教師資格考試筆試大綱《體育與健康學(xué)科知識與教學(xué)能力》(初級中學(xué))

更新時間：2012-12-14 22:37:51 來源：|0

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摘要【環(huán)球網(wǎng)校】教師資格考試頻道教師資格考試筆試大綱《體育與健康學(xué)科知識與教學(xué)能力》(初級中學(xué))

　　《體育與健康學(xué)科知識與教學(xué)能力》(初級中學(xué))

　　一、考試目標

　　1.體育學(xué)科的知識與能力。掌握體育學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法，并能夠在初中“體育與健康”課程實施中運用;掌握體育學(xué)科的教學(xué)理論和方法;了解初中“體育與健康”課程的性質(zhì)、內(nèi)容和基本理念，能夠運用《義務(wù)教育體育與健康課程標準(2011年版)》指導(dǎo)教學(xué)。

　　2.體育教學(xué)的設(shè)計能力。能夠合理制定和表述教學(xué)目標，對教學(xué)內(nèi)容和過程進行合理選擇與設(shè)計，明確教學(xué)的重點和難點;能合理選擇和運用多種教學(xué)資源，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略和教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程。

　　3.體育教學(xué)的實施能力。掌握初中“體育與健康”教學(xué)實施的組織程序及基本步驟，恰當(dāng)?shù)剡\用教學(xué)方法與手段，具備準確講解、示范和糾正錯誤動作的能力，具備激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣、有效引導(dǎo)和組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動的能力，具有處理體育課堂中安全和突發(fā)事故的能力。

　　4.體育教學(xué)的評價能力。了解“體育與健康”教學(xué)評價的基本方法，能夠合理運用多種評價方式，通過教學(xué)評價改進教學(xué)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　詳情查看附件313-《體育與健康學(xué)科知識與教學(xué)能力》（初級中學(xué)）.doc