往年初中數學教資面試試講真題教案：立方根
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2024下半年教師資格面試中的教案設計是考生展示教學能力的關鍵環(huán)節(jié)。本文介紹了24下半年教師資格面試初中數學《立方根》教案，包括教學目標、教學重難點、教學過程等，幫助考生理清思路，提高備考效率。
初中數學《立方根》教案
一、教學目標
【知識與技能】
理解立方根的意義，會求一個數的立方根。
【過程與方法】
通過立方根概念和求一個數立方根的探究過程，提升數感及運算能力。
【情感態(tài)度與價值觀】
感受數學知識與實際生活的聯(lián)系，激發(fā)學習數學的興趣。
二、教學重難點
【重點】立方根的意義，求一個數的立方根。
【難點】能正確求一個數的立方根。
三、教學過程
(一)導入新課
提問：棱長為1的正方體，體積增大1倍，棱長是多少?可創(chuàng)設情境背景，如將洋蔥細胞近似看作正方體。
以如何快速求解此類問題為切入點，導入課題。
(四)小結作業(yè)
小結：教師提問，學生總結匯報本節(jié)課收獲。
作業(yè)：完成教材上相應習題;總結算術平方根、平方根、立方根三者的區(qū)別與聯(lián)系。
四、板書設計
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