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2018上半年二級人力資源管理師課堂練習(xí)題(2)

更新時(shí)間:2018-01-18 09:34:20 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽78收藏7

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  單選題

  1.下列關(guān)于道德的說法中,正確的是( )。

  A.從起源和概念內(nèi)涵上看,中西方“道德”均含有規(guī)則、規(guī)范之義

  B.動(dòng)物之間同樣存在互助和友愛行為,道德不是人類區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志

  C.道德與社會(huì)生產(chǎn)方式無直接關(guān)系,人類社會(huì)存在共性道德

  D.相比于法律,道德不僅適用范圍小,而且調(diào)節(jié)力度弱

  2.所謂享樂主義,其本質(zhì)是( )。

  A.會(huì)享受吃、喝、玩、樂所帶來的樂趣

  B.一切從自身利益出發(fā)

  C.把追求個(gè)人享受和感官快樂作為人生的目的

  D.刺激消費(fèi)、拉動(dòng)內(nèi)需的現(xiàn)實(shí)需要

  3.下列做法中,符合《中國商業(yè)企業(yè)誠信公約》規(guī)定的是( )。

  A.宣傳和樹立“以商為本”的經(jīng)營理念

  B.建立和強(qiáng)化商品進(jìn)貨的免檢、免驗(yàn)制度

  C.倡導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)、積極消費(fèi)、擴(kuò)大消費(fèi)等先進(jìn)的消費(fèi)方式

  D.對售出商品實(shí)行商品質(zhì)量先行負(fù)責(zé)制

  4.根據(jù)《關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》,下列說法中正確的是( )。

  A.不得以商業(yè)賄賂手段購買商品,但拓展市場、擴(kuò)大銷售不含在其內(nèi)

  B.經(jīng)營者的職工采用賄賂手段的行為,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為經(jīng)營者的行為

  C.法律上的商業(yè)賄賂行為,嚴(yán)格界定為財(cái)物,但如“請客”“考察”等不計(jì)在其內(nèi)

  D.《關(guān)于禁止商業(yè)賄賂的暫行規(guī)定》與《反不正當(dāng)競爭法》不存在內(nèi)在關(guān)聯(lián)

  5.關(guān)于“節(jié)約”,正確的說法是( )。

  A.“節(jié)約”的要求應(yīng)因人而異、因時(shí)而異

  B.“節(jié)約”是企業(yè)創(chuàng)新的重要驅(qū)動(dòng)力量

  C.“節(jié)約”往往導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)次價(jià)低

  D.“節(jié)約”的核心目標(biāo)是減少碳排量

  6.從根本上看,職業(yè)道德屬于( )。

  A.行為規(guī)范

  B.職業(yè)立法

  C.社會(huì)輿論

  D.內(nèi)心信念

  7.我國古代思想家孔子曾有“執(zhí)事敬”的說法,其意為( )。

  A.尊敬長者

  B.執(zhí)行命令

  C.干事敬業(yè)

  D.以儆效尤

  8.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》所規(guī)定的職業(yè)道德的主要內(nèi)容是( )。

  A.愛國守法、誠信敬業(yè)、辦事公道、崇尚科學(xué)、服務(wù)人民

  B.遵紀(jì)守法、民主科學(xué)、公道正派、聯(lián)系群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)

  C.愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)

  D.愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展

  9.“勤勉”作為職業(yè)道德的內(nèi)在準(zhǔn)則,其對工作方式的要求是( )。

  A.加班加點(diǎn)努力工作(環(huán)球網(wǎng)校提供二級人力資源管理師課堂練習(xí)題)

  B.按計(jì)劃開展工作

  C.難度大的工作一律放在后面

  D.工作時(shí)要思前想后

  10.作為職業(yè)道德規(guī)范,“誠信”的“通識性”是指( )。

  A.不同民族、不同時(shí)代趨于一致的那種不自欺不欺人的價(jià)值觀

  B.一般的、民族的、時(shí)代的、共同的認(rèn)識

  C.無論在哪里、哪個(gè)時(shí)期,人類與生俱來的敏感性

  D.通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn),獲得對誠信價(jià)值認(rèn)可的知識和能力

  1-5 ACDBB 6-10 ACCBA

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