2019年中級社會工作師《社會工作實務(wù)》案例分析題(7)
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一、阿強是一位初二的學(xué)生,近半年來酷愛網(wǎng)絡(luò)游戲,天天沉迷于網(wǎng)吧,成績一落千丈,母親到網(wǎng)吧里哭著勸他也無法將他勸回。后來,阿強不僅三天兩頭曠課,甚至經(jīng)常一星期不回家,只愿意沉浸在虛擬的游戲世界中。阿強的父母已離異,他目前由母親撫養(yǎng),父親另組家庭,很少來看他。其父母經(jīng)濟收入都不高,迫于生計,母親四處打零工掙錢,沒有時間過問阿強的學(xué)習(xí)。
問題:1.青少年個案過程的主要特點有哪些?
答疑:青少年個案過程的主要特點包括以下幾點:(1)青少年服務(wù)中,建立關(guān)系階段具有主動性、外展性和技巧性的特點;(2)青少年服務(wù)預(yù)估的焦點既包括青少年的需要評估,也包括開展專業(yè)服務(wù)所需要的資源評估;(3)服務(wù)計劃的制訂必須充分尊重青少年的意愿;(4)服務(wù)計劃實施過程中,社會工作者著重在提升青少年能力、改善支持關(guān)系、優(yōu)化朋輩群體、整合社區(qū)資源、優(yōu)化社會環(huán)境等方面開展各類介入和行動;(5)評估應(yīng)兼顧結(jié)果評估和過程評估。
2.在上述案例中,阿強主要面臨的困境有哪些?
答疑:阿強主要面臨的困境有:(1)阿強沉迷網(wǎng)游、難以自拔的現(xiàn)狀;(2)阿強母子關(guān)系不良,親子溝通存在障礙,以及阿強對母親冷漠的態(tài)度;(3)阿強在校表現(xiàn)不佳,學(xué)業(yè)有困難,存在逃學(xué)等不良行為;(4)家庭拮據(jù)的經(jīng)濟狀況。
3.針對阿強目前的困境,社會工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?
答疑:社會工作者的介入策略:(1)提供專業(yè)的社會工作服務(wù),協(xié)助案主緩解網(wǎng)絡(luò)成癮的情況。例如,拓展阿強其他的興趣活動,參加社會工作者開展的社區(qū)服務(wù)活動,等等。(2)社會工作者與阿強及其母親進行會面,提供母子交流的機會。一方面,協(xié)助阿強了解母親對他的關(guān)愛,鼓勵阿強關(guān)心體諒母親;另一方面,幫助母親了解阿強的想法和需要,改善和提高親子溝通的技巧。(3)修正阿強的不良行為,改善其留宿網(wǎng)吧、徹夜不歸、逃學(xué)曠課的行為。(4)協(xié)助阿強的母親找到一份較為穩(wěn)定的工作,以便她能夠有較多的時間關(guān)心兒子。
二、黃建芬從技校畢業(yè)進紡織廠做擋車工,多年來憑著自己的勤奮、聰慧,崗位成才,多次被評為先進工作者。但在企業(yè)轉(zhuǎn)制時,黃建芬也下崗了。幾十年兩點一直線忙忙碌碌的生活節(jié)奏一下子停頓下來,黃建芬整天無所事事,六神無主。想再找一份工作吧,但自己擅長的擋車技術(shù)一點用處也派不上,想想自己才48歲,往后的日子長著呢,怎么辦呢?黃建芬感到十分迷茫苦惱。
問題:1.簡述婦女社會工作的內(nèi)涵?
答疑:婦女社會工作是以婦女為主要工作對象,一方面以社會性別視角為指導(dǎo),借鑒社會工作專業(yè)價值理念和方法,在總結(jié)和提煉本土的婦女工作實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,著力解決婦女存在的特殊問題和發(fā)展問題,提高婦女的社會福利,維護婦女權(quán)益,促進婦女發(fā)展,推動婦女工作向?qū)I(yè)化發(fā)展;另一方面推動社會性別視角的普及和納入決策主流,實現(xiàn)性別平等的目標(biāo)。這兩方面相輔相成,構(gòu)成中國婦女社會工作的核心內(nèi)涵。
2.作為一名婦女社會工作者,您打算如何幫助黃建芬解除苦惱?
