2020初級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》測(cè)試題二

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2020初級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》測(cè)試題二

1.老張年老體弱，無力耕種承包的田地，只得讓兒子小張耕種。根據(jù)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》，小張耕種父親老張?zhí)锏氐氖杖霊?yīng)當(dāng)( )。

A.歸小張所有

B.由老張和小張平分

C.歸老張所有

D.由老張和小張決定分配

2.關(guān)于社會(huì)工作與社會(huì)政策的關(guān)系，下列表述中錯(cuò)誤的是( )。

A.社會(huì)工作基本上是在社會(huì)政策框架中開展的

B.社會(huì)工作開展的前提之一就是了解和掌握社會(huì)政策

C.社會(huì)工作必須在社會(huì)政策范圍內(nèi)尋求對(duì)服務(wù)對(duì)象的幫助

D.社會(huì)工作者在社會(huì)政策制定中扮演著“決定者”的角色

3.根據(jù)Wood的生涯選擇配合理論，“你的需求與價(jià)值觀”需要與________相匹配。

A.職業(yè)的分類和內(nèi)容

B.各種職業(yè)的報(bào)酬

C.職業(yè)所需能力

D.職業(yè)所需特質(zhì)

4.面談中做好傾聽最重要的方面是：

A.社會(huì)工作者通過身體傳達(dá)的對(duì)服務(wù)對(duì)象的專注，以及從態(tài)度上所傳達(dá)的內(nèi)心的專注

B.理解對(duì)方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對(duì)方的位置上來思考，鼓勵(lì)其宣泄，幫助其澄清自己的想法

C.全神貫注地傾聽服務(wù)對(duì)象所表達(dá)的內(nèi)容及其所使用的言辭，爭(zhēng)取能夠復(fù)述

D.傾聽時(shí)不僅要“聽”，還要有“參與”，與服務(wù)對(duì)象互動(dòng)，對(duì)服務(wù)對(duì)象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)

5.何奶奶的兒子忙于工作長(zhǎng)期在外，娘婦與婆婆矛盾不斷，前天又因在孩子教育上觀念不同發(fā)生沖突，媳婦一氣之下回了娘家。何奶奶苦于二人關(guān)系，請(qǐng)社區(qū)的社會(huì)工作者給她支支招。為了有效幫助何奶奶一家，社會(huì)工作者請(qǐng)何爺爺和何奶奶詳細(xì)講述事情的原委，還請(qǐng)鄰居介紹何奶奶家的情況，在本案例中，社會(huì)工作者收集服務(wù)對(duì)象資料的方法是：

A.家訪

B.咨詢

C.問卷

D.詢問

6、李某是一位很優(yōu)秀的人力資源主管，半年之中換了4次工作(公司)，自己雖然很不情愿這樣做，但又很難克服自己內(nèi)心那種想面對(duì)工作中壓力和不順利時(shí)想改變工作的沖動(dòng)，這種沖動(dòng)讓他每天都在走還是不走之間沖突。作為一個(gè)人力資源專干，經(jīng)常要幫助別人解決工作或其他問題，自己卻不能解決自己的問題。后來他接受了社區(qū)工作者的心理輔導(dǎo)，那種想變換工作的內(nèi)心沖突已經(jīng)減輕或消失。由此案例，心理健康服務(wù)的對(duì)象不包括( )。

A.心理壓力過大而影響了正常生活的人

B.性格內(nèi)向的人

C.患有精神疾病的人

D.因心理亞健康影響到日常工作的成功人士

7、社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者所持有的助人觀念，它包括社會(huì)工作對(duì)助人活動(dòng)的看法、對(duì)自己和服務(wù)對(duì)象的看法，以下選項(xiàng)中符合社會(huì)工作價(jià)值觀的是( )。

A.社會(huì)工作者為了實(shí)現(xiàn)自己的理想與信仰從事社會(huì)工作

B.利己主義，為了自己的薪水與福利選擇社會(huì)工作

C.利他主義，即以幫助他人、服務(wù)于他人、促進(jìn)社會(huì)福利和社會(huì)公眾為自己行動(dòng)的目標(biāo)

