中學教育學同步練習:第十章 班級管理

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第十章  班級管理

一、單項選擇題

1．學校行政體系中最基層的行政組織是(    )。
A．學生會   
B．班級
C．小組   
D．團委

2．通過制訂和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動是班級管理中的(    )。
A．常規(guī)管理   
B．民主管理
C．平行管理   
D．目標管理

二、多項選擇題

1．班集體的正常秩序包括(  )。
A．必要的規(guī)章制度   
B．正確的班級輿論
C．共同的生活準則   
D．優(yōu)良的班級傳統(tǒng)
E．一定的活動節(jié)律

2．教師可通過(    )方面培養(yǎng)和樹立良好的班風。   
A．講清道理   
B．樹立榜樣
C．嚴格要求   
D．召開班會
E．反復實踐

3．任何一個班集體的形成都經(jīng)歷了(  )過程。
A．初識   
B．組建
C．形成   
D．發(fā)展
E．解體

三、填空題

1．班主任在班級管理中的領(lǐng)導影響力主要表現(xiàn)為兩個方面：一是________，二是________。
2．奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是夸美紐斯的________。
3．班集體是訓練班級成員自己――自己、自己――自己、自主開展活動的最好載體。
4．班集體的發(fā)展目標一般可分為近期的、中期的、________三種；目標的提出由易到難、________、逐步提高。

四、簡答題

1．簡述班集體的形成與培養(yǎng)過程。
2．班主任班級管理的內(nèi)容。
3．班集體對學生的教育作用表現(xiàn)在哪些方面?

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