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2013年人力資源管理師三級(jí)章節(jié)習(xí)題:管理心理與組織行為(6)

更新時(shí)間:2015-12-09 17:52:46 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為大家提供2013年人力資源管理師三級(jí)章節(jié)練習(xí)題,供大家參考之用,詳見下文

  多項(xiàng)選擇

  1. 影響工作滿意度的因素有( )

  A. 富有挑戰(zhàn)性的工作

  B. 公平的報(bào)酬

  C. 支持性的工作環(huán)境

  D.融洽的人際關(guān)系

  E. 個(gè)人持性與工作的匹配

  2. 阿倫和梅耶所進(jìn)行的綜合研究提出的承諾有( )

  A. 感情承諾

  B. 書面承諾

  C. 規(guī)范承諾

  D.口頭承諾

  E. 繼續(xù)承諾

  3. 社會(huì)知覺(jué)包括的類型有( )

  A. 首因效應(yīng)

  B. 光環(huán)效應(yīng)

  C. 投射效應(yīng)

  D.對(duì)比效應(yīng)

  E. 刻板效應(yīng)

  4. 組織公正與報(bào)酬分配的原則有( )

  A. 分配公平

  B. 程序公平

  C. 互動(dòng)公平

  D.法律公平

  E. 組織公平

  5. 桑代克的效果律中強(qiáng)調(diào)的行為法則有( )

  A. 在對(duì)相同環(huán)境做出的幾種反應(yīng)中,那些能引起滿意的反應(yīng),將更有可能再次發(fā)生

  B. 令人滿意的,受到鼓勵(lì)的行為結(jié)果將增加先前行為的力度,并增加未來(lái)再次發(fā)生此行為的可能性,這一原則有時(shí)也稱為“強(qiáng)化原則”

  C. 那些隨后能引起不滿意的反應(yīng),將不太可能再次發(fā)生

  D.不理想的或受到懲罰的行為結(jié)果將減少先前行為的力度,并減少未來(lái)再次發(fā)生此行為的可能性,這一原則有時(shí)也稱為“懲罰原則”

  E. 如果行為之后沒(méi)有任何后果,既沒(méi)有正性的也沒(méi)有負(fù)性的事后結(jié)果,在若干時(shí)間后,這種行為將會(huì)逐漸消失,這一原則有時(shí)也稱為“消退原則”

  6. 組織行為矯正模型被認(rèn)為是有效的行為績(jī)效管理的系統(tǒng)性方法之一,其具體步驟有( )

  A. 要識(shí)別和確認(rèn)對(duì)績(jī)效有重大影響的關(guān)鍵行為

  B. 懲罰原則

  C. 要對(duì)這些關(guān)鍵行為進(jìn)行基線測(cè)量

  D.功能性分析

  E. 干預(yù)行為

  7. 團(tuán)隊(duì)的有效性構(gòu)成要素有( )

  A. 績(jī)效

  B. 成員滿意度

  C. 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

  D.外人的滿意度

  E. 薪酬

  8. 團(tuán)隊(duì)過(guò)程的主要范疇是( )

  A. 溝通

  B. 影響

  C. 任務(wù)和維護(hù)的功能

  D.決策、沖突

  E. 氛圍和情緒問(wèn)題

  9. 群體決策的優(yōu)點(diǎn)有( )

  A. 能比個(gè)體決策需要更少的時(shí)間

  B. 能提供比個(gè)體決策更為豐富和全面的信息

  C. 能提供比個(gè)體決策更多的不同決策方案

  D.能增加決策的可接受性

  E. 能增加決策過(guò)程的民主性

  10. 群體決策的缺點(diǎn)有( )

  A. 要比個(gè)體決策需要更多的時(shí)間

  B. 由于從眾心理會(huì)妨礙不同意見的表達(dá)

  C. 群體討論時(shí)易產(chǎn)生個(gè)人傾向

  D.對(duì)決策結(jié)果的責(zé)任不清

  E. 能減少?zèng)Q策的可接受性

  1. ABCDE

  2. ACE

  3. ABCDE

  4. ABC

  5. ABCDE

  6. ACDE

  7. ABCD

  8. ABCDE

  9. BCDE

  10. ABCD

 

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