2015執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試指定教材變化解讀
執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試自從2013版開始,考試大綱都由國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心考試?yán)蠋熦?fù)責(zé)修改,并附于同由國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心組織考試?yán)蠋熅帉懙摹秶?guó)家醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合應(yīng)試指南》(下簡(jiǎn)稱《指南》)中,由人民衛(wèi)生出版社(簡(jiǎn)稱「人衛(wèi)」)出版。也就是說(shuō),人衛(wèi)出版的《指南》是最官方、最具指導(dǎo)意義的考試教輔書。
2015 年《考試大綱》與答案裁定依據(jù)的《考試指導(dǎo)》(今年書名由「指南」改為「指導(dǎo)」了!)又作了如下變動(dòng),請(qǐng)各位即將參加 15 年執(zhí)醫(yī)考試的同學(xué)們注意及時(shí)掌握更新的知識(shí)點(diǎn)。
一、考試指導(dǎo)
2015 版的《指導(dǎo)》,相比于 14 版和 13 版《指南》而言,有了一個(gè)很大的區(qū)別點(diǎn):15 版根據(jù)人衛(wèi)第八版本科教材進(jìn)行了大幅度改動(dòng)。變化分為以下三類:增加(增)、修改(改)、刪除(刪)。
(1)增加的內(nèi)容,如藥理學(xué)部分增加了膽汁酸結(jié)合樹脂的內(nèi)容。
(2)修改的內(nèi)容,如心血管系統(tǒng)疾病的「慢性心力衰竭」的治療藥物中洋地黃類藥物的用法用量,「急性左心衰竭」的硝普鈉用法用量等都根據(jù)第八版教材進(jìn)行了更新。
(3)刪除的內(nèi)容,如消化系統(tǒng)疾病胃食管反流病的食管滴酸試驗(yàn),結(jié)腸癌的 Dukes 分期這種已經(jīng)從第八版教材上刪除的內(nèi)容。
值得注意的內(nèi)容有以下幾點(diǎn):
(1)在「臨床醫(yī)學(xué)綜合-呼吸系統(tǒng)」里面,原本在「肺炎」一節(jié)的內(nèi)容后附的「附 1 甲型 H1N1 流感病毒肺炎」和「附 2 高致病性禽流感病毒性肺炎」在 15 版《指導(dǎo)》中已經(jīng)完全刪除了,這意味著在考試中這部分內(nèi)容絕不會(huì)考察了,即是說(shuō)各位考生不需要在這兩部分內(nèi)容里面花精力去復(fù)習(xí)了。
(2)在「臨床醫(yī)學(xué)綜合-消化系統(tǒng)」的結(jié)腸癌里面,順應(yīng)第八版人衛(wèi)教材的要求,刪除了原本有較為重要地位的 Dukes 分期這種說(shuō)法,而是采用了 TNM 分期,這也意味著考試中會(huì)涉及有關(guān)結(jié)腸癌的分期是以相對(duì)較復(fù)雜(但更科學(xué)的)TNM 分期,而不是相對(duì)簡(jiǎn)單好記的 Dukes 分期的形式考察了。
(3)在「臨床醫(yī)學(xué)綜合-代謝、內(nèi)分泌系統(tǒng)」里面,根據(jù)大綱要求刪除了「四、慢性淋巴細(xì)胞性甲狀腺炎」,即橋本氏甲狀腺炎的相關(guān)內(nèi)容,減輕了復(fù)習(xí)備考相關(guān)知識(shí)和考試中甲狀腺相關(guān)疾病鑒別診斷的負(fù)擔(dān)。
(4)在「臨床醫(yī)學(xué)綜合-精神、神經(jīng)系統(tǒng)」里面,三種常見也??嫉木窦膊〉乃幬镏委焺┝俊⒂盟帟r(shí)間做了較大改動(dòng)。
?、倬穹至寻Y的具體用藥原則中,藥物維持劑量由原來(lái)的「治療劑量的 1/4~2/3」改為了「治療劑量的 1/2~2/3」;
?、谝钟舭Y的藥物治療,鞏固期治療時(shí)間由「4~6 周」延長(zhǎng)到了「6~8 周」,首次抑郁發(fā)作維持治療時(shí)間由「6~8 個(gè)月」減少到「3~4 個(gè)月」;
?、墼昕癜Y的發(fā)作用藥劑量和維持治療劑量也相應(yīng)地進(jìn)行了減少。
(5)在「臨床醫(yī)學(xué)綜合-兒科疾病「部分中,呼吸疾病、泌尿疾病和神經(jīng)疾病,因這幾個(gè)部分的教材與前幾版有改動(dòng),故《指導(dǎo)》也做了相應(yīng)更新。
?、倥R床表現(xiàn)不典型的支氣管哮喘和咳嗽變異型哮喘的診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了更新;
②腎病綜合征的輔助檢查中增加了腎穿這一病理檢查(腎穿在腎病綜合征的診斷中有極其重要的地位,之前的《指南》卻沒(méi)有提到);
③單純型和復(fù)雜型熱性驚厥的比較表格,由于八版教材做了改動(dòng),《指導(dǎo)》中也采用八版的表述。
(6)「臨床醫(yī)學(xué)綜合-傳染病、性傳播疾病」中,艾滋病的治療增加了整合酶抑制劑這一新內(nèi)容,不排除考試中會(huì)涉及,由于本身難度不大,建議復(fù)習(xí)時(shí)一次性理解清楚,考試時(shí)有備無(wú)患。
在對(duì)比了 14 版和 15 版的《指導(dǎo)》后,可以看出區(qū)別還是相當(dāng)大的,指導(dǎo)大小改動(dòng)有五百余處,這其中蘊(yùn)含的意義對(duì)于 15 年要參加執(zhí)醫(yī)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)也有十分重要的意義。
以上的六點(diǎn)只是從《指導(dǎo)》的眾多修訂內(nèi)容中選取了很少的一部分進(jìn)行舉例說(shuō)明,更多更詳細(xì)的改動(dòng)還有待同學(xué)們自己去發(fā)掘。同學(xué)們也可以查看《2015 年國(guó)家醫(yī)師資格考試系列指導(dǎo)用書介紹及修訂內(nèi)容》。
需要補(bǔ)充說(shuō)明的一點(diǎn)是,《指導(dǎo)》上的內(nèi)容并非完全按照八版教材修改,諸如大家很關(guān)系的肺癌的組織學(xué)分類中鱗癌和腺癌現(xiàn)在哪個(gè)發(fā)病率更高的問(wèn)題(八版教材內(nèi)外科表述不一致),該《指導(dǎo)》采取的策略是在「臨床醫(yī)學(xué)綜合」部分避談該問(wèn)題,而是在「基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜-病理學(xué)合」的地方進(jìn)行了表述,依舊沿用了鱗癌發(fā)病率較高的說(shuō)法。
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