2022年上半年中學(xué)教師資格證筆試真題及答案：高中體育（網(wǎng)友版）

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2022年上半年中學(xué)教師資格證筆試真題及答案：高中體育（網(wǎng)友版）

一、單項選擇題(本大題共35小題，每小題2分，70分)

1.****是機(jī)體四大基本組織之一，下列關(guān)于肌組織描述正確的是()。

A.肌組織是由肌細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)組成

B.骨骼肌纖維和平滑肌纖維上均有橫紋，屬于橫紋肌

C.心肌受軀體神經(jīng)支配，為隨意肌

D.平滑肌只分布于腸道、胃和膀胱

【答案】A。

2.***近固定時可使上臂屈、內(nèi)收和**,可有效發(fā)展其力量的方法是()。

A,直立持啞鈴后伸

B,****鈴彎舉

C,直立持啞鈴擴(kuò)胸

D.仰臥持啞鈴擴(kuò)胸

【答案】D。

3.心臟各腔室間均有瓣膜附著，其中***口周緣的瓣膜是()。

A.二尖瓣

B.**瓣

C.主動脈瓣

D.肺動脈瓣

【答案】A。

4.踝關(guān)節(jié)的距骨滑車前寬后窄，易在跖屈位發(fā)生扭傷，最**的韌帶是()。

A.***韌帶

B.腓側(cè)副韌帶

C.內(nèi)側(cè)三角韌帶

D.距腓前韌帶

5.在**支撐臂屈伸慢下過程中，****所做的工作是()。

A.退讓工作

B.克制工作

C.**工作

D.加固工作

6.人體運(yùn)動時吸入的**，必須通過哪一**才能進(jìn)入機(jī)體?()

A.濾過屏障

B.血腦屏障

C.**屏障

D.血氧屏障

7.人體運(yùn)動時體溫會適度升高，其最主要的****是()。

A.心臟

B.肝臟

C.骨骼肌

D.**

8.***或模擬低氧環(huán)境訓(xùn)練，主要用于發(fā)展人體的哪一身體**?()。

A.耐力

B.**

C.力量

D.靈敏

9.正常人在運(yùn)動后出現(xiàn)的******稱運(yùn)動性蛋白尿，其產(chǎn)生的主要原因是()。

A.準(zhǔn)備活動不足

B.***入量多

C.訓(xùn)練水平較低

D.運(yùn)動負(fù)荷量大

10.當(dāng)人體發(fā)動****時，首先從小腦哪一部位提取運(yùn)動程序?()。

A.脊髓小腦

B.**小腦

C.皮層小腦

D.后外側(cè)裂

11.在運(yùn)動技能達(dá)到鞏固與*****后，教師在教學(xué)中應(yīng)注意()。

A.強(qiáng)化練習(xí)

B.****信息

C.視覺反饋信息

D.講解動作要領(lǐng)

12.通過****可以引起肌肉肥大，其主要原因是()。

A.肌纖維增粗

B.****數(shù)量增加

C.肌糖原增加

D.血紅蛋白含量增加

13.***是人體多項身體素質(zhì)或機(jī)能與運(yùn)動技能結(jié)合的綜合表現(xiàn)，可有效發(fā)展協(xié)調(diào)性的練習(xí)方法是()。

A.俯臥撐

B.****

C.側(cè)并步轉(zhuǎn)體

D.持啞鈴擴(kuò)胸

14.某學(xué)生打籃球時，腹部受到肘部撞擊，當(dāng)時僅感到腹部不適，1小時后出現(xiàn)****、****等征象，該損傷最可能是()。

A.腹壁挫傷

B.肝脾破裂

C.**拉傷

D.肋骨骨折

15.某學(xué)生跑步時突然摔倒，倒地時用手撐地，造成前臂尺骨和****，造成該骨折的原因是()。

A.身體疲勞

B.****收縮

C.間接暴力

D.直接暴力

16.用于診斷*****骨膜炎常用的檢查方法是()。

A.后蹬試驗

B.****試驗

C.外翻試驗

D.肌肉抗阻力收縮試驗

17.學(xué)生參加1000米跑到達(dá)終點后，立封停止運(yùn)動****，隨即出現(xiàn)重力性**現(xiàn)象，現(xiàn)場處理應(yīng)采用（）。

