2012年高級人力資源管理師復(fù)習(xí)第四章第六節(jié)
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第六節(jié) 組織的職業(yè)管理
1、組織的職業(yè)管理任務(wù)
生涯目標(biāo);配合與選用;績效規(guī)劃與評估;生涯發(fā)展評估;工作與生涯的調(diào)適;生涯發(fā)展的支持。
2、組織的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
1)為員工考慮新的或非傳統(tǒng)的職業(yè)道路提供自我評價的機(jī)會;
2)應(yīng)該使跨越各部門和各地理位置的職業(yè)道路可以得到發(fā)展;
3)為所有的員工提供均等就業(yè)與發(fā)展的機(jī)會;
4)注意員工個人發(fā)展需要的滿足;
5)通過由橫向與縱向工作的變換而提供的在職培訓(xùn)來改善業(yè)績;
6)確定培訓(xùn)和發(fā)展需要的方法。
3、職業(yè)生涯路徑設(shè)計(jì)
職業(yè)生涯路徑：組織為內(nèi)部員工設(shè)計(jì)的自我認(rèn)知、成長和晉升的管理方案。
1)傳統(tǒng)職業(yè)生涯路徑;2)網(wǎng)狀職業(yè)生涯路徑;3)橫向職業(yè)路徑;4)雙重職業(yè)路徑。
4、分階段的組織咨詢
1)進(jìn)入組織階段：選好第一任主管，宣傳企業(yè)文化和組織價值觀，使新員工認(rèn)同。
2)早期職業(yè)發(fā)展階段：發(fā)現(xiàn)員工才能，幫助員工建立和發(fā)展職業(yè)錨。
3)中期職業(yè)發(fā)展階段：管理措施有提拔晉升、使員工的職業(yè)道路通暢，并安排富有挑戰(zhàn)性的工作和新的工作任務(wù)，或者探索性的職業(yè)工作。此外，可以嘗試工作輪換、進(jìn)行繼續(xù)教育和培訓(xùn)，賦予員工以良師益友角色，提供合適的職業(yè)機(jī)會，改善工作環(huán)境和條件，增加報(bào)酬福利，實(shí)施靈活動機(jī)管理方式。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
解決職業(yè)停滯現(xiàn)象：組織內(nèi)橫向調(diào)動;充實(shí)工作內(nèi)容;探索性職業(yè)發(fā)展。
4)職業(yè)后期發(fā)展階段：妥善安置職位下降和面臨退休的員工;即將退休的員工要學(xué)會如何應(yīng)付“空巢”。
5、組織對員工職業(yè)生涯發(fā)展的支持
1)提供自我評估工具和交流機(jī)會;
2)為員工提供職業(yè)發(fā)展的信息(公布工作空缺信息、介紹職業(yè)階梯/職業(yè)通路、建立職業(yè)資源信息中心);
3)建立職業(yè)指導(dǎo)和評價中心(評價中心方法、職業(yè)心理測試、替換或繼任規(guī)劃);
4)實(shí)施職業(yè)發(fā)展項(xiàng)目(工作輪換、利用人力資源發(fā)展項(xiàng)目對員工培訓(xùn)、建立師徒指導(dǎo)關(guān)系);
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