2019年初級社會工作者《社工實務(wù)》第七章練習(xí)題

一、單項選擇題(每題的備選項中，只有1個最符合題意)

1.矯正對象小李，30歲，易沖動。矯正社會工作者小王與小李建立了良好的專業(yè)關(guān)系，在小王的幫助下，小李脾氣改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子與其他男性舉止親密。此時，小王合適的做法是(　B　)。

A.與小李的妻子溝通，希望她能改變自己的行為

B.與小李進行交流，對其可能產(chǎn)生的情緒沖動進行預(yù)防訓(xùn)練

C.尊重小李的知情權(quán)，把所見到的情況告知小李

D.遵循保密原則，不采取任何行動

2.社會工作者協(xié)助即將出獄的服務(wù)對象調(diào)整心態(tài)，為他們提供社會發(fā)展變化的資訊，以便他們更好地適應(yīng)出獄后的生活。社會工作者的上述做法滿足了服務(wù)對象的(C)需要。

A.服刑改造

B.基本生存

C.再社會化

D.去污名化

3.社會工作者小王鼓勵擅長書畫、篆刻的社區(qū)矯正對象發(fā)揮自己的特長，組建藝術(shù)治療小組，陶冶情操，提升自信。此案例中，小王運用的是(　D　)。

A.認知理論

B.標簽理論

C.行為主義理論

D.優(yōu)勢視角理論

4.矯正對象小張經(jīng)社會工作者小王推薦，參加由某職業(yè)學(xué)校為失業(yè)青年舉辦的為期兩年的教育培訓(xùn)。兩個月后，小王在隨訪時了解到，學(xué)校老師認為小張表現(xiàn)不錯，但小張覺得同學(xué)們用異樣眼光看自己，他感到焦慮、緊張、很不開心，開始不愿參加培訓(xùn)。按照認知理論，小王針對小張的情況宜采取的做法是(　C　)。

A.贈送小張喜歡的游戲幣，鼓勵他繼續(xù)培訓(xùn)

B.對小張進行“冥想”放松訓(xùn)練，緩解他的焦慮情緒

C.幫助小張更改看待同學(xué)們的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，贏得尊重

D.無條件關(guān)懷小張，增加隨訪的次數(shù)

5.部分優(yōu)撫安置對象在由軍人到老百姓的角色轉(zhuǎn)換過程中，常會產(chǎn)生一些負面情緒。社會工作者運用理性情緒療法協(xié)助這些服務(wù)對象適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。在此過程中，社會工作者扮演的主要角色是(B　　)。

A.管理者

B.教育者

C.倡導(dǎo)者

D.協(xié)調(diào)者

6.村委會主任帶王姐來見社會工作小張，王姐告訴小張，自己前段時間遭遇火災(zāi)，財產(chǎn)損失巨大，丈夫受此打擊，開始酗酒，酒后多次對她施暴，現(xiàn)在她身上傷痕累累，感到恐懼無助。根據(jù)危機干預(yù)理論，此時小張首先應(yīng)該(　C　)。

A.鼓勵王姐說出自己的經(jīng)歷和感受

B.協(xié)助王姐申請經(jīng)濟補助

C.尋找庇護場所，確保王姐的人身安全

D.尋求律師介入，提供法律援助

7.在街道辦事處和工商部門的支持下，某社會服務(wù)組織在臨街的公共場地上搭建起一些小商品攤位，計劃供社區(qū)貧困家庭低價租用。在向居民代表征集攤位租用意見時，大家看法不一。下列對貧困家庭進行救助的意見中，最符合社會工作理念的是(　B　)。

A.“既然是貧困家庭，就把租金全免了”

B.“為申請到攤位的家庭提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”

C.“小買賣不掙錢，還不如讓貧困家庭領(lǐng)低保”

D.“將公共場地進行商業(yè)出租，租金直接發(fā)給貧困家庭”

8.社會工作者在某貧困村開展旨在倡導(dǎo)自立自強的扶貧救助服務(wù)。下列服務(wù)中，符合地區(qū)發(fā)展理念的是(　D　)。

A.舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班

B.開展特種養(yǎng)殖項目社區(qū)宣講

C.邀請創(chuàng)業(yè)成功人士分享經(jīng)驗

D.組織家庭代表商討土特產(chǎn)加工廠建設(shè)事宜

9.社會工作者老李在與小琴夫婦的面談中發(fā)現(xiàn)，小琴不時抱怨丈夫像個長不大的孩子，對家里的事不管不問;小琴丈夫則說妻子像個怨婦，滿腹牢騷，不體諒自己工作的辛苦。根據(jù)家庭社會工作中幫助家庭成員增能的原則，老李的下列提問中，正確的是(　　D)。

A.“你們的爭吵是什么時候開始的?”