A.雙上肢向心性推摩

B.****心性推摩

C.雙上肢離心性推摩

D.雙下肢向心性推摩

18.嚴(yán)重的*****損傷有可能導(dǎo)致動脈出血，其出血特點是日()。

A.血液呈鮮紅色，***，不能****

B.血液呈暗紅色，流速慢，不能自行凝固

C.血液呈鮮紅色，流速慢，可以自行凝固

D.血液呈暗紅色，滲出，可以自行凝固

19.某學(xué)生游泳時出現(xiàn)*****，為有效緩解癥狀可按壓()。

A.**穴

B.承山穴

C.合谷穴

D.人中穴

20.運(yùn)動技術(shù)動作具有運(yùn)動學(xué)、***和***特征，體現(xiàn)其綜合性特征的要素是()。

A.運(yùn)動**

B.運(yùn)動力量

C.運(yùn)動節(jié)奏

D.運(yùn)動速率

21.****是為了達(dá)到具體的體育目的而完成身體運(yùn)動的合理有效方法，其****包括()。

A.技術(shù)環(huán)節(jié)、****和技術(shù)形式

B.技術(shù)環(huán)節(jié)、技術(shù)關(guān)鍵和技術(shù)特征

華鳳聚師C.技術(shù)基礎(chǔ)、技術(shù)特征和技術(shù)細(xì)節(jié)

D.技術(shù)基礎(chǔ)、技術(shù)環(huán)節(jié)和技術(shù)細(xì)節(jié)

22.體育教學(xué)模式具有一套穩(wěn)定的*****和程序，其核心要素()。

A.理論基礎(chǔ)、****、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)評價

B.知道思想、教學(xué)環(huán)境、學(xué)情分析和組織形式

C.理論基礎(chǔ)、教學(xué)目標(biāo)、操作程序和實現(xiàn)條件

D.指導(dǎo)思想、課程內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境

23.《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》確定的體育與健康學(xué)科****包括()。

A.****、健康行為和體育品德

B.身體素質(zhì)、健康教育和運(yùn)動技能

C.基本知識、基本技術(shù)和基本技能

D.運(yùn)動參與、健康教育和心理素質(zhì)

24.采用態(tài)度、****、行為意向和控制感等變量來預(yù)測體育活動行為，其依據(jù)是()。

A.****理論

B.計劃行為理論

C.控制點理論

D.社會認(rèn)知理論

25.影響賽前****的因素一般特定為環(huán)境因素和個體因素，其中環(huán)境因素包括()。

A.比賽結(jié)果的*****和自尊

B.比賽結(jié)果的不可預(yù)測性和個體特質(zhì)焦慮

C.比賽的重要程度和比賽結(jié)果的不可預(yù)測性

D.比賽的重要程度和個體特質(zhì)焦慮

26.足球中的踢球完整動作過程包括**、支撐腳站位、踢球腿擺動、***、隨前動作五個技術(shù)環(huán)節(jié)，其中決定踢球力量及準(zhǔn)確性的重要環(huán)節(jié)是()。

A.助跑，*****、踢球腿擺動

B.踢球腿擺動、腳擊球、隨前動作C.助跑、踢球腿擺動，腳擊球

D.支撐腳站位、踢球腿擺動、腳擊球

27.******是籃球運(yùn)動中最基本的一種傳球技術(shù)，其動作要點是()。

A.蹬地發(fā)力、****、手腕用力

B.發(fā)力有序、蹬地轉(zhuǎn)肩、手腕用力

C.持球動作正確、跨步引球，食指中指撥球有力

D.持球動作正確、用力連貫，食指中指撥球有力

28.排球比賽時，陣容配備的****有()。

A.“四二”配備和“**”配備

B.“四二”配備和“三三”配備

C.“三三”配備和“五一”配備

D.“三一二”配備和“三三”配備

29.在體操******教學(xué)中，保護(hù)與幫助者應(yīng)站在練習(xí)者()。

A.體側(cè)

