尋找照耀心靈的陽光:公益背后堅(jiān)守的社工
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在湖南李麗心靈教育中心,有一群社會(huì)工作者(以下簡稱社工),他們或是堅(jiān)守多年的80后,或是初入社會(huì)公益組織的90后,或是對社會(huì)工作滿懷熱誠的在校大學(xué)生……他們聚集在一起,為青少年的健康成長保駕護(hù)航。
葛鵬:8年堅(jiān)守,做有意義的事
淺色休閑正裝,黑框眼鏡,33歲的葛鵬,一絲不茍中透露著作為社工的親和,他是湖南李麗心靈教育中心的執(zhí)行主任。2005年,葛鵬還是衡陽師范學(xué)院大一的學(xué)生,一次偶然的機(jī)會(huì),他聽到李麗在學(xué)校的演講,開始接觸公益事業(yè)。彼時(shí),李麗正在招募志愿者,葛鵬報(bào)名加入。
畢業(yè)后,葛鵬成為李麗心靈教育中心的專職社工,一做就是8年。“期間不是沒有想放棄的時(shí)候,但最終還是走到了今天。”葛鵬回憶,最嚴(yán)重的時(shí)候,教育中心只剩下他和李麗。那是2010年,教育中心從衡陽搬到長沙,一些社工不愿隨遷,選擇離職,加上初來長沙,還未站穩(wěn)腳跟,工資都發(fā)不出來,同事們陸續(xù)離開。
當(dāng)時(shí)就想,做完最后3個(gè)月,完成李麗老師交代的檔案整理工作,就走人吧。”葛鵬說,那艱難的3個(gè)月,他住宿與工作都在租來的客廳里,李麗則在旁邊的臥室。那段時(shí)間,每天晚上9點(diǎn),葛鵬都會(huì)聽到李麗與人通電話,且一通就是一個(gè)小時(shí)。禁不住好奇,一個(gè)星期后,葛鵬談起此事。原來,一個(gè)廣西的女孩,高考的壓力讓她焦慮不安,于是李麗每天晚上陪她聊天,給她做心理疏導(dǎo)。
“當(dāng)時(shí)特別感動(dòng),自己身陷困境時(shí),還想著幫助別人。”葛鵬覺得,李麗是值得跟隨的,公益事業(yè)也是值得做下去的。因此,當(dāng)檔案整理完畢后,他還是選擇了留下來,并堅(jiān)持到現(xiàn)在。
“做社工發(fā)不了財(cái),但在能夠保證自己基本生活的前提下,去幫助別人,是一件很有意義的事。”葛鵬說。
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陳穎:熱衷公益,做青少年成長的守護(hù)者
90后的陳穎,從事社會(huì)工作已經(jīng)有3年時(shí)間了。星辰全媒體記者到訪時(shí),她正在電腦桌前忙著,處理一個(gè)公益項(xiàng)目的策劃工作。
這個(gè)梳著馬尾辮,戴著眼鏡的女孩,初見時(shí)還有大學(xué)生的青澀,但聊起熟悉的社會(huì)工作,她顯得干練,有著自己的見解。
陳穎喜歡和青少年打交道,大學(xué)時(shí),她就確定要從事與青少年相關(guān)的社會(huì)工作。畢業(yè)后,她進(jìn)入廣州一家社會(huì)組織,負(fù)責(zé)對青少年的駐校服務(wù)。“跟現(xiàn)在的社工進(jìn)校園差不多,只不過我們長期駐扎在校園里。”陳穎解釋。
去年9月,陳穎決定回到湖南老家,在這片熟悉的土地上做自己喜歡的事。她選擇了李麗心靈教育中心,因?yàn)檫@里長期關(guān)注青少年的心理健康。
“最值得的,是能把我在廣州積累的駐校經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用到長沙這邊。”陳穎說,她和同事們已經(jīng)多次組織社工進(jìn)校園,為青少年提供幫助。
青少年公益項(xiàng)目的開展模式,一直在探索當(dāng)中,關(guān)鍵是如何做好服務(wù)。”陳穎覺得,能和一群志同道合的人一起探索,是一件開心的事。
對于未來,陳穎說:“既然選擇了從事社會(huì)工作,就會(huì)一直走下去,成為這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人才,更好地服務(wù)青少年。”
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