答疑:(1)對黃建芬的心理障礙進行疏導(dǎo),培養(yǎng)其自信心和樂觀的生活態(tài)度。首先讓其正視現(xiàn)實,學(xué)會調(diào)整不良情緒。比如自我安慰、自我鼓勵,做一些自己感興趣,讓自己高興的事。(2)進一步了解黃建芬的就業(yè)需求后,建議其進行職業(yè)技能培訓(xùn),提高其自身素質(zhì)推動其再就業(yè),并為其爭取政策支持,聯(lián)絡(luò)服務(wù)中介機構(gòu),讓其優(yōu)先就業(yè),或者建議其利用政策支持去爭取小額貸款,根據(jù)自己的喜好,自謀職業(yè),光彩就業(yè)。但在服務(wù)過程中一定要堅持案主自決原則,建議提出后讓黃建芬自行決定怎么做。
三、38歲的李麗家住四川農(nóng)村,因小兒麻痹癥四肢殘疾,后又因沒錢及時治療導(dǎo)致腳踝以下被截肢。家里本來就不寬裕,再加上父親又出車禍,家里是債臺高筑。李麗是家中的長女,因殘疾非但不能分擔(dān)家人的負(fù)擔(dān),反而要家人照顧,內(nèi)心十分愧疚??嗨剂季?,她決定外出乞討,但幾次都被家人尋回了家。最終,她又拜托同鄉(xiāng)把她帶到深圳,利用殘疾博得眾人同情,以此維持生計,并將剩余的錢存下來寄回家中還債。
問題:1.流浪乞討救助社會工作的主要內(nèi)容有哪些?
答疑:流浪乞討救助屬于社會救助中的臨時救助,臨時救助的服務(wù)內(nèi)容包括:危機干預(yù)、外展服務(wù)和機構(gòu)救助。(1)社會工作者面對申請臨時救助的人員,要積極采取危機干預(yù)措施,真正救急解難,確保服務(wù)對象的生命安全。(2)外展服務(wù)是社會救助社會工作的重要內(nèi)容,一般包括街頭救助和全天候救助兩種。街頭救助是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭的流浪、乞討人員實施救助。全天候救助是指各個地區(qū)的救助站 24小時開放接待流浪、乞討或者其他需要急難救助的人員。比如,在一些地區(qū)救助社會工作者向流浪、乞討人員派發(fā)“救助指引卡”,與城管人員合作勸助,并且動員市民和大學(xué)生志愿者勸導(dǎo)、指引流浪、乞討人員。(3)機構(gòu)救助包括基本生活安置以及行為思想引導(dǎo)與矯正。流浪、乞討人員沒有基本的生活條件,且生存缺乏保障。 救助機構(gòu)首先要做的就是給予生活的合理安排。 除了物質(zhì)上的救助,還要開展教育,對其行為和心理進行疏導(dǎo),消除其懶惰和依賴社會的想法,糾正偏差行為,幫助其分析自身的長處和弱點,鼓勵他們獨立自強,走出困境。
2.作為救助服務(wù)社的社會工作者,你會如何為李麗服務(wù)。
答疑:(1)首先找到李麗后,幫助李麗安置好她的食宿起居,滿足其基本生活需求。(2)進行個案輔導(dǎo),鼓勵李麗用其他方式自立社會重新開始人生。(3)讓其進行教育培訓(xùn),通過對其的正面引導(dǎo),消除不良社會影響,通過技能培訓(xùn),提高其適應(yīng)社會的能力。(4)送其回家并將其轉(zhuǎn)介給李麗家所在地的殘疾服務(wù)機構(gòu)。
四、林先生是獨子,父親早亡,與母親相依為命。由于是獨子,所以母親相當(dāng)寵愛他,林先生在校時愛玩,成績不好,只有念到職校。畢業(yè)后,林先生在一家工廠擔(dān)任工人時,認(rèn)識了比他小三歲的太太,并且在25歲的時候結(jié)婚?;楹髢赡?,他的母親去世,只留下一點錢。目前林先生已經(jīng)三十歲,仍舊在工廠當(dāng)工人,生有一個男孩、一個女孩。太太因為娘家在外地,加上孩子出生后無力承擔(dān)保姆費用,所以太太就辭職在家照顧孩子。去年林先生貸款30萬元買了一間房子,所以林先生被太太逼著晚上還要做兼職,以便有額外的收入來補貼家庭,夫妻時常會為了家庭瑣事發(fā)生一些口角。最近由于經(jīng)濟不景氣,三個月之前工廠辭退了林先生,這使得林先生除了一方面在找工作之外,晚上的兼職需要工作到更晚。同時林先生也在鄰居的介紹下到街道的社會救濟所申請補助。在接案會談中,林氏夫婦給人的初步印象是木訥、無助、刻苦與忠厚老實的個性。由于林先生和太太有家產(chǎn)和工作能力,不符合社會救濟的條件。有一天林太太向工作者提及林先生管教子女上的問題,由于林先生忙于上班兼職,與孩子相處時間少,孩子都相當(dāng)怕林先生,再加上林先生感慨過去沒有好好念書,以至于學(xué)歷低而只有微薄的薪水,因此對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)給予相當(dāng)大的壓力和期望。最近小學(xué)二年級的大兒子考試有兩門不及格,被父親狠狠地打了一頓,第二天沒有去上課。所以林太太打電話請求社工救助。當(dāng)社工與林先生聯(lián)系時,林先生也知道大概是什么事情,很快就表達了自己內(nèi)心的痛苦和無力感,希望社工能幫助他們。
