2019社會工作者《初級社工實(shí)務(wù)》考前沖刺習(xí)題(3)

單項(xiàng)選擇題

1.社會工作者要根據(jù)服務(wù)對象的需要和問題說明，進(jìn)行建立和串聯(lián)資源網(wǎng)絡(luò)，屬于(　)的介入行動。

A.危機(jī)干預(yù)

B.安置服務(wù)

C.資源整合

D.經(jīng)濟(jì)援助

參考答案：C

2.孤老退伍紅軍戰(zhàn)士最為關(guān)注和渴望滿足的需要是(　)。

A.婚姻家庭

B.工作生活

C.社會尊重

D.健康維護(hù)

參考答案：D

3.社會工作者王晴對某社區(qū)的青少年群體進(jìn)行了調(diào)研和分析，發(fā)現(xiàn)有一些青少年整天游手好閑，對生活沒有明確的目標(biāo)，特別是對就業(yè)形勢缺乏了解，對職業(yè)生涯缺少規(guī)劃，為此，王晴設(shè)計(jì)了一個“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組，招募到11名社區(qū)青少年參加。通過兩個多月的小組活動，這批青少年的態(tài)度和行為有了改變，自信心明顯增強(qiáng)，家長和鄰居也給予充分肯定，且每個人都制訂了詳細(xì)的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并開始付諸實(shí)施。王晴在上述小組活動中扮演的角色是(　)。

A.協(xié)助者

B.咨詢者

C.鼓勵者

D.領(lǐng)導(dǎo)者

參考答案：D

4.小李是一名在北京工作的社工。由于要辭職回家鄉(xiāng)。需要對正在服務(wù)的案主結(jié)束工作關(guān)系，這種結(jié)案屬于(　)。

A.工作者或服務(wù)對象身份發(fā)生變化時(shí)的結(jié)案

B.存在不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的客觀和實(shí)際原因的結(jié)案

C.因服務(wù)對象不愿繼續(xù)接受服務(wù)而必須終止專業(yè)關(guān)系的結(jié)案

D.目標(biāo)達(dá)成的結(jié)案

參考答案：A

5.王婆婆與小兒子夫婦共同生活。因工作繁忙且經(jīng)常出差，兒子夫婦倆便請了保姆幫忙照料老人。社會工作者前去探訪，發(fā)現(xiàn)王婆婆的房間十分零亂，散發(fā)出難聞的味道。王婆婆在床上，嘴唇干裂，床頭柜上擺放著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復(fù)地說：“活著真受罪”。保姆說，王婆婆幾周前因洗澡不慎滑倒，造成骨折，一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明，王婆婆目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是(　)。

A.身體虐待

B.情感虐待

C.他人疏于照顧

D.自我忽視

參考答案：C

6.兒童社會工作方法主要有兩種，其中一種就是以家庭為中心的方法，那么以下關(guān)于以家庭為中心的方法理解正確的是(　)。

A.解決兒童成長過程中的問題

B.針對兒童生活的家庭而開展的提升照顧兒童和保護(hù)兒童技能的實(shí)務(wù)方式

C.改善兒童安全環(huán)境的一種社會工作專業(yè)實(shí)務(wù)方式

D.在這里的家庭只包括原生家庭

參考答案：C

7.由于人際溝通技巧不足，某企業(yè)一些員工常遭到客戶投訴。為提升員工溝通技巧.企業(yè)社會工作者打算運(yùn)用發(fā)展取向的小組工作模式開展工作。為評估小組工作成果.社會工作者采取的基線測量做法是(　)。

A.測量員工參加小組后顧客投訴情況

B.測量小組過程中員工溝通情況

C.測量員工參加小組前后顧客投訴情況

D.測量員工參加小組后溝通情況

參考答案：C

8.某中職學(xué)校招收了一批福利院的孤兒。該校的社會工作者建議校方把資助款匯到孤兒學(xué)生的銀行卡里，讓他們自己去交學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，并且在班級組成、活動組織等方面不對他們作特殊的安排。社會工作者的上述建議遵循了(　)原則。

