《幼兒教育學(xué)》練習(xí)（一）：單選題

　　一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共30分)

　　1.(　)國家教委正式頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定;“幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。”

　　A.1995年

　　B.1996年

　　C.1997年

　　D.1998年

　　2.幼兒園教育應(yīng)以(　)為基本的活動(dòng)方式。

　　A.學(xué)

　　B.上課

　　C.玩耍

　　D.游戲

　　3.以“生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是(　)。

　　A.陳鶴琴

　　B.張宗麟

　　C.張雪門

　　D.陶行知

　　4.先天因素主要指個(gè)體生物因素，其中最具重要意義的因素是(　)。

　　A.成熟

　　B.生長

　　C.遺傳

　　D.發(fā)育

　　5.在其他教育基本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是(　)。

　　A.教育者的主導(dǎo)性

　　B.受教育者的主動(dòng)性”

　　C.教育的目的

　　D.教育的方法

　　6.被世人譽(yù)為“幼兒教育之父”的是(　)。

　　A.蒙臺(tái)梭利

　　B.柏拉圖

　　C.洛克

　　D.福祿貝爾

　　7.兒童的發(fā)展是通過(　)。

　　A.對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的

　　B.聆聽教師講授知識(shí)而發(fā)展的

　　C.觀察教師的操作過程而發(fā)展的

　　D.觀看電視卡通節(jié)日而發(fā)展的

　　8.關(guān)于我國學(xué)前教育的描述，不正確的是(　)。

　　A.基礎(chǔ)教育

　　B.啟蒙教育

　　C.屬于義務(wù)教育

　　D.實(shí)施全面發(fā)展的教育

　　9.實(shí)現(xiàn)保教合一的前提是(　)。

　　A.良好的工作伙伴與師生關(guān)系

　　B.教師的保育意識(shí)

　　C.保育員的工作態(tài)度

　　D.幼兒的自理能力

　　10.在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學(xué)校――“兒童之家”，創(chuàng)立以感官為基礎(chǔ)的幼兒教育教學(xué)體系的教育家是(　)。

　　A.福祿貝爾

　　B.蒙臺(tái)梭利

　　C.德可樂利

　　D.凱米

　　11.建立我國第一個(gè)幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是(　)。

　　A.陶行知

　　B.陳鶴琴

　　C.張宗麟

　　D.張雪門

　　12.1989年11月聯(lián)合國大會(huì)通過的保障兒童權(quán)利的國際性法律文書是(　)。

　　A.《義務(wù)教育法》

　　B.《未成年人保護(hù)法》

　　C.《兒童權(quán)利公約》

　　D.《幼兒園工作規(guī)程》

　　13.美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”，主要說明了在教育過程中應(yīng)(　)。

　　A.尊重兒童的個(gè)性

　　B.培養(yǎng)幼兒積極的情感體驗(yàn)

　　C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性

　　D.重視兒童的主動(dòng)操作

　　14.“染于蒼則蒼，染于黃則黃?！边@用來說明(　)對(duì)人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。

　　A.顏色

　　B.環(huán)境

　　C.遺傳

　　D.物質(zhì)

　　15.在教育基本要素都具備的條件下，教育者的(　)起著決定性的作用。

　　A.權(quán)威性

　　B.知識(shí)性

　　C.主導(dǎo)性

　　D.藝術(shù)性

　　【參考答案】

　　1.B【解析】《幼兒園工作規(guī)程》于1989年開始試行，1996年正式頒布實(shí)施。

　　2.D【解析】幼兒園的主要活動(dòng)是游戲。

　　3.D【解析】陶行知提倡“生活教育”;陳鶴琴倡導(dǎo)“活教育”。

　　4.C【解析】遺傳因素是先天因素的最重要內(nèi)容。

　　5.C【解析】教育目的直接影響教育的全過程。

　　6.D【解析】福祿貝爾是最早命名幼兒園、提出完整的幼兒教育思想的人。

　　7.A【解析】兒童的發(fā)展包括個(gè)體和社會(huì)兩個(gè)層面。

　　8.C【解析】義務(wù)教育只包括初中和小學(xué)共九年。

　　9.B【解析】教師在保教結(jié)合中起著關(guān)鍵的作用。

　　10.B【解析11907年，蒙臺(tái)梭利在羅馬平民區(qū)創(chuàng)辦了“兒童之家”，從事教育實(shí)驗(yàn)。

　　11.B【解析11923年，陳鶴琴先生在南京創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心，創(chuàng)立了“活教育”理論。

　　12.C【解析11989年，聯(lián)合國大會(huì)通過《兒童權(quán)利公約》，用法律保護(hù)兒童的權(quán)利。

　　13.D【解析】兒童經(jīng)過動(dòng)手操作才能有更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　14.B【解析】題干所述是環(huán)境對(duì)人的成長和發(fā)展的影響。

　　15.C【解析】在幼兒的獨(dú)立性、自主性比較欠缺的情況下，教師的主導(dǎo)性起著決定性作用。

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