2024下半年一個月備考教資來得及嗎?這些要先學會:綜合素質篇
倒計時20天,現(xiàn)在準備2024下半年教資來得及嗎?這些先要學會??颇恳痪C合素質涉及到的內容就是:職業(yè)理念、法律法規(guī)、職業(yè)道德、文化素養(yǎng)、基本能力這5部分。
2024下半年教師資格筆試考試時間是9月15日。若擔心錯過2024年教資筆試時間,大家可以免費預約本頁面上方的短信提醒??忌捎?span style="color: rgb(255, 0, 0);">2024年9月9日至9月15日登錄中小學教師資格考試網,根據提示打印準考證。網址:https://ntce.neea.edu.cn。若想了解各省打印筆試準考證詳細要求,可點擊查看>>各省2024下半年筆試教師資格證準考證查詢打印時間匯總
一、職業(yè)理念(教育觀、學生觀、教師觀)
教育觀
第一是素質教育,素質教育是依據人的發(fā)展和社會發(fā)展的需要,以提高全體學生的基本素質為根本目的,以尊重學生主體性和主動精神,注重開發(fā)人的智慧潛能,形成人的健全個性為根本特征的教育。
素質教育的基本內涵包括:
素質教育以提高國民素質為根本宗旨;
素質教育是面向全體學生的教育;
素質教育是促進學生發(fā)展的教育;
素質教育是促進學生個性發(fā)展的教育;
素質教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。
第二是教學觀,教學應該從“教育者為中心”轉向“學習者為中心”,充分尊重學生的主體地位;從“教會學生知識”轉向“教會學生學習”,倡導自主、合作、探究學習;從“重結論輕過程”轉向“重結論的同時更重過程”,倡導發(fā)展性評價;從“關注學科”轉向“關注人”,關注學生的情緒情感體驗。
學生觀
首先學生是發(fā)展的人。學生的身心發(fā)展是有規(guī)律的,具有巨大的發(fā)展?jié)撃?,并且正處于發(fā)展過程之中。
其次學生是獨特的人。學生是一個完整的人,每個學生都有自身的獨特性,且與成人之間存在著巨大的差異。
最后學生是具有獨立意義的人。每個學生都是獨立于教師的頭腦之外,不以教師的意志為轉移的客觀存在,學生才是學習的主體,而且是責權的主體。
教師觀
首先是角色轉變。從教師與學生的關系看,教師應該是學生學習的促進者。從教學與研究的關系看,教師應該是教育教學的研究者。從教學與課程的關系看,教師應該是課程的建設者和開發(fā)者。從學校與社區(qū)的關系來看,教師應該是社區(qū)型開放的教師。
其次是行為轉變。在對待師生關系上,強調教師應尊重、贊賞學生。在對待教學關系上,強調教師應幫助、引導學生。在對待自我上,強調教師要反思。在對待與其他教育者的關系上,強調合作。
二、法律法規(guī)
《中華人民共和國教育法》
《中華人民共和國教師法》
《中華人民共和國義務教育法》
《中華人民共和國未成年人保護法》
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
《學生傷害事故處理辦法》
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》
《兒童權利公約》(僅幼兒)
《幼兒園工作規(guī)程》(僅幼兒)
三、職業(yè)道德(三愛兩人一終身)
愛國守法——教師職業(yè)的基本要求
愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質要求
關愛學生——師德的靈魂
教書育人——教師天職
為人師表——教師職業(yè)的內在要求
終身學習——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力
四、文化素養(yǎng)
知識梳理:
中國古代歷史
(一)石器時代
1.舊石器時代:使用打制石器
人類:元謀人、藍田人、山頂洞人
2.新石器時代:使用磨制石器。
(1)母系氏族:半坡遺址、河姆渡遺址
(2)父系氏族公社:龍山文化遺址、大汶口文化遺址
(二)上古神人
1.盤古氏——開天辟地
2.有巢氏——建造房屋
3.燧人氏——人工取火
4.女媧氏——補天造人
5.伏羲氏——八卦
6.神農氏——發(fā)明農耕;嘗百草;炎帝;農業(yè)、醫(yī)藥之祖
7.軒轅氏——黃帝
(三)中國古代著名以少勝多戰(zhàn)役
1.牧野之戰(zhàn):武王伐紂——中國最早的一次以少勝多的戰(zhàn)役
2.巨鹿之戰(zhàn):項羽伐秦
3.官渡之戰(zhàn)(三國時期):曹操、袁紹
4.赤壁之戰(zhàn)(三國時期):曹操、孫權、劉備
5.淝水之戰(zhàn)(東晉):苻堅、謝玄
(四)中國古代重要變法
1.李悝變法:魏國——最早變法
2.《法經》:魏國李悝——第一部比較系統(tǒng)地成文法典
3.商鞅變法:秦國——最徹底變法,持續(xù)時間最長。
內容:廢井田,開阡陌,承認土地私有;獎勵軍功,按功授爵;建立縣制;獎勵耕織,禁止棄農經商
4.吳起變法:楚國
5.王安石變法(北宋):農田水利法、青苗法、免疫法、方田均稅法
6.一條鞭法(明朝):張居正
7.戊戌變法(清末):戊戌六君子
(五)諸子百家
1.儒家
孔子:《春秋》、有教無類、德治、仁
孟子:性善論、仁政、民貴君輕
荀子:性惡論、古代樸素唯物主義
2.道家
老子:無為、上善若水、道法自然
莊子:天人合一、清靜無為、莊周夢蝶、庖丁解牛
3.法家
韓非子:法術勢結合
4.墨家
墨子:兼愛、非攻、尚賢、節(jié)用
5.兵家
孫子:《孫子兵法》——世界上最早最著名的兵書
孫臏:田忌賽馬、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)
6.雜家
呂不韋:《呂氏春秋》——一字千金
中國現(xiàn)代史
1949年:中華人民共和國成立,中國歷史由此開辟了一個新紀元。
1950年至1953年春:在新解放區(qū)進行土改。
1950年4月30日:中央人民政府公布《中華人民共和國婚姻法》,廢除封建婚姻制度。
1953年:抗美援朝的勝利,打破了美國軍隊不可戰(zhàn)勝的神話。
1964年:中國成功爆炸第一顆原子彈。
1967年:中國成功爆炸第一顆氫彈。
1970年:我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅”1號發(fā)射成功。
1971年10月:新中國恢復了在聯(lián)合國的合法席位。
五、基本能力
主要考察閱讀理解、邏輯思維、信息處理和寫作四部分。其中閱讀理解每年出1題、14分,邏輯和信息處理各2題,寫作1題50分,寫作部分50占比很大,可以說作文部分也關乎綜合素質的成敗,作文這部分很關鍵,在備考這里的時候一定要注意審題,找準立意,一定不要跑題,論據最好做到推陳出新。
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