問題:1.作為家庭社會工作者的你,請對林先生的問題進行分析。
答疑:通過案例,我們發(fā)現(xiàn)林先生的問題大致如下:(1)個人方面:獨生子且從小受寵,文化水平較低且能力一般,存在諸多非理性思想,并有低自尊表現(xiàn),感到內(nèi)心的痛苦和無力感。(2)家庭方面:和妻子容易為家庭瑣事發(fā)生口角,夫妻感情略有摩擦;在對待孩子教養(yǎng)方面,缺乏教養(yǎng)孩子的能力和技巧。(3)生活方面:剛被辭退工作,正在尋找新的職業(yè),同時面臨繁重的兼職工作;個人能力較差,賺錢不易,且一人承擔(dān)撫養(yǎng)家庭的重?fù)?dān)。
2.作為家庭社會工作者,你認(rèn)為你該如何作出干預(yù),請列出簡要的干預(yù)要點。
答疑:對于案主可以采取如下的輔導(dǎo)策略:(1)深入訪談,和案主一同分析和尋找問題的根源,尋求處理個人心理問題方面的輔導(dǎo)策略。(2)對林先生和林太太進行婚姻輔導(dǎo),以協(xié)調(diào)雙方的夫妻關(guān)系。(3)建議案主參加講座或輔導(dǎo),或與孩子的老師聯(lián)系,學(xué)習(xí)合理教養(yǎng)孩子的方式和方法。(4)建議案主參加職業(yè)技能培訓(xùn),以增強個人的就業(yè)能力,尋找穩(wěn)定的工作。(5)尋求社會資源,以緩解林先生的家庭經(jīng)濟壓力。
3.在為林先生提供服務(wù)的時候,家庭社會工作者應(yīng)當(dāng)注意些什么?
答疑:在為林先生提供服務(wù)的時候,家庭社會工作者應(yīng)當(dāng)注意以下事項:(1)處理好家庭和家庭成員之間的關(guān)系,以開放的態(tài)度,尊重案主自己的選擇。(2)具有成熟的婚姻家庭觀,掌握家庭問題解決的方法和技巧。(3)以開放的態(tài)度傾聽孩子的觀點和理由。
五、醫(yī)院內(nèi)的社會工作者需要幫助病人制訂出院計劃,一方面是有助于病人的康復(fù),另一方面也是為了節(jié)省醫(yī)療經(jīng)費。因此,幫助病人出院是醫(yī)院的一項很重要的工作。假如你是一位醫(yī)務(wù)社會工作者,請制訂一份截肢病人的出院方案。
答疑:(一)問題的陳述及分析:出院計劃的目的是協(xié)助病人回家或轉(zhuǎn)到社區(qū)服務(wù)機構(gòu),通常提供服務(wù)的機構(gòu)、病人及家屬都有自己的利益訴求,彼此之間并不一致,社會工作者要協(xié)助各方達成一致,所以說出院計劃是磋商而成的。在這個過程中,病人參與決定是很重要的,會促進他身體的康復(fù)。(二)方案設(shè)計:1.方案目標(biāo):幫助患者接受現(xiàn)實,重新適應(yīng)環(huán)境,幫助患者康復(fù),節(jié)省醫(yī)療經(jīng)費,愉快出院。2.方案實施策略:(1)協(xié)助病人對病情或醫(yī)療的了解與適應(yīng),包括鼓勵其接受病情、康復(fù)計劃安排及傷殘咨詢。(2)共同制訂出院計劃,連接社區(qū)資源,幫助服務(wù)對象尋求資源,包括經(jīng)濟扶助、申請社會救助、減免醫(yī)療費用和住院費用等。(3)協(xié)調(diào)醫(yī)療關(guān)系,包括服務(wù)對象、家屬、醫(yī)療團隊的關(guān)系。(4)出院后的跟蹤服務(wù):如出院后給病人打電話、家訪,這些行動可以幫助社會工作者了解出院計劃是否有效,病人是否還需要其他服務(wù)。3.方案執(zhí)行:通過治療和社區(qū)資源方面的介入措施,使病人能更好地康復(fù)。4.方案評估:服務(wù)對象是否做好適應(yīng)環(huán)境的心理準(zhǔn)備,如期愉快出院。
詳情請看:2019年中級社會工作師《社會工作實務(wù)》案例分析題匯總
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