D.互惠利他，社會(huì)工作者從事社會(huì)工作期待日后得到回報(bào)

8、社區(qū)工作方法強(qiáng)調(diào)通過居民參與，解決社區(qū)問題，滿足社區(qū)需求。為此，社會(huì)工作者通常需要召集居民代表大會(huì)，討論有關(guān)問題。在會(huì)議進(jìn)行中，社會(huì)工作者需要完成的工作是(　　)。

A.讓所有與會(huì)者及時(shí)并清楚地知道會(huì)議的決定

B.與先到會(huì)場(chǎng)的居民打招呼，談話，營(yíng)造親切氣氛

C.按照會(huì)議議程逐項(xiàng)討論，適當(dāng)分配發(fā)言和討論時(shí)間

D.做好會(huì)議記錄，并分發(fā)給與會(huì)人員，以便工作開展

9、某社區(qū)社會(huì)工作者小周在工作中發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)高齡化現(xiàn)象比較突出，急需發(fā)展為老服務(wù)。由于社區(qū)服務(wù)資源有限，只能選取部分老年人作為服務(wù)對(duì)象。小周在制訂服務(wù)方案時(shí)，確定服務(wù)對(duì)象的主要依據(jù)應(yīng)是(　　)。

A.老年人的社會(huì)支持狀況

B.社區(qū)老年人口的性別比例

C.老年人的社區(qū)參與程度

D.社區(qū)老年人口的教育程度

10、社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生小張畢業(yè)后，與同學(xué)小陳和小凡共同創(chuàng)辦了一個(gè)以街頭露宿者為服務(wù)對(duì)象的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)。在機(jī)構(gòu)建立之初，最宜采用的組織結(jié)構(gòu)方式是(　　)。

A.直線式組織結(jié)構(gòu)

B.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)

C.職能式組織結(jié)構(gòu)

D.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)

11、關(guān)于定量研究和定性研究的說法，正確的是( )。

A.定性研究可以比定量研究獲得更廣泛的資料

B.定性研究事先要有假設(shè)并在研究中進(jìn)行檢驗(yàn)

C.定量研究一般注重變量的操作與測(cè)量

D.定量研究比較適用于不熟悉的社會(huì)系統(tǒng)

12、小高是社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，進(jìn)入某一福利機(jī)構(gòu)工作不久，他所掌握的社會(huì)工作知識(shí)匱乏.在其工作所要求的知識(shí)、態(tài)度和技能等方面表現(xiàn)不稱職，而老李是這一社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的資深社會(huì)工作師，老李對(duì)小高進(jìn)行督導(dǎo)，主要目的是為了解決小高的知識(shí)匱乏問題，提高他的專業(yè)知識(shí)和技能。那么老李對(duì)小高的督導(dǎo)應(yīng)該體現(xiàn)社會(huì)工作督導(dǎo)中的( )的功能。

A.行政

B.教育

C.支持

D.管理

13、社區(qū)丁作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下列行動(dòng)屬于實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)的是( )。

A.增強(qiáng)居民處理社區(qū)事務(wù)的能力

B.改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況

C.建立社區(qū)支持機(jī)構(gòu)

D.加強(qiáng)社區(qū)的安全巡邏

14、社會(huì)工作者小程在某地區(qū)調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多兒童營(yíng)養(yǎng)不良，根據(jù)調(diào)研結(jié)果以及多方收集的信息，小程建議當(dāng)?shù)卣畠?yōu)先撥付部分資金用于改善當(dāng)?shù)貎和臓I(yíng)養(yǎng)狀況。小程的這種做法，體現(xiàn)了社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀中社會(huì)工作者(　　)的理念。

