2020初級社會工作者《綜合能力》測試題五

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2020初級社會工作者《綜合能力》測試題五

1、社會工作者直接表達自己不同的看法、直接指出服務(wù)對象某種行為可能帶來的不良后果等，都屬于心理社會模式中的( )技巧。

A.心理動力反映

B.間接治療

C.直接影響

D.探索—描述—宣泄

2、小新是一家農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心的社會工作者，主要負責兒童托管服務(wù)。由于中心人手不夠，小新想招募一些家長志愿者來協(xié)助工作。他花費了大量的時間和精力，卻沒有家長來應(yīng)聘，為此，小新向督導(dǎo)老張求助，老張耐心地聽取了原因：“現(xiàn)在正是農(nóng)忙季節(jié)，村民沒有多余的精力從事志愿服務(wù)工作。”老張的督導(dǎo)內(nèi)容屬于( )。

A.行政性督導(dǎo)

B.教育性督導(dǎo)

C.支持性督導(dǎo)

D.引導(dǎo)性督導(dǎo)

3、社會工作者小傅擬運用照顧模式為本社區(qū)失智失能老人提供服務(wù)。下列服務(wù)項目中，能體現(xiàn)“在社區(qū)照顧”實施策略的是(　　)。

A.由家庭成員、鄰里和志愿者等為失智失能老人提供服務(wù)

B.在社區(qū)為這些失智失能老人建立小型護理中心

C.幫助失智失能老人的家庭成員組成互助小組

D.社會工作者定期走訪慰問失智失能老人的家庭

4、關(guān)于社會策劃模式的說法，正確的是(　　)。

A.社會工作者一般扮演技術(shù)老師的角色

B.注重社區(qū)長遠發(fā)展.強調(diào)過程目標的實現(xiàn)

C.社會工作者一般扮演使能者的角色

D.注重社區(qū)文化建設(shè).強調(diào)方案實施的結(jié)果

5、社會工作者小趙就社區(qū)環(huán)境問題逐戶征求居民的意見。來到居民老張家時，老張熱情邀請小趙進屋。進屋后，小趙發(fā)現(xiàn)老張家中正好有客人。于是表示，不知道家里有客人，可以改日再來拜訪。小趙的做法體現(xiàn)了社會工作者在與居民接觸過程中的(　　)技巧。

A.澄清

B.同情

C.關(guān)注

D.體諒

6、為了消除服務(wù)對象對老鼠的恐懼，直接把服務(wù)對象放置于大群老鼠之中，屬于行為治療模式中的( )技術(shù)。

A.模仿

B.放松練習(xí)

C.滿灌療法

D.厭惡療法

7、徐阿姨經(jīng)常參加社區(qū)活動，辦事負責，樂于助人，因此被社會工作者邀請參與社會組織活動。但徐阿姨由于以前從未做過管理工作，自我認同不高，尤其對自己的組織能力缺乏信心。社會工作者針對徐阿姨的問題應(yīng)該( )。

A.放棄讓她擔任居民骨干的打算

B.鼓勵和肯定她在實踐過程中的表現(xiàn)

C.培養(yǎng)她的民主領(lǐng)導(dǎo)風格

D.強化她的權(quán)責分工意識

8、社會工作者小李通過問卷來了解老年人的社區(qū)照顧需求，設(shè)計了一道封閉式問題，“您的生活能自理嗎?(1)完全能自理(2)完全不能自理”。關(guān)于這道問題答案設(shè)計的說法，正確的是(　　)。

A.滿足窮盡性，滿足互斥性

B.滿足窮盡性，不滿足互斥性

C.不滿足窮盡性，滿足互斥性

D.不滿足窮盡性，不滿足互斥性

9、根據(jù)問卷設(shè)計的要求，下列問題和答案中，設(shè)計合適的是(　　)。

A.你的出生地是______。(1)上海(2)其他地區(qū)(3)外國

B.你的年齡是______。(1)24周歲及以下(2)25—29周歲(3)30～34周歲(4)35周歲及以上

C.根據(jù)本市政策，考上社會工作師可以增加工資，你愿意報考社會工作師職業(yè)水平考試嗎?(1)愿意(2)說不清(3)不愿意

D.你父母支持你去北京工作嗎?(1)支持(2)不支持(3)不知道

10、社會工作者小于采用個案研究方法對某社會工作服務(wù)機構(gòu)的運行機制進行研究，他側(cè)重介紹服務(wù)機構(gòu)的組織架構(gòu)，描述服務(wù)輸送的具體流程，探討服務(wù)輸送的各方關(guān)系，分析服務(wù)輸送過程的優(yōu)點和不足，后提出服務(wù)輸送的改善建議。

小于的上述研究體現(xiàn)出個案研究的特點是(　　)。

A.幫助社會工作服務(wù)機構(gòu)完善服務(wù)輸送過程

B.驗證社會工作服務(wù)機構(gòu)運行機構(gòu)的研究假設(shè)

C.追求研究資料的研究結(jié)論的精確性

D.揭示社會工作服務(wù)機構(gòu)運行的因果關(guān)系

11、社區(qū)丁作的目標可分為過程目標和任務(wù)目標。下列行動屬于實現(xiàn)過程目標的是( )。

A.增強居民處理社區(qū)事務(wù)的能力

B.改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況

C.建立社區(qū)支持機構(gòu)

