當(dāng)前位置: 首頁 > 中級(jí)社會(huì)工作者 > 中級(jí)社會(huì)工作者考試技巧 > 2017年社會(huì)工作者考試關(guān)于案例分析的答題技巧

2017年社會(huì)工作者考試關(guān)于案例分析的答題技巧

更新時(shí)間:2017-06-14 10:03:11 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽75收藏30

中級(jí)社會(huì)工作者報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布2017年社會(huì)工作者考試關(guān)于案例分析的答題技巧的新聞,為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)備考經(jīng)驗(yàn),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)??忌寄茼樌ㄟ^考試。2017年社會(huì)工作者考試關(guān)

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2017年社會(huì)工作者考試關(guān)于案例分析的答題技巧”的新聞,為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)備考經(jīng)驗(yàn),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)??忌寄茼樌ㄟ^考試。2017年社會(huì)工作者考試關(guān)于案例分析的答題技巧的具體內(nèi)容如下:

  關(guān)于案例分析的服務(wù)對(duì)象的困境分析,主要從服務(wù)對(duì)象自身(如生理、心理、社會(huì)、角色扮演,工作出現(xiàn)問題等),他的家庭關(guān)系問題,(如父母子女兄弟姐妹關(guān)系問題),家庭外的人際關(guān)系(如同學(xué)同事鄰居關(guān)系問題等),服務(wù)對(duì)象與環(huán)境的關(guān)系,以及環(huán)境或國家政策的原因而導(dǎo)致服務(wù)對(duì)象的自身資源不能發(fā)揮等方面來分析。

  關(guān)于主要介入策略,仍然從這些角度來入手。

  1.如針對(duì)服務(wù)對(duì)象自己,應(yīng)當(dāng)……,主要運(yùn)用個(gè)案工作的一些方法,(具體參考下面的總結(jié))。

  2.針對(duì)他的家庭(如父母子女兄弟姐妹等)應(yīng)當(dāng)……,(主要運(yùn)用個(gè)案工作的聯(lián)合家庭治療或結(jié)構(gòu)家庭治療法等)。

  3.如果服務(wù)對(duì)象有幾個(gè)人,具有相同問題或者可以相互支持,可以使用小組工作方法,基本的小組類型是支持小組和成長小組。

  4.針對(duì)服務(wù)對(duì)象的環(huán)境和社區(qū),應(yīng)當(dāng)……,主要運(yùn)用社區(qū)工作方法,另外,可以回答社區(qū)提供資源或組織社區(qū)志愿者上門怎么服務(wù)等。

  編輯推薦:

  你到底適不適合考社會(huì)工作者?

  社會(huì)工作者到底有沒有前途

  如何對(duì)待社會(huì)工作者客觀題和主觀題兩種題型

  社會(huì)工作師經(jīng)驗(yàn)分享:過來人談社會(huì)工作者考試感想


  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2017年社會(huì)工作者考試關(guān)于案例分析的答題技巧”的新聞,為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)備考經(jīng)驗(yàn),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)??忌寄茼樌ㄟ^考試。2017年社會(huì)工作者考試關(guān)于案例分析的答題技巧的具體內(nèi)容如下:

  關(guān)于案例分析的服務(wù)對(duì)象的困境分析,主要從服務(wù)對(duì)象自身(如生理、心理、社會(huì)、角色扮演,工作出現(xiàn)問題等),他的家庭關(guān)系問題,(如父母子女兄弟姐妹關(guān)系問題),家庭外的人際關(guān)系(如同學(xué)同事鄰居關(guān)系問題等),服務(wù)對(duì)象與環(huán)境的關(guān)系,以及環(huán)境或國家政策的原因而導(dǎo)致服務(wù)對(duì)象的自身資源不能發(fā)揮等方面來分析。

  關(guān)于主要介入策略,仍然從這些角度來入手。

  1.如針對(duì)服務(wù)對(duì)象自己,應(yīng)當(dāng)……,主要運(yùn)用個(gè)案工作的一些方法,(具體參考下面的總結(jié))。

  2.針對(duì)他的家庭(如父母子女兄弟姐妹等)應(yīng)當(dāng)……,(主要運(yùn)用個(gè)案工作的聯(lián)合家庭治療或結(jié)構(gòu)家庭治療法等)。

  3.如果服務(wù)對(duì)象有幾個(gè)人,具有相同問題或者可以相互支持,可以使用小組工作方法,基本的小組類型是支持小組和成長小組。

  4.針對(duì)服務(wù)對(duì)象的環(huán)境和社區(qū),應(yīng)當(dāng)……,主要運(yùn)用社區(qū)工作方法,另外,可以回答社區(qū)提供資源或組織社區(qū)志愿者上門怎么服務(wù)等。

  編輯推薦:

  你到底適不適合考社會(huì)工作者?

  社會(huì)工作者到底有沒有前途

  如何對(duì)待社會(huì)工作者客觀題和主觀題兩種題型

  社會(huì)工作師經(jīng)驗(yàn)分享:過來人談社會(huì)工作者考試感想

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:閱讀完社工論壇與廣大朋友一起交流學(xué)習(xí),共求進(jìn)步!

分享到: 編輯:張佳佳

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

中級(jí)社會(huì)工作者資格查詢

中級(jí)社會(huì)工作者歷年真題下載 更多

中級(jí)社會(huì)工作者每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

中級(jí)社會(huì)工作者各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部