拿捏！24下筆試教師資格證干貨知識點

24下半年教資筆試9月15日開考，速速來看教師資格證筆試?？?00知識點。

教師資格證?？?00知識點

1、教育學的研究對象是(教育事實和教育問題)

2、教育現(xiàn)象包括(學校教育、家庭教育、社會教育)

3、教育學是一種綜合性的學科--既是(理論學科)也是(應用學科)。

4、完備的教師知識結構是(學科基礎知識)(教育學科基礎知識)和廣泛的文化科學知識。

5、孔子對我國教育的貢獻有三個方面(創(chuàng)立私學)(創(chuàng)立儒學)(刪訂六經)

6、孔子流傳于世的著作是(論語)

7、啟發(fā)式教學的淵源是(不憤不啟)(不悱不發(fā));是孔子提出的。

8、孔子之后儒豪代表是(孟子、荀子)

9、從(性善論)闡述他的觀點是(孟子)：從(性惡論)闡述他的觀點是(荀子)

10、后期稱墨家為(功利主義者)：稱道家為(自然主義者)

11、曾子所著;專講古代大學教育的是(大學)

12、曾子的學生子思的著作是(中庸)

13、(學記)是根據(jù)今人的考證-是戰(zhàn)國末期(樂正刻)的作品;是世界上最早的教育經典巨著。

14、樂正真考證是(郭沫若)完成的。

15、(大學)是《學記》的教育政治學基礎。

16、(中庸)是《學記》的教育哲學學基礎。

17、系統(tǒng)總結先秦時代教育理論和實踐研究的教育學專著是(學記)。

18、西方啟發(fā)式教育思想的淵源是(蘇格拉底的產婆術)。

19、西方教育學傳統(tǒng)始于古代希臘的(蘇格拉底)(柏拉圖)(亞里士多德)

20、古希臘著名教育家柏拉圖的著作是(理想國)。這部著作是(后世公共教育思想的源頭)。

21、亞里士多德歷史性貢獻是他(首次系統(tǒng)闡述了體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育思想)。

22、昆體良的代表著作是(雄判術原理)

23、夸美紐斯是17世紀的捷克教育家;所著作是(大教學論)

24、洛克是(紳士教育)的代表著作是(教育漫畫)

25、盧俊是(自然主義)的代表;著作是(愛彌兒)

26、裴斯泰洛齊是(要素教育)的代表。被成為19世紀中期以后到20世紀世界新教育運動的開創(chuàng)人。

27、赫兒巴特獨立化時期的代表作是(普通教育學);是1860年出版的。

28、福祿貝爾被稱為(幼兒園之父)

29、杜威是(進步主義教育學派)的代表。

30、歷史研究法的工作是(史料真?zhèn)蔚蔫b別);鑒別包括(外部考證)和(內部考證)

31、調查研究法可分為(確定課題)(搜集資料)(做出結論)

32、調查研究法包括(調查、研究、訪問)。

33、教育實驗可分為(前實驗設計)(準實驗設計)(真實驗設計)。

34、教育一詞最早可以在《孟子;盡心上》說(得天下英才而教育之)

35、古代教育包括(奴隸制社會教育)(封建制社會教育)

36、古代教育發(fā)展的首要事件是作為教育的專門機關--(學校的產生)

37、教師的來源是我國夏、商、周時代的(師氏、保氏、大司樂、大司徒)

38、我國最早的學校是在夏代;是時稱為(校、庠、序)

39、埃及古代最早的學校是前21世紀的(宮廷學校)

40、中國古代社會教育發(fā)展有兩個典型時期(西周教育)(唐代教育);外國的典型代表則有(古代希臘教育)(歐洲中世紀教育)

41.六藝的內容是(禮、樂、射、御、書、數(shù))

42、(西周)代表了我國奴隸社會時期教育的發(fā)展水平;西周形成了完備的教育制度體系;在這個體系中分為(國學)和(張學教育)

43、希臘6世紀形成了著名的(雅典)和(斯巴達)教育體系

44、從雅典教育的課程內容看;他們非常重視體育、智育、和美育;史稱"和諧"發(fā)展的教育"稱他們開設的主要學科一一(文法、修辭、辨證法、幾何、天文、音樂、算術)為自由七藝。

45、中國封建社會的三大學校典型(言學)(私學)(書院)

46、(唐代)教育是封建時代世界上最發(fā)達的教育

47、五世紀后歐洲的教育掌握在教會手中;(教會學校)是教育制度的主體;稱(騎士教育)

48、騎士教育的內容是"騎士七技"。

49、"騎士教育"的內容為騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、吟詩;稱"騎士七技"。

50、有歷史記載的我國最早的學校是(夏朝)

51、春秋戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)了一個(士)獨立階層是我國第一代教師群體.

