2022年社會工作者初級綜合預(yù)測題7

2022年社會工作者初級綜合預(yù)測題7

1[.單選題]下列關(guān)于個案工作的描述，不正確的是()。

A.以改善個人與社會環(huán)境之間的適應(yīng)狀況為目標(biāo)

B.具有專業(yè)的工作程序

C.要運(yùn)用專業(yè)的知識、方法和技巧

D.服務(wù)對象必須是有困難的單個個人

[答案]D

[解析]個案工作是指運(yùn)用專業(yè)的知識、方法和技巧，通過專業(yè)的工作程序，幫助有困難的個人或者家庭發(fā)掘和運(yùn)用自身及其周圍的資源，改善其與社會環(huán)境之間的適應(yīng)狀況的專業(yè)服務(wù)活動。因此，其服務(wù)對象不僅限于單個個人。

2[.單選題]心理社會治療模式認(rèn)為，人際溝通是保證個人與個人之間進(jìn)行有效溝通交流的基礎(chǔ)，也是形成個人健康人格的重要條件，這是對()的假設(shè)。

A.人的成長發(fā)展

B.服務(wù)對象

C.人際溝通

D.人的價值

[答案]C

[解析]心理社會治療模式理論假設(shè)中對人際溝通的假設(shè)是指心理社會治療模式十分重視人際溝通交流的狀況，認(rèn)為它是保證個人與個人之間進(jìn)行有效溝通交流的基礎(chǔ)，也是形成個人健康人格的重要條件。

3[.單選題]社會工作者直接表達(dá)自己的不同看法，屬于心理社會模式中的()技巧：

A.探索一描述一宣泄

B.間接治療

C.直接影響

D.心理動力反思

[答案]C

[解析]非反思性直接治療技巧主要包括支持、直接影響和探索一描述一宣泄。其中，直接影響是社會工作者通過直接表達(dá)自己的態(tài)度和意見促使服務(wù)對象發(fā)生改變，如社會工作者直接表達(dá)自己不同的看法、直接指出服務(wù)對象某種行為可能帶來的不良的后果等。

4[.單選題]社會工作者幫助服務(wù)對象對自己所處的實(shí)際狀況做出正確的理解和分析的技巧被稱為()。

A.探索一描述一宣泄

B.現(xiàn)實(shí)情況反思

C.心理動力反思

D.人格發(fā)展反思

[答案]B

[解析]在心理社會模式的反思性直接治療技巧中，現(xiàn)實(shí)情況反思是指社會工作者幫助服務(wù)對象對自己所處的實(shí)際狀況做出正確的理解和分析的技巧。

5[.單選題]幫助服務(wù)對象了解成長過程中的重要影響事件、周圍他人對自己的影響等，這種輔導(dǎo)技巧是()。

A.支持

B.心理動力反思

C.人格發(fā)展反思

D.現(xiàn)實(shí)情況反思

[答案]C

[解析]人格發(fā)展反思是指社會工作者幫助服務(wù)對象重新認(rèn)識和評價自己以往的經(jīng)歷、調(diào)整自己人格的技巧。題中，幫助服務(wù)對象了解成長過程中的重要影響事件、周圍他人對自己的影響等，都屬于人格發(fā)展反思輔導(dǎo)技巧。

6[.單選題]心理社會治療模式的間接輔導(dǎo)技巧的服務(wù)對象不包括()。

A.社會工作者

B.服務(wù)對象的親屬

C.服務(wù)對象的朋友

D.社區(qū)管理人員

[答案]A

[解析]在直接治療技巧中，可以根據(jù)社會工作者與服務(wù)對象的溝通交流狀況，以及反映服務(wù)對象內(nèi)在想法和感受的狀況分為非反思性直接治療技巧和反思性直接治療技巧。間接輔導(dǎo)技巧的服務(wù)對象包括服務(wù)對象的父母、朋友、同事、親屬、鄰里和社區(qū)管理人員等。

7[.單選題]心理社會治療模式認(rèn)為，在收集服務(wù)對象資料的過程中，應(yīng)該把服務(wù)對象目前的內(nèi)心沖突與()聯(lián)系起來。

A.人生觀

B.價值觀

C.非理性理論

D.以往的經(jīng)歷

[答案]D

[解析]心理社會治療模式認(rèn)為，在收集服務(wù)對象資料的過程中，只有把服務(wù)對象放回到具體的人際交往的場境中，并把服務(wù)對象目前的內(nèi)心沖突與以往的經(jīng)歷聯(lián)系起來，才能準(zhǔn)確揭示服務(wù)對象困擾產(chǎn)生的真實(shí)原因。

8[.單選題]整理和分析服務(wù)對象的有關(guān)資料，尋找服務(wù)對象問題產(chǎn)生、變化的原因和過程，是心理社會治療模式的()階段。

A.研究

B.治療

C.介入

D.診斷

[答案]D

[解析]對服務(wù)對象的有關(guān)資料進(jìn)行整理和分析，尋找服務(wù)對象問題產(chǎn)生、變化的原因和過程，這個階段稱為心理社會治療模式的診斷階段。心理社會治療模式的診斷包括心理動態(tài)診斷、緣由診斷和分類診斷。

9[.單選題]危機(jī)發(fā)生之后，服務(wù)對象通常處于迷茫、無助、失望的狀態(tài)中，這時應(yīng)該采用()的原則。

A.及時處理

B.限定目標(biāo)

C.輸入希望

D.恢復(fù)能力

[答案]C

[解析]危機(jī)發(fā)生之后，服務(wù)對象通常處于迷茫、無助、失望的狀態(tài)中，所以在危機(jī)中幫助服務(wù)對象的有效方法是給服務(wù)對象輸入新的希望，讓服務(wù)對象重新找回行動的動力。

10[.單選題]危機(jī)是否能夠解決，最終取決于()。

A.社會工作者的專業(yè)能力

B.服務(wù)對象是否能夠增強(qiáng)自主能力

C.社會工作者是否能有效地給服務(wù)對象輸入希望

D.服務(wù)對象是否能夠得到社會工作者的有效支持

[答案]B

[解析]危機(jī)是否能夠解決，最終取決于服務(wù)對象是否能夠增強(qiáng)自主能力。雖然服務(wù)對象在危機(jī)中自主能力有所下降，但社會工作者不能認(rèn)為服務(wù)對象缺乏自主能力。實(shí)際上，整個危機(jī)介入過程就是社會工作者幫助服務(wù)對象增強(qiáng)自主面對和克服危機(jī)能力的過程。

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