2013年人力資源二級(jí)職業(yè)道德練習(xí)1
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單項(xiàng)選擇題
1、從根本上看，職業(yè)道德屬于()
(A)行為規(guī)范
(B)職業(yè)立法
(C)社會(huì)輿論
(D)內(nèi)心信念
2、社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是()
(A)互利雙贏
(B)發(fā)展生產(chǎn)力
(C)維護(hù)公平
(D)為人民服務(wù)
3、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》所規(guī)定的職業(yè)道德的主要內(nèi)容是()
(A)愛國(guó)守法、誠(chéng)信敬業(yè)、辦事公道、崇尚科學(xué)、服務(wù)人民
(B)遵紀(jì)守法、民主科學(xué)、公道正派、聯(lián)系群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)
(C)愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)
(D)愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展
4、“勤勉”作為職業(yè)道德的內(nèi)在準(zhǔn)則，其對(duì)工作方式的要求是()
(A)加班加點(diǎn)努力工作
(B)按計(jì)劃開展工作
(C)難度大的工作一律放在后面
(D)工作時(shí)要思前想后
5、作為職業(yè)道德規(guī)范，“誠(chéng)信”的“通識(shí)性”是指()
(A)不同民族、不同時(shí)代趨于一致的那種不自欺不欺人的價(jià)值觀
(B)一般的、民族的、時(shí)代的、共同的認(rèn)識(shí)
(C)無論在那里、哪個(gè)時(shí)期，人類與生俱來的敏感性
(D)通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，獲得對(duì)誠(chéng)信價(jià)值認(rèn)可的知識(shí)和能力
6、節(jié)約成為社會(huì)共識(shí)，說明倡導(dǎo)和厲行節(jié)約已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越所謂的個(gè)人愛好，而是受到職業(yè)道德甚至法律制度的嚴(yán)格限定。這一觀點(diǎn)所闡述的是“節(jié)約”的()
(A)時(shí)代表征性
(B)社會(huì)制定性
(C)價(jià)值差異性
(D)法制強(qiáng)制性
7、“三個(gè)臭皮匠定格諸葛亮”、“一個(gè)好漢三個(gè)幫”。與此諺語內(nèi)涵相符的選項(xiàng)是()
(A)創(chuàng)新具有極其重要的作用
(B)尊重與理解是為人處事的重要原則
(C)合作是從業(yè)人員成長(zhǎng)的保障
(D)誰都有需要幫助的時(shí)候
8、下列做法中，體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)”精神的是()
(A)趙某為多得報(bào)酬而拼命勞動(dòng)
(B)錢某幫助他人，給多少錢辦多少事
(C)孫某工作上精益求精，公司獎(jiǎng)勵(lì)他一萬元
(D)李某利用午休時(shí)間完成未完成的工作定額
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