D.加強社區(qū)的安全巡邏

12、在社區(qū)工作中，社會工作者在( )階段的基本任務(wù)是要對社區(qū)進行科學(xué)細致的分析。

A.準備

B.啟動

C.鞏固

D.評估

13、某社區(qū)社會工作者召集居民小組長開會.討論如何整治社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，在討論過程中，大家就一些細節(jié)問題爭論不休。為了確保會議的順利進行，社會工作者應(yīng)該(　　)。

A.總結(jié)會議內(nèi)容,表明自己的立場和觀點

B.復(fù)述發(fā)言者的想法,幫助他們闡明意見

C.運用聚焦技巧,把大家的注意力轉(zhuǎn)移到主要問題上

D.延長會議時間，讓每位參會人員充分發(fā)言

14、社會工作者小陶打算利用地區(qū)發(fā)展模式在一個新建小區(qū)開展社區(qū)工作。小陶在接觸居民時，了解到有些居民反映小區(qū)的交通不便.希望有公交線路經(jīng)過小區(qū)。小陶對此也深有體會，小陶的下列做法中，體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是(　　)。

A.讓居民通過充分的討論來分析交通不便問題的重要性和緊迫性

B.聯(lián)系公交公司和有關(guān)政府部門重新規(guī)劃本地區(qū)的公交線路

C.代表居民向公交公司和有關(guān)政府部門反映問題

D.告知居民該問題難以得到迅速解決并提出替代性的解決方案

15、社會工作者老張正在主持一次居民會議，商量如何解決社區(qū)居民亂停車的問題。居民田阿姨首先發(fā)言，提議要處罰那些亂停車的車主，居民小梅立即表示反對。認為社區(qū)亂停車的問題主要是因為停車場地的規(guī)劃不合理。

老張這時應(yīng)該做的是(　　)。

A.提出小梅的看法并不客觀

B.表明自己對這兩種觀點的態(tài)度

C.讓參會者對這兩種觀點進行表決

D.讓參會者對這兩種觀點發(fā)表看法

16.小東是正在上高三的學(xué)生，由于一次模擬大考沒有考好而遭到父母的責罵，父母表示對小東非常失望，致使小東情緒非常低落，并在后來產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒.成績更加下滑。于是父母就更加的責備，小東甚至對父母產(chǎn)生了憎恨，總是說“我恨他們”。小東的班主任在得知這一事情后請來了社會工作者小徐，小東在見到小徐后第一句話還是“我恨他們”。小徐這時耐心地問道：“你說的他們指的是誰呢，是父母嗎?”“你是因為他們總是在你成績差的時候責罵你而難過，是嗎?”小徐這時使用的技巧屬于個案工作會談技巧中的( )技巧。

A.支持性

B.引領(lǐng)性

C.影響性

D.倡導(dǎo)性

17.( )是人一生中生理發(fā)展的“黃金時期”。

A.嬰幼兒階段

B.學(xué)齡前階段

C.青少年階段

D.青年階段

18.澄清是會談中常用的技巧之一，能夠引導(dǎo)服務(wù)對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗和感受。以下短句中體現(xiàn)澄清技巧的是( )。

A.聽了您剛才的話，我的理解是……對嗎?

B.您能否把接下來做的事情排一下次序?這樣我們可以從您最希望做的事情開始。

C.這樣的情況有幾種不同的解決辦法，它們是……您可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己的辦法。

D.您剛才講的是不是包含……幾個方面的要求?

19.李某是一位很優(yōu)秀的人力資源主管，半年之中換了4次工作(公司)，自己雖然很不情愿這樣做，但又很難克服自己內(nèi)心那種想面對工作中壓力和不順利時想改變工作的沖動，這種沖動讓他每天都在走還是不走之間沖突。作為一個人力資源專干，經(jīng)常要幫助別人解決工作或其他問題，自己卻不能解決自己的問題。后來他接受了社區(qū)工作者的心理輔導(dǎo)，那種想變換工作的內(nèi)心沖突已經(jīng)減輕或消失。由此案例，心理健康服務(wù)的對象不包括( )。

A.心理壓力過大而影響了正常生活的人

B.性格內(nèi)向的人

C.患有精神疾病的人

D.因心理亞健康影響到日常工作的成功人士

20.社會工作價值觀是社會工作者所持有的助人觀念，它包括社會工作對助人活動的看法、對自己和服務(wù)對象的看法，以下選項中符合社會工作價值觀的是( )。

A.社會工作者為了實現(xiàn)自己的理想與信仰從事社會工作

B.利己主義，為了自己的薪水與福利選擇社會工作

C.利他主義，即以幫助他人、服務(wù)于他人、促進社會福利和社會公眾為自己行動的目標

D.互惠利他，社會工作者從事社會工作期待日后得到回報

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參考答案：

1.C 2.C 3.B 4.A 5.D 6.C 7.B 8.C 9.B 10.A

11.A 12.A 13.C 14.A 15.D 16.B 17.D 18.A 19.B 20.C

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