2021年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學(xué)綜合筆試考試出題會越來越難嗎？
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1.“整合型”試題比例增加及特點
“整合型”試題是把基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)，甚至醫(yī)學(xué)人文融合為考試試題。
(1)試題特點
1)多學(xué)科交叉，整體難度加大。
2)試題原型大多來自臨床，為切實有效的素材。
3)考查方向靈活，形式多樣。
4)題干信息量大，閱讀時間長。
5)案例題多見，如A2、A3/4型題。
(2)對考生要求
1)系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)醫(yī)師考試內(nèi)容。
2)整理筆記，串聯(lián)知識點。
3)定時復(fù)習(xí)，及時掌握易錯易混知識點。
4)著重專業(yè)知識與臨床實踐結(jié)合，善于觀察出題點。
5)善于采集“題眼”。
2.基礎(chǔ)科目考查方向貼近臨床
基礎(chǔ)知識與臨床素材有效地結(jié)合，導(dǎo)致題干信息量大，閱讀時間長，采集題眼困難。注重基礎(chǔ)知識考查形式，題干為臨床信息，但是考查的仍為基礎(chǔ)知識內(nèi)容。出于對臨床崗位勝任力的考查，題目越來越傾向于臨床實踐工作，出題會更加靈活，考查考生的臨床思維能力和分析能力。
3.“細(xì)節(jié)”知識點考查力度加大
所謂重點，不僅僅是掌握表面上的知識，而是要加強對細(xì)節(jié)知識點的把握。例如，口腔解剖生理學(xué)中上頜第一磨牙哪個髓角最高;修復(fù)中舌桿的厚度、寬度等等，都充分體現(xiàn)了這一點。旨在考查考生對教材知識點的掌握和對臨床的分析能力。要正確理解“細(xì)節(jié)”知識點的問題，不是要把所有科目的教材，都一字不落的認(rèn)真仔細(xì)研究一遍。要有的放矢，先要針對高分科目，然后是低分科目，先專業(yè)科目，后基礎(chǔ)科目，正所謂先撿西瓜，然后再撿芝麻。考生首先要擺正心態(tài)，走馬觀花的復(fù)習(xí)對于現(xiàn)在的醫(yī)師考試形式已不再適用，要有認(rèn)真、仔細(xì)復(fù)習(xí)的恒心和毅力，才能順利通過考試。
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