B.**

C.體前

D.體側(cè)后方

30.原地背向推鉛球的最后****可概括為以下要訣，其正確的排列是()。

A.蹬、轉(zhuǎn)、送、*、*、*、*、撥

B.蹬、送、轉(zhuǎn)、抬、挺、撐、推、撥

C.蹬、轉(zhuǎn)、送、挺、抬、撐、推、撥

D.蹬、轉(zhuǎn)、送、抬、挺、撐、撥、推

31.***集中體現(xiàn)了形神兼?zhèn)涞奈湫g(shù)本質(zhì)特點，該拳包括的五種步型是()。

A.弓步、馬步，仆步、**歇步

B.弓步、馬步、仆步，躍步、墊步

C.弓步、馬步、仆步、虛步、歇步

D.弓步、馬步、墊步、虛步、歇步

32.****是體育教學(xué)設(shè)計中為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)而組織的執(zhí)行過程，其內(nèi)容一般包括()。

A.教學(xué)內(nèi)容、****、教學(xué)步驟、****和教學(xué)條件

B.教學(xué)目標(biāo)、環(huán)境條件、教學(xué)步驟、教學(xué)組織和教學(xué)反思

C.教學(xué)大綱、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)條件

D.課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)情分析、教學(xué)步驟、教學(xué)組織和教學(xué)反思

33.****體系包含超學(xué)段等六種具體的教學(xué)計劃，制定課時教學(xué)計劃依據(jù)的上位計劃是()。

A.****計劃

B.學(xué)年教學(xué)計劃

C.學(xué)期教學(xué)計劃

D.單元教學(xué)計劃

34.****實施前，教師對學(xué)生的體育基礎(chǔ)進(jìn)行摸底測試，以判斷學(xué)生的實際水平，該評價方式是()。

A.***評價

B.過程性評價

C.終結(jié)性評價

D.多主體評價

35.依據(jù)體育課的***、課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)興趣等對學(xué)生進(jìn)行評價，看重評價的是()。

A.學(xué)生的**

B.學(xué)生的態(tài)度與參與

C.學(xué)生的知識與技能

D.學(xué)生的態(tài)度與合作

二、簡答題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)

36.簡述****對肌肉纖維類型的影響。

37.簡述體育****選擇的基本依據(jù)。

38.簡述高中體育與健康課程中體能模塊**的目的。

三、案例分析題(本大題共2小題,每小題15分，共30分)

39.體育教師王某對幾個不喜歡上體育課也不參加體育鍛煉的學(xué)生說：“體育鍛煉對人體有好處。曾說‘生命在于運(yùn)動’希望你們能好好上體育課*******

但學(xué)生楊某卻振振有詞地說:“也有人認(rèn)為不參加體育鍛煉也能長壽，我曾經(jīng)看到一張圖(見圖1)。圖中反映出各種動物的*****之間的關(guān)系。老師，我認(rèn)為運(yùn)動后心率會增加，會縮短壽命。”又一位學(xué)生李某接著說：“老師，您能給我們說說體育鍛煉有什么好處嗎?”……

問題：

(1)學(xué)生楊某的觀點是否**?結(jié)合圖1和所學(xué)知識給予分析。(9分)

(2)如果你是王老師，應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生***體育課?(6分)

40.某高中舉行田徑選動會，學(xué)生李某參加了**米和110米欄兩項比賽。在100米跑的決賽中獲得了**,在110米欄比賽中僅獲得第五名。為此李某非常困惑，兩項運(yùn)動都是靠速度取勝，比賽成績?yōu)楹斡腥绱舜蟮牟町惸?

賽后，老師告訴他:你的過程動作有點慢，是在“**”而不是“跑欄”，并且在過程后落地邁步較小，還有明顯停頓感……

問題：

(1)針對學(xué)生李某的困感,分析***米和**米欄兩個項目的技術(shù)特點。(9分)

(2)請給出3種糾正李某“*”錯誤動作的練習(xí)方法。(6分)

四、教學(xué)設(shè)計題(本大題共1小題，共20分)

41.根據(jù)下面材料，設(shè)計籃球模塊中進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)(新授課)的教學(xué)重點、難點和教學(xué)步驟。

教學(xué)對象：高二籃球選項班30人。

教學(xué)內(nèi)容：籃球進(jìn)攻基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)-傳切配合

教學(xué)目標(biāo)：了解籃球進(jìn)攻基礎(chǔ)配合的概念、分類及運(yùn)用，初步掌握傳切配合在比賽中的運(yùn)用。

教學(xué)條件：3分鐘的NBA進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合視頻案例，戰(zhàn)術(shù)演示版一塊，可移動多媒體設(shè)備一套;室內(nèi)籃球場一塊;籃球15個。

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