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2018年11月二級人力資源管理師章節(jié)練習題二(1)

更新時間:2018-07-11 10:34:40 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽35收藏7

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您整理發(fā)布2018年11月二級人力資源管理師章節(jié)練習題二(1),供您參考之用。

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單選題

1、作為員工素質(zhì)測評量化的主要形式,類別量化與模糊量化都可以看作是 ()。

A、當量量化

B、二次量化

C、等距量化

D、比例量化

答案: B

2、面試考官應提一些應聘者一般有所準備的、比較熟悉的題目的面試實施階段是 ()。

A、結(jié)束階段

B、導入階段

C、核心階段

D、確認階段

答案: B

3、360度考評方法中, ()具有較高的主觀性,常給予較高的分數(shù)。

A、自我評價

B、下級評價

C、上級評價

D、同級評價

答案: A

4、()是基于勝任特征的考評方法,使用這種方法得出的結(jié)果更全面、深刻。

A、平衡計分卡

B、行為定位法

C、評價中心法

D、360度考評

答案: D

5、從企業(yè)內(nèi)部開發(fā)培訓資源的優(yōu)點不包括 ()。

A、教師水平較高

B、培訓成本較低

C、教師與學員易于交流

D、培訓易于控制

答案: A

6、處理異地勞動爭議時,被派遣勞動者與派遣機構(gòu)的勞動爭議由 ()所在地管轄。

A、派遣機構(gòu)

B、被派遣勞動者

C、接受單位

D、勞動合同約定

答案: A

7、在制定培訓規(guī)劃時,設計培訓方法的途徑不包括 ()。

A、老師咨詢

B、中介機構(gòu)

C、小組討論

D、經(jīng)驗總結(jié)

答案: B

8、以 ()為導向的工資結(jié)構(gòu)會使員工只重視眼前效益,不重視長期發(fā)展。

A、績效

B、行為

C、工作

D、技能

答案: A

9、關鍵績效指標作為績效考評的指標與標準的結(jié)合體,它必須具備的條件是 ()。t

A、定性化、結(jié)果化

B、定性化、行為化

C、定量化、結(jié)果化

D、定量化、行為化

答案: D

10、作為企業(yè)管理技能開發(fā)的基本模式,短期學習的優(yōu)點不包括 ()。

A、較有深度

B、可以學習工作兩不誤

C、針對性好

D、可以全力以赴地學習

答案: B

11、人力資源社會保障部門、產(chǎn)業(yè)主管部門、用人單位、工會組織對勞動安全衛(wèi)生法律、法規(guī)、制度的實施依法進行監(jiān)督檢查,由此形成 ()。

A、安全生產(chǎn)責任制度

B、安全生產(chǎn)教育制度

C、安全生產(chǎn)檢查制度

D、安全衛(wèi)生認證制度

答案: C

12、“解決和處理問題方法訓練”又稱為 ()。

A、決策競賽

B、輪流任職計劃

C、角色扮演

D、決策模擬訓練

答案: D

13、()一般采用問卷調(diào)查的方法,聽取老師的分析評估,經(jīng)多次重復后達成一致意見。

A、經(jīng)驗預測法

B、描述法

C、轉(zhuǎn)換比率法

D、德爾菲法

答案: D

14、在培訓項目計劃中,課程系列計劃以 ()為導向,將看似獨立的相關課程聯(lián)系在一起。

A、目標

B、過程

C、方法

D、結(jié)果

答案: A

15、量化對象具有明顯數(shù)量關系的量化形式是 ()。

A、一次量化

B、二次量化

C、類別量化

D、模糊量化

答案: A

16、實行 ()時,必須將工資計劃和培訓計劃結(jié)合在一起。

A、崗位工資制

B、技能工資制

C、績效工資制

D、年薪制

答案: B

17、()被認為是當代人力資源管理中識別有才能的管理者最有效的工具。

A、評價中心

B、管理中心

C、控制中心

D、學習中心

答案: A

18、僅適用于激發(fā)員工表現(xiàn),開發(fā)其技能,而不適用于員工之間比較的結(jié)果導向型的績效考評方法是 ()。

A、短文法

B、評價量表法

C、記錄法

D、強制選擇法

答案: A

19、在培訓效果的評估體系中, ()是第四級評估。

A、行為評估

B、學習評估

C、反應評估

D、結(jié)果評估

答案: D

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