

參考解析： 非評判。社會工作雖然是一種價值主導的專業(yè)實踐，但社會工作者仍要避免將自己的價值觀強加于服務(wù)對象，不應(yīng)指責和批判服務(wù)對象的言行與價值觀，更不應(yīng)將自己的負面情緒發(fā)泄在服務(wù)對象身上。作為一種專業(yè)服務(wù)活動，社會工作者應(yīng)堅持與服務(wù)對象一起工作，共同分享對問題和需要的看法，一起探討解決問題的策略和方法。

9、社會工作者小寧的服務(wù)對象是一名白血病患兒，小寧協(xié)助患兒家庭向某基金會申請醫(yī)療援助。“六一”兒童節(jié)時，基金會邀請患兒及父母參加座談會并全程錄像。孩子父母找到小寧表示不愿意被錄像，但又擔心影響后期援助。根據(jù)社會工作倫理難題處理的基本原則，小寧恰當?shù)淖龇ㄊ? )。

A .說服基金會無條件幫助孩子

B .與基金會協(xié)商匿名處理信息

C .支持孩子父母不參加座談會

D .勸說孩子父母參加座談會并錄像

參考答案：B

參考解析： 社會工作者在做倫理決定和提供服務(wù)中要盡力保護服務(wù)對象的利益不受侵害，要盡可能地減少甚至預防倫理決定和服務(wù)可能對服務(wù)對象的身體、心理和精神造成的傷害，盡可能實現(xiàn)利益化。本題中服務(wù)對象不愿被錄像，又擔心影響救助，主要擔心的是自己的隱私問題，故社會工作者可以和基金會協(xié)商匿名處理信息。

10、徐女士是社會工作者小李開展的親職教育小組的成員，她跟社會工作者小秦表示了對個別組員的不滿和對小李的抱怨，并想退出小組，希望改由小秦對自己進行個別輔導。根據(jù)社會工作倫理守則，小秦最適宜的做法是( )。

A .同意徐女士要求，讓她去征得小李的同意

B .婉拒徐女士要求，勸其先與小李進行溝通

C .建議徐女士去找小李的主管，讓領(lǐng)導定奪

D .同意徐女士退出小組，然后為其提供服務(wù)

參考答案：B

參考解析： 社會工作者應(yīng)與同事建立平等互信的工作關(guān)系。社會工作者應(yīng)主動與同事分享知識、經(jīng)驗、技能，互相促進，共同成長。在必要時有責任協(xié)助同事為服務(wù)對象提供服務(wù)，接受轉(zhuǎn)介的工作。社會工作者應(yīng)尊重其他社會工作者、專業(yè)人士和志愿者不同的意見及工作方法。任何建議、批評及沖突都應(yīng)以負責任、建設(shè)性的態(tài)度溝通和解決。社會工作者應(yīng)相互督促支持，對同事違反專業(yè)要求的言行予以提醒，對同事受到與事實不符的投訴予以澄清，故答案選B項。

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