A.自決

B.保護(hù)隱私

C.接納

D.注重發(fā)揮優(yōu)勢

參考答案：B

9.兒童有受保護(hù)的需要，也被稱為兒童的免遭傷害需要。是指兒童在其成長過程中，需要在身心兩方面得到安全保障，不受到任何人為的傷害，這些人為的傷害除了兒童虐待、兒童剝削外還包括(　)。

A.兒童的交通事故

B.兒童的疾病

C.兒童的忽視

D.自然災(zāi)難

參考答案：C

10.以下對于單親家庭的分類，不正確的是(　)。

A.離婚單親家庭

B.未婚單親家庭

C.同居單親家庭

D.喪偶單親家庭

參考答案：C

11.(　)心理年齡、社會年齡這三個年齡提醒我們不能簡單地憑一個人的日歷年齡判定他的功能狀況.還應(yīng)更全面地去看上年紀(jì)的人，這能幫助我們避免把頭腦中的成見帶到工作中。

A.體育年齡

B.生育年齡

C.工作年齡

D.生理年齡

參考答案：D

12.在制定服務(wù)計(jì)劃階段，定義目標(biāo)是指(　)。

A.解釋目標(biāo)的詞義

B.已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)

C.將目標(biāo)晃定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo).以利目標(biāo)的執(zhí)行

D.將社會工作者和服務(wù)對象共同選擇的目標(biāo)闡釋清楚

參考答案：C

13.小翠16歲患精神分裂癥，現(xiàn)在已經(jīng)20多歲了，一直待在家里。社會工作者了解到這個情況后開始和小翠及其家人接觸。社工和小翠的家人一起討論小翠的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。小翠曾經(jīng)學(xué)過打字，有一定的基礎(chǔ)。社工幫助小翠聯(lián)系機(jī)構(gòu)。讓她慢慢接受培訓(xùn)。小翠后來找到了份社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的兼職工作。小翠的情緒和狀態(tài)有了很大的改變，家里人也感到很高興。這個案例中，社會工作者提供的服務(wù)是一種(　)。

A.危機(jī)干預(yù)

B.外展服務(wù)

C.心理輔導(dǎo)

D.職業(yè)相關(guān)服務(wù)

參考答案：D

14.通過提高兒童所處環(huán)境(通常是指其家庭)的功能，強(qiáng)化照料者的能力，以促進(jìn)

兒童的發(fā)展，這種服務(wù)屬于(　)。

A.支持性服務(wù)

B.保護(hù)性服務(wù)

C.補(bǔ)充性服務(wù)

D.替代性服務(wù)

參考答案：A

15.青少年期是人生最關(guān)鍵的時(shí)期，是(　)辨識與認(rèn)定的重要時(shí)期。

A.道德

B.情感

C.社會

D.自我

參考答案：D

16.在臨終服務(wù)對象心理反應(yīng)階段的(　)，社會工作者要給予服務(wù)對象精神支持，陪伴服務(wù)對象，預(yù)防自殺，盡量滿足服務(wù)對象的合理要求。

A.接受期

B.否認(rèn)期

C.抑郁期

D.憤怒期

參考答案：C

17.學(xué)校社會工作屬于(　)。

A.專業(yè)性的公益活動

B.益智性的輔導(dǎo)活動

C.教化性的輔導(dǎo)活動

D.專業(yè)性的社會服務(wù)

參考答案：D

18.社會工作者制訂服務(wù)介入計(jì)劃并且運(yùn)用專業(yè)服務(wù)方法和技巧直接影響受助家庭成員的過程是(　)階段。

A.接觸階段

B.開始階段

C.介入階段

D.終結(jié)階段

參考答案：C

19.社會性別這一概念是從(　)中發(fā)展出來的一個核心概念。

A.社會化理論

B.社會建構(gòu)理論

C.社會沖突理論

D.女性主義理論

參考答案：D

20.針對婦女暴力的干預(yù)原則，表述不正確的是(　)。

A.接納受害婦女描述的問題而不是責(zé)怪受害者

B.尊重受害婦女的人格獨(dú)立，提升她們的自信心

C.與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關(guān)系

D.避免敏感話題

參考答案：D

21.兒童收養(yǎng)服務(wù)是救助和保護(hù)兒童的內(nèi)容之一，在兒童收養(yǎng)服務(wù)中的一個重要環(huán)節(jié)就是收養(yǎng)家庭評估，其中需要評估實(shí)務(wù)最重要內(nèi)容是(　)。

