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2021年成人英語三級(jí)考試語法基礎(chǔ)知識(shí)——過去分詞

更新時(shí)間:2021-03-16 12:40:08 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽34收藏17

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2021年成人英語三級(jí)考試語法基礎(chǔ)知識(shí)——過去分詞

編輯推薦:2021年成人英語三級(jí)考試語法基礎(chǔ)知識(shí)(二)

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2021年成人英語三級(jí)考試語法基礎(chǔ)知識(shí)——過去分詞:

1.分詞的定義

動(dòng)詞的-ed分詞即過去分詞,是由動(dòng)詞的過去分詞構(gòu)成,一般只有一種形式。

2.過去分詞的語法作用

1)過去分詞作表語,主要表示主語的心理感覺或所處的狀態(tài)。如:

He is quite pleased with the design of the dress. 她很喜歡那禮服的式樣。

2)過去分詞做定語:

單個(gè)的過去分詞作定語一般放在名詞的前面,相當(dāng)于一個(gè)定語從句。如:

The excited people rushed into the building. 激動(dòng)的人們奔進(jìn)了大樓。

過去分詞短語作定語通常放在被修飾的詞后面,相當(dāng)于一個(gè)定語從句。如:

The suggestion made by the foreign expert was adopted by the manager. 外國老師提出來的建議被經(jīng)理采納了。

過去分詞作定語也可用作非限制性定語,前后用逗號(hào)隔開。如:

The books, written by Lu Xun, are popular with many Chinese people. 這些書是魯迅寫的,受到了許多中國人民的喜愛。

The meeting, attended by one thousand students, was a success. 這次會(huì)議獲得很大的成功,共有一千個(gè)學(xué)生出席了。

3)過去分詞做狀語:

過去分詞和-ing分詞作狀語一樣,也可以表示時(shí)間、原因、條件、讓步、方式、伴隨情況。

①表時(shí)間,相當(dāng)于一個(gè)時(shí)間狀語從句,有時(shí)過去分詞前可加連詞when或while來強(qiáng)調(diào)時(shí)間概念。如:

Seen from the top of the hill, the city looked like a big garden. 從山頂上看,這個(gè)城市就像一個(gè)大花園。

Accepted by the Party, he decided to devote his life to the cause of the Party. 入黨以后,他決定獻(xiàn)身于黨的事業(yè)。

②表原因,相當(dāng)于一個(gè)原因狀語從句。如:

Deeply moved by the story, the excited people stopped quarrelling with each other. 激動(dòng)的人們被那個(gè)故事深深地感動(dòng)了,停止了爭(zhēng)吵。

Encouraged by the speech, the young people made up their minds to take up the struggle. 受到了講演的鼓舞,年輕人決定起來從事斗爭(zhēng)。

③表?xiàng)l件,相當(dāng)于一個(gè)條件狀語從句,有時(shí)過去分詞前可用if等詞。如:

Given another chance, he will do better. 再給他一次機(jī)會(huì),他會(huì)做得更好。

Compared with your brother, you should make greater efforts to study English. 和你哥哥相比,你應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)英語。

If heated, water can be turned into steam. 水如果被加熱,會(huì)變成水蒸氣。

④表讓步,相當(dāng)于一個(gè)though/although引導(dǎo)的讓步狀語從句。如:

Exhausted by the running, they went on running after the robber. 盡管已經(jīng)跑得筋疲力盡,他們還是繼續(xù)追趕著那個(gè)強(qiáng)盜。

Laughed at by many people, he continued his study. 盡管被許多人嘲笑,他還是繼續(xù)他的研究。

⑤表方式或伴隨情況。如:

The old man went into the room, supported by his wife. 那個(gè)老人在他的妻子的攙扶下走進(jìn)了房間。

Seated at the table, my father and I were talking about my job. 我和父親坐在桌子旁邊討論著我的工作問題。

4)過去分詞作補(bǔ)足語:

過去分詞可以在see, hear, notice, watch, find, get, have, feel, make, leave, keep等詞后與一名詞或代詞構(gòu)成復(fù)合賓語,用作賓語補(bǔ)語。如:。

When will you go to the hospital and have your tooth examined? 你什么時(shí)候去醫(yī)院檢查你的牙齒?

When you are making a speech, you should speak louder to make yourself heard. 當(dāng)你在作報(bào)告時(shí),你應(yīng)該講響一點(diǎn)使自己被人聽清。

當(dāng)這類句子變成被動(dòng)語態(tài)時(shí),過去分詞用作主語補(bǔ)語。如:

One of the glasses was found broken. 有人發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)杯子破了。

They should be kept informed of the situation there. 應(yīng)該讓他們知道那兒的形勢(shì)。

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