2023下半年教師資格筆試教資綜合素質必考的4個考點,4個口訣拿下44分
在綜合素質的考試中,第一章職業(yè)理念和第三章教師職業(yè)道德是重點考點,會考44分,共考8道選擇題,2道材料分析題。這44分考點用4個口訣就能輕松記憶。
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考點1:素質教育觀
記憶口訣:雙全雙發(fā)展,創(chuàng)新與實踐
實施素質教育的基本要求:
1、面向全體
正:一個都不能少,教育關注所有學生
反:差別對待,忽視差生,貧困生
2、促進學生全面發(fā)展
正:德智體美并重,不以某個方面的優(yōu)劣排序
反:只重視學習成績,只重視主科,只重視特長
3、促進學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)
正:保護好奇心求知欲,鼓勵探索實踐
反:忽視學生好奇心、創(chuàng)新,忽視實踐,照本宣科,只給標準答案
4、發(fā)展學生的主動精神,促進學生個性健康發(fā)展
正:允許自主探索發(fā)現,自主思考,因材施教
反:單純的灌輸式、填鴨教學、一刀切,抹殺學生的個性發(fā)展
5、著眼于學生的終身可持續(xù)發(fā)展
正:注重生活能力的發(fā)展、性格的培養(yǎng)、長遠發(fā)展、關注未來
反:只關注現在
考點2:以人為本的學生觀
記憶口訣:獨立、發(fā)展、個性
1、學生是具有獨立意義的主體
正:學生主體性、教師主導,主觀能動、自己需求
反:教師強加意識,忽略學生的主體地位
2、學生是發(fā)展的人
正:認為學生處于發(fā)展過程中,看到學生潛力、變化,尊重發(fā)展規(guī)律
反:教師只重視結果,不看過程,靜止的觀點,給學生貼標簽、定性
3、學生是具有個性與差異的人
正:因材施教、尊重學生個性發(fā)展
反:一刀切、一鍋煮
考點3:新課程背景下的教師觀
(一)教師角色的轉化
1、從教師與學生的關系看,教師是學生學習的促進者
2、從教學與課程的關系看,教師是課程的建設者和開發(fā)者
3、從教學與研究的關系看,教師是教育教學的研究者
4、從學校與社區(qū)的關系看,教師是社區(qū)型開放的教師
記憶口訣:兩開一促一研究
(二)教師行為的轉變
1、在對待師生關系上,教師應尊重、贊賞學生
2、在對待教學關系上,教師應幫助、引導學生
3、在對待自我上,教師應注重反思
4、在對待與其他教育者的關系上,教師應加強合作
記憶口訣:重賞助導 反思合作
考點4:教師資格道德
記憶口訣:三愛兩人一終身
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的內容
1、愛國守法-基本要求
熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
2、愛崗敬業(yè)-本質要求
忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導學生。不得敷衍塞責。
3、關愛學生-師德的靈魂
關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
4、教育育人-教師的天職和根本任務
遵循教育規(guī)律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
5、為人師表-內在要求
堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。
6、終身學習-不竭動力
崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
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