A.家庭環(huán)境

B.家庭成員互動

C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況

D.家庭育兒理念

參考答案：D

22.在青少年社會工作服務(wù)過程中，社會工作方法的運(yùn)用具有(　)特征。

A.個性化

B.整合性

C.互動性

D.服務(wù)性

參考答案：B

23.倡導(dǎo)指的是為了確保社會公正，站在服務(wù)對象或者受助團(tuán)體的立場上，直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個人或者團(tuán)體的利益的活動過程。下列選項(xiàng)中，對倡導(dǎo)的說法有誤的是(　)。

A.前提可能是婦女個人存在著困難

B.前提可能是政策和法律完善

C.前提可能是社會保障制度的缺乏

D.目的是改變政策、法律和制度

參考答案：B

24.在優(yōu)撫安置社會工作中，以孤老優(yōu)撫對象及其相關(guān)人員和系統(tǒng)為工作對象的是(　)。

A.軍供社會工作

B.光榮院社會工作

C.軍休社會工作

D.烈士褒揚(yáng)社會工作

參考答案：B

25.社區(qū)社會工作者在中國城市社區(qū)工作時(shí)，對其社區(qū)進(jìn)行分析，首先應(yīng)通過觀察或與居民聊天掌握社區(qū)的(　)。

A.基本類型

B.基本情況

C.共同性問題

D.群體性問題

參考答案：A

26.社會工作者小李在同因工傷失去雙腿的小宮簽了協(xié)議之后。小李將小宮約出來，幫其界定小宮需要解決的具體問題和優(yōu)先順序;分析解決這些問題的可用資源.探討服務(wù)對象使用資源時(shí)存在的障礙，確定具體的工作目標(biāo)。請問這個過程屬于個案管理的(　)階段。

A.評估階段

B.制定服務(wù)方案階段

C.建立關(guān)系的階段

D.獲得整合性的資源

參考答案：A

27.(　)是一種特殊的溝通形式，借此面對面地會談，雙方交換經(jīng)驗(yàn)和看法，表達(dá)態(tài)度和意愿。

A.會談

B.面談

C.傾聽

D.談話

參考答案：B

28.許多老年人在閑下來的時(shí)候喜歡養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等。這些體現(xiàn)了老年人(　)的需要。

A.健康維護(hù)

B.社會參與

C.就業(yè)休閑

D.經(jīng)濟(jì)保障

參考答案：C

29.矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務(wù)也稱為(　)。

A.更生保護(hù)

B.監(jiān)督保護(hù)

C.監(jiān)管保護(hù)

D.事后保護(hù)

參考答案：A

30.機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)與(　)期望兩者之間具有較大的一致性。

A.犯罪者

B.不能解決問題者

C.主動求助者

D.轉(zhuǎn)介者

參考答案：C

31.就對象而言，學(xué)校社會工作是以全體學(xué)生為服務(wù)對象，尤其是“(　)”適應(yīng)有困難的學(xué)生。

A.社會

B.情緒

C.文化

D.社會—情緒—文化

參考答案：D

32.殘疾人社會工作具有很大的特殊性，其工作內(nèi)容和范圍廣泛。其中(　)是幫助殘疾人融入社會的最有效途徑，它集合了“治療—康復(fù)—發(fā)展”三個功能。不僅奠定了自身獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)地位，同時(shí)通過勞動也使得某些已經(jīng)喪失生理性能力的器官得到某種程度的恢復(fù)。

A.教育康復(fù)

B.職業(yè)康復(fù)

C.社區(qū)康復(fù)