52、教師是學校教育活動的(設計者)(組織者)(領導者)

53、17世紀捷克教育家(夸美紐斯)說:教師是太陽底下最光榮的職業(yè).

54、俄國教育家(烏伸斯基)說:教師職業(yè)是歷史上最偉大的事業(yè)。

55、(古之學者必有師)出自韓愈的師說《師說》

56、前蘇聯(lián)教育理論家(加里寧)："人類靈魂的工程師"

57、1985年開始我國確定每年的9月10日為教師節(jié)。

58、《中華人民和國教師法》對教師的權利與義務做出了全面的規(guī)定。

59、教師的一般認識能力包括(觀察力、注意力，記憶力)

60、教師的語言包括(口頭語言、書面語言、體態(tài)語言)三種。

61、(學記)是中國最早也是世界上最早論述教育，教學問題的著作。

62、"十年樹木;百年樹人"反映了教師勞動的(長期性)

63、教師職前教育分為(非定向師范教育也稱開放式師范教育)和(定向師范教育也稱封閉師范教育)

64、我國師范教育分為兩級四個層次(中等師范教育)和(高等師范教育)兩級。分(中職、?？啤⒈究?、研究生)四個層次。

65、教師職后教育有(在職學習、脫產進修、崗位鍛煉)。

66、脫產學習包括(讀研、讀博、訪學、進修)。

67、我國首次以法律形式頒布《中華人民共和國義務教育法》(建立教師資格考核)1986年頒布的。

68、1995年12月12日頒布《教師資格條例》規(guī)定持有國家頒布教師資格證書者才聘任。

69、經濟的發(fā)展與下列那些因素有依存關系：(教育人口數(shù)量)(教育程度、教育年限)(教育資金支付)(學科專業(yè)設置)。

70、政治決定教育的性質。

71、文化對教育的制約作用表現(xiàn)在哪些地方(教育思想)(教育觀點)(教育內容)。

72、教育通過對文化的(傳遞)(選擇)(融合)(創(chuàng)造)來促進文化的發(fā)展。

73、科技是(科學)和(技術)的簡稱。

74、人的發(fā)展包括(身體發(fā)展)(心理的發(fā)展)(社會適應性)

75、兒童身心發(fā)展的基本規(guī)律(身心發(fā)展的協(xié)調統(tǒng)一性)(發(fā)展的連續(xù)性和階段性)(發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性)(發(fā)展速度的不均衡性)(發(fā)展內容和程序的差異性)

76、在兒童身心發(fā)展中起前提作用的因素是(遺傳)因素。

77、環(huán)境在兒童發(fā)展中的作用一影響(不起決定作用)

78實踐活動在兒童身心發(fā)展中的作用是(不可替代的)

79、教育在兒童發(fā)展起(主導作用)

80、廣義上的教育包括(家庭教育)(學校教育)(社會教育)

81、作為人們在觀念中存在的對教育活動的預期結果是(教育目的)

82、教育目的和教育價值是(因果關系)后因前果

83、教育目的和教育價值是由(教育價值)決定的

84、教育的價值包括(社會價值)(個人價值)

85在近現(xiàn)代西方(康德)(盧梭)(杜威)等人;是(個人本位論)的代表。

86在西方教育歷史上(涂爾干)(赫爾巴特)(巴格萊)等人是(社會本位論)的代表

87、(個人與社會發(fā)展統(tǒng)一性)是馬克思的代表總結88、實現(xiàn)個人全面發(fā)展的條件是(教勞結合)

89、德育教育是指(思想教育)(政治教育)(道德教育)

90、美育是對受教育者的(審美觀點)(審美能力)的教育

91、乳兒期(出生至一歲)嬰兒期(一至三歲)幼和期(3-6.7)童年期(6;7-11;12)少年期(11;22-14;15)青年期(14;15-17;18)

92、1999.6.13中央發(fā)布《關于深化教育改革;全國推進素質教育的決定》

93、學制是(學校教育制度)的簡稱;是一個(國家)各級各類的學校體系;它規(guī)定了(各級各類)的學校性質、任務，入學條件，修業(yè)年限以及彼此之間的相互關系。

94、我國近年學制的開始是由(壬寅學制)和(癸卯學制)

95、壬寅學制又名(欽定學堂章程)

96、癸卯學制又名(奏定學堂章程)

97、壬寅和癸卯學制的制定參照的是(日本明治維新時期的學制)

98、首次規(guī)定男女同校的學制是(壬子——癸丑gui學制)

99、壬戌學制是(中國現(xiàn)代教育史上第一個學制)

100、壬戌學制借鑒的是(美國學制)

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