2024上幼兒園教師資格證的面試時(shí)間為5月11日-12日,往年真題提前練
2024上半年幼兒園教師資格面試時(shí)間是5月11日-12日,距離考試還有2天時(shí)間。歷年考試真題對(duì)于考生來說是極為重要的參考資料,小編整理了往年幼兒教資面試結(jié)構(gòu)化真題,快來看看。若擔(dān)心錯(cuò)過教師資格面試時(shí)間可 免費(fèi)預(yù)約短信提醒,屆時(shí)我們會(huì)短信提醒大家,請(qǐng)及時(shí)預(yù)約。
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2024上半年教資面試準(zhǔn)考證打印時(shí)間:5月6日-12日(上海5月6日-10日),面試準(zhǔn)考證打印入口已開放。還沒打印24上半年教資面試準(zhǔn)考證的考生抓緊時(shí)間打?。∪粝肓私飧魇∶嬖嚳记白⒁馐马?xiàng),點(diǎn)擊查看>>各省2024上半年教師資格面試考前須知/注意事項(xiàng)匯總
往年面試結(jié)構(gòu)化真題提前練:
小朋友不愛說話也不愛玩游戲,對(duì)此,你怎么辦?
參考答案:
對(duì)于班級(jí)上有小朋友不愛說話也不愛玩游戲的情況,對(duì)此,我會(huì)及時(shí)進(jìn)行以下處理。
首先,留心觀察,了解該小朋友不愛說話也不愛玩游戲的原因,并讓其感受到我對(duì)他的肯定和喜愛。
其次,多為其創(chuàng)造與其他小朋友玩耍的機(jī)會(huì),讓孩子在游戲中享受和同伴相處的快樂,從而改變其不愛說話的問題。
最后,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,建議家長(zhǎng)多陪伴孩子,多給予孩子肯定和鼓勵(lì),多帶孩子和小區(qū)的其他小朋友玩耍,使孩子愿意主動(dòng)與人交流。
總之,我會(huì)正確地引導(dǎo),給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,幫助他成為陽光、快樂的孩子。
在給孩子講故事的時(shí)候,一個(gè)孩子說已經(jīng)聽過這個(gè)故事,你該怎么辦?
參考答案:
針對(duì)這種情況,我會(huì)這樣處理。
第一,表揚(yáng)這位同學(xué),積極思考,聽課認(rèn)真,詢問小朋友是否都還記得? 如果能記得,可否請(qǐng)他給其他小朋友來講述。
第二,組織同學(xué)們繼續(xù)聽故事,在故事中發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)、新的收獲。
第三,作為一名教師,我會(huì)認(rèn)真反思自己,做到備課認(rèn)真細(xì)致,多積累內(nèi)容。
小學(xué)教育跟幼兒教育的區(qū)別?
參考答案:
幼兒園和小學(xué)是相互銜接的兩個(gè)教育階段。幼兒園教育與小學(xué)教育在教育性質(zhì)、課程設(shè)置、教學(xué)方式等方面都有所不同。
(1) 幼兒園教育屬于非義務(wù)教育,小學(xué)教育則屬于義務(wù)教育。
義務(wù)教育具有“強(qiáng)制性”、“普及性”等特點(diǎn),讓每個(gè)適齡兒童接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的義務(wù)。因此,家長(zhǎng)必須將適齡孩子送到小學(xué)接受小學(xué)教育。而幼兒教育不具有強(qiáng)制性。
(2) 幼兒園教育是“教養(yǎng)并重”,小學(xué)教育則是“以教為主”。
幼兒園除了對(duì)兒童進(jìn)行全面、和諧發(fā)展的啟蒙教育外,還要給兒童以生活照料和養(yǎng)育等。小學(xué)則要依據(jù)一定的培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)孩子進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的,包括德、智、體等方面的全面、可持續(xù)發(fā)展的教育。每門課程不僅有明確、具體的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)要求,還特別關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、好奇心、求知欲以及良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3) 幼兒園課程是綜合性的,小學(xué)課程則以分科為主。
幼兒園課程將和領(lǐng)域內(nèi)容有機(jī)整合起來,以主題方式呈現(xiàn)。小學(xué)課程以分科教學(xué)為主,設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與社會(huì)、自然、體育與健身、唱游、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科,還有各類興趣活動(dòng)和探究活動(dòng)等。
(4) 幼兒園的教育方式以游戲?yàn)橹?、小學(xué)則以課堂教學(xué)為主。
幼兒園教育注重讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中體驗(yàn)。小學(xué)教育非常注重讓學(xué)生通過觀察、思考、操作、探究、討論、表達(dá)等方式進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)。
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