D.社區(qū)優(yōu)撫

參考答案：B

33.在接案階段，很重要的一點(diǎn)是跟老人進(jìn)行(　)。工作者要在見老人前準(zhǔn)備好一些輔助工具，如老花鏡、助昕器、紙、筆等，并鼓勵老人在跟自己交流的時(shí)候使用這些輔助器械。要放慢談話的節(jié)奏，給老人時(shí)間思考、處理信息。除了語言上的交流，工作者也要注意觀察，以便發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的問題。要運(yùn)用老年方面的知識，判定老人的問題是否緊急，有時(shí)問題可能很嚴(yán)重，而老人自己卻沒有意識到。

A.良好的溝通

B.家訪

C.思想工作

D.會談

參考答案：A

34.在制訂老年人工作計(jì)劃時(shí)要充分(　)，即使是身體孱弱的老年人，也希望能盡量掌控自己的事情。

A.讓老年人的家人參與

B.讓老年人的好朋友參與

C.吸收老年人參與

D.讓老年人信得過的人參與

參考答案：C

35.在山里長大的小王。上大學(xué)之前從來沒有離開家，剛來大學(xué)，什么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和別人溝通，性格很內(nèi)向，喜歡獨(dú)來獨(dú)往。學(xué)校社會工作者小劉了解情況后，認(rèn)為小王面臨的主要問題是(　)。

A.學(xué)習(xí)困難

B.家庭生活困難

C.人際關(guān)系困難

D.心理狀況困難

參考答案：C

36.老王，腿部殘疾，行走不便。從日常生活開銷到照料都靠家人幫助，很少與外界接觸。在照顧老王的過程中，家人感到缺乏社區(qū)的理解與幫助。針對老王遇到的困難，社會工作者可提供的綜合性服務(wù)是(　)。

A.贈送輪椅和支具

B.協(xié)助家庭改造起居環(huán)境

C.開展殘疾人文化娛樂活動

D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

參考答案：D

37.根據(jù)《社區(qū)矯正對象考核獎懲暫行辦法》，社區(qū)社會工作站在學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)上為矯正對象開展了“當(dāng)新人、做好事，多加分”的宣傳服務(wù)活動，同時(shí)還要求社會工作者在服務(wù)開展過程中注意收集活動、反饋信息、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)社區(qū)矯正制度的不斷完善。上述工作采用的是(　)方法。

A.社區(qū)社會工作

B.社會工作行政

C.社區(qū)綜合治理

D.社會工作研究

參考答案：B

38.“社區(qū)康復(fù)應(yīng)針對病、傷、殘者對康復(fù)需求和資源狀況，采用低投入、高回報(bào)、高效益、廣覆蓋的方法，就近就地，大力開展家庭康復(fù)服務(wù)于社區(qū)所有傷、病、殘者?！边@個說法針對的是社區(qū)康復(fù)的原則中的(　)。

A.因陋就簡的原則

B.因勢利導(dǎo)的原則

C.低成本、廣覆蓋

D.因地制宜的原則

參考答案：C

39.小強(qiáng)數(shù)月前因與人發(fā)生沖突，造成對方重傷致殘而被拘押和起訴，成為社會工作者大剛的服務(wù)對象。在小強(qiáng)案件的審理過程中，作為社會工作者的職責(zé)之一，大剛應(yīng)向法庭提交犯罪嫌疑人的(　)。

A.法庭審判方案

B.個案會談筆錄

C.背景調(diào)查報(bào)告

D.犯罪事實(shí)記錄

參考答案：C

40.社區(qū)矯正對象徐某因故意傷害罪被判緩刑3年。他從小生長在離異家庭，奶奶將他一手撫養(yǎng)長大，百般寵愛，徐某逐漸成了一個事事以自我為中心，行為偏執(zhí)、沖動、任性的“小霸王”。矯正初期，無論社會工作者怎樣努力，徐某總是沉默不語，消極抵觸。但社會工作者并沒有放棄，從生活瑣事開始，真心實(shí)意地關(guān)心徐某，漸漸地，徐某開始對工作者產(chǎn)生了信任。本案例中，社會工作者堅(jiān)守了(　)的社會工作價(jià)值理念。

A.接納

B.保密

C.個別化

D.非評判

參考答案：A

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