B.“你們自己認為問題出在哪里?”

C.“你們希望什么方面有所改善?”

D.“你們之前發(fā)生爭吵是怎樣解決的?”

10.在傾聽了一對夫妻對孩子許多不滿和抱怨之后，社會工作者采用聚焦技巧將這對夫妻的注意力集中到需要解決的問題上。下列回應(yīng)中，正確的是(　A　)。

A.“你們對孩子有許多不滿，目前你們最想解決的是什么?”

B.“你們對孩子有許多不滿，讓我們從最讓你們頭痛的地方開始。”

C.“你們對孩子有許多不滿，平時遇到這些情況，你們是怎么處理的?”

D.“你們對孩子有許多不滿，但一下子又無法解決，你們認為該怎么辦?”

11.依據(jù)《社區(qū)矯正實施辦法》，某街道司法所要求社區(qū)矯正服務(wù)對象按時參加社會工作者組織的集中教育活動和公益勞動。服務(wù)對象雖服從安排，卻不愿與社會工作者多交流。針對這種情況，社會工作者首先應(yīng)做的是()。

A.改善專業(yè)關(guān)系

B.開展小組服務(wù)

C.開展矯正教育

D.進行家庭訪問

參考答案：A

12.社會工作者小王發(fā)現(xiàn)矯正對象小芳情緒不穩(wěn)定，常常前言不搭后語，幻想有人要害她，躲在家里不敢出門。小芳的丈夫因在外地工作，不?；丶摇Ｐ⊥醪煊X到小芳的精神狀況有異常后，首先要做的工作是()。

A.運用理性情緒療法開展治療，改善小芳的情緒問題

B.轉(zhuǎn)介給社區(qū)精神科醫(yī)生，由醫(yī)生作出評估

C.送小芳到丈夫工作地，由丈夫照顧

D.向小芳所在社區(qū)的司法所工作人員報告小芳目前情況

參考答案：A

13.為促進社區(qū)服刑人員更好地融入社會，社會工作者小張開展了以“調(diào)整心態(tài)，積極就業(yè)”為主題的小組活動。在小組第4節(jié)活動開始前，組員們聽說一名社區(qū)服刑人員因再次犯罪被抓，議論紛紛。組員中，有人表現(xiàn)得很焦慮，有人無動于衷，有人認為這是個人行為，與其他人無關(guān)。此時社會工作者最宜采用的做法是()。

A.繼續(xù)按原定小組計劃開展活動

B.在本次小組活動中增加對再犯罪行為的討論

C.取消本次小組活動，轉(zhuǎn)用個案方式逐一溝通

D.組織一次公益勞動以淡化該事件造成的心理沖擊

參考答案：B

二、多項選擇題(每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，不得分;少選，得部分分)

1.為矯正對象提供的基本生存條件主要有()。

A.最低生活保障

B.衛(wèi)生醫(yī)療待遇

C.有效就業(yè)

D.住房條件

E.經(jīng)濟收入

參考答案：ABDE

2.下列工作中，屬于監(jiān)禁場所內(nèi)矯正社會工作內(nèi)容的有()。

A.預(yù)防服務(wù)對象間犯罪觀念的“交叉感染”

B.協(xié)助服務(wù)對象戒除不健康的生活習(xí)慣

c.協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)監(jiān)禁場所的生活

D.協(xié)助服務(wù)對象制定作息制度及監(jiān)督措施

E.幫助服務(wù)對象恢復(fù)重建其社會功能

參考答案：ABC

3.15歲的小亮，因搶劫罪被判緩刑2年。矯正社會工作者了解到，小亮6歲時父母離異隨母親生活。由于其父拒絕承擔(dān)撫養(yǎng)責(zé)任，導(dǎo)致家庭經(jīng)濟拮據(jù)。小亮上中學(xué)后染上網(wǎng)癮，母親為此經(jīng)常打罵他，母子關(guān)系緊張。一次與母親爆發(fā)激烈沖突后，小亮離家出走，泡在網(wǎng)吧，后因無錢上網(wǎng)實施搶劫犯罪。針對小亮及其母親的上述情況，適合為他們開展的社會工作服務(wù)有()。

A.生活保障服務(wù)

B.法律授權(quán)服務(wù)

C.就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)

D.改善親子關(guān)系服務(wù)

E.認知及行為矯正服務(wù)

參考答案：ACDE

詳情請看：2019年初級社會工作者《社工實務(wù)》章節(jié)練習(xí)題匯總

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