A.關(guān)注服務(wù)對(duì)象

B.注重專業(yè)實(shí)踐

C.關(guān)注公共福利發(fā)展

D.強(qiáng)調(diào)服務(wù)機(jī)構(gòu)責(zé)任

15、小文是社區(qū)服務(wù)中心的社會(huì)工作者，服務(wù)對(duì)象小超告訴他，前幾天社區(qū)車棚的火災(zāi)是因?yàn)樗嫠r(shí)不小心引起的，幸好及時(shí)撲救，只燒毀了一輛自行車，小超知道自行車的主人正在尋找肇事者，小超表示知道自己的錯(cuò)誤了，并承諾以后不再玩火，請(qǐng)小文替他保守秘密。在此情況下，小文做出倫理決定的第一步應(yīng)是(　　)

A.澄清自身的價(jià)值觀、責(zé)任和義務(wù)

B.識(shí)別影響倫理決定的境況

C.向同事進(jìn)行咨詢

D.對(duì)倫理決定過程進(jìn)行記錄

16、下列各項(xiàng)不符合我國(guó)《婚姻法》相關(guān)規(guī)定的是( )。

A.離婚時(shí)，原為夫妻共同生活所負(fù)的債務(wù)，應(yīng)當(dāng)共同償還

B.離婚后哺乳期內(nèi)的子女以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則

C.關(guān)于子女生活費(fèi)和教育費(fèi)的協(xié)議或判決，不妨礙子女在必要時(shí)向父母任何一方提出超過協(xié)議或判決原定數(shù)額的合理要求

D.夫妻書面約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)歸各自所有即使一方因撫育子女、照料老人、協(xié)助另一方工作等付出較多，離婚時(shí)也不應(yīng)當(dāng)向另一方請(qǐng)求額外的補(bǔ)償

17、某小區(qū)回遷戶與商品房住戶之間時(shí)有糾紛。社會(huì)工作者多次組織社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)，邀請(qǐng)回遷戶和商品房住戶參與，為雙方提供溝通交流的機(jī)會(huì)。上述社會(huì)工作者的服務(wù)運(yùn)用了地區(qū)發(fā)展模式中的( )策略。

A.促進(jìn)個(gè)人發(fā)展

B.團(tuán)結(jié)鄰里

C.社區(qū)教育

D.發(fā)展資源

18、楊梓只有初中學(xué)歷，又沒有什么特別技能，自去年從某小型公司離職后至今仍處于失業(yè)狀態(tài)，生活困難，導(dǎo)致其情緒非常低落。社會(huì)工作者張強(qiáng)打算為其提供服務(wù)，他可以開展的工作是：

A.對(duì)楊梓進(jìn)行心理輔導(dǎo)

B.為楊梓提供經(jīng)濟(jì)援助

C.為楊梓提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)

D.建議居委會(huì)舉辦就業(yè)技能培訓(xùn)班

19、某地地震發(fā)生后，北京市一家社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)迅速組織力量，抽調(diào)物資，第一時(shí)間把溫暖送到災(zāi)區(qū)，保障災(zāi)區(qū)人民能夠不挨餓、不挨凍，同時(shí)還向?yàn)?zāi)區(qū)人民提供政策和心理上的幫助，增強(qiáng)他們應(yīng)對(duì)生存困境的能力。這體現(xiàn)了社會(huì)工作的________領(lǐng)域。

A.社會(huì)健康服務(wù)

B.社區(qū)社會(huì)工作

C.社會(huì)救助

D.企業(yè)社會(huì)工作

20、老白是一名社會(huì)工作者，在一次與服務(wù)對(duì)象劉曉的例行會(huì)談中，劉曉對(duì)老白說，他在半年前的一起盜竊案中為盜竊團(tuán)伙提供了方便，并從中得到了好處，他現(xiàn)在感覺自己的做法很不對(duì)，但是當(dāng)時(shí)他母親病重治療急需用錢，他別無選擇。劉曉懇求老白不要向?qū)W校反映這一情況。此時(shí)，老白面臨的難題是：

A.人情與法制及規(guī)定的沖突問題

B.價(jià)值計(jì)入與客觀性的矛盾

C.保密問題

D.自我決定原則和家長(zhǎng)制

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參考答案：

1.C 2.D 3.B 4.B 5.D 6.B 7.C 8.C 9.A 10.A

11.C 12.B 13.A 14.C 15.B 16.D 17.B 18.D 19.C 20.C

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