2022年上半年中學(xué)教師資格證筆試真題及答案:高中體育(網(wǎng)友版)
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2022年上半年中學(xué)教師資格證筆試真題及答案:高中體育(網(wǎng)友版)
一、單項選擇題(本大題共35小題,每小題2分,70分)
1.****是機(jī)體四大基本組織之一,下列關(guān)于肌組織描述正確的是()。
A.肌組織是由肌細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)組成
B.骨骼肌纖維和平滑肌纖維上均有橫紋,屬于橫紋肌
C.心肌受軀體神經(jīng)支配,為隨意肌
D.平滑肌只分布于腸道、胃和膀胱
【答案】A。
2.***近固定時可使上臂屈、內(nèi)收和**,可有效發(fā)展其力量的方法是()。
A,直立持啞鈴后伸
B,****鈴彎舉
C,直立持啞鈴擴(kuò)胸
D.仰臥持啞鈴擴(kuò)胸
【答案】D。
3.心臟各腔室間均有瓣膜附著,其中***口周緣的瓣膜是()。
A.二尖瓣
B.**瓣
C.主動脈瓣
D.肺動脈瓣
【答案】A。
4.踝關(guān)節(jié)的距骨滑車前寬后窄,易在跖屈位發(fā)生扭傷,最**的韌帶是()。
A.***韌帶
B.腓側(cè)副韌帶
C.內(nèi)側(cè)三角韌帶
D.距腓前韌帶
5.在**支撐臂屈伸慢下過程中,****所做的工作是()。
A.退讓工作
B.克制工作
C.**工作
D.加固工作
6.人體運(yùn)動時吸入的**,必須通過哪一**才能進(jìn)入機(jī)體?()
A.濾過屏障
B.血腦屏障
C.**屏障
D.血氧屏障
7.人體運(yùn)動時體溫會適度升高,其最主要的****是()。
A.心臟
B.肝臟
C.骨骼肌
D.**
8.***或模擬低氧環(huán)境訓(xùn)練,主要用于發(fā)展人體的哪一身體**?()。
A.耐力
B.**
C.力量
D.靈敏
9.正常人在運(yùn)動后出現(xiàn)的******稱運(yùn)動性蛋白尿,其產(chǎn)生的主要原因是()。
A.準(zhǔn)備活動不足
B.***入量多
C.訓(xùn)練水平較低
D.運(yùn)動負(fù)荷量大
10.當(dāng)人體發(fā)動****時,首先從小腦哪一部位提取運(yùn)動程序?()。
A.脊髓小腦
B.**小腦
C.皮層小腦
D.后外側(cè)裂
11.在運(yùn)動技能達(dá)到鞏固與*****后,教師在教學(xué)中應(yīng)注意()。
A.強(qiáng)化練習(xí)
B.****信息
C.視覺反饋信息
D.講解動作要領(lǐng)
12.通過****可以引起肌肉肥大,其主要原因是()。
A.肌纖維增粗
B.****數(shù)量增加
C.肌糖原增加
D.血紅蛋白含量增加
13.***是人體多項身體素質(zhì)或機(jī)能與運(yùn)動技能結(jié)合的綜合表現(xiàn),可有效發(fā)展協(xié)調(diào)性的練習(xí)方法是()。
A.俯臥撐
B.****
C.側(cè)并步轉(zhuǎn)體
D.持啞鈴擴(kuò)胸
14.某學(xué)生打籃球時,腹部受到肘部撞擊,當(dāng)時僅感到腹部不適,1小時后出現(xiàn)****、****等征象,該損傷最可能是()。
A.腹壁挫傷
B.肝脾破裂
C.**拉傷
D.肋骨骨折
15.某學(xué)生跑步時突然摔倒,倒地時用手撐地,造成前臂尺骨和****,造成該骨折的原因是()。
A.身體疲勞
B.****收縮
C.間接暴力
D.直接暴力
16.用于診斷*****骨膜炎常用的檢查方法是()。
A.后蹬試驗
B.****試驗
C.外翻試驗
D.肌肉抗阻力收縮試驗
17.學(xué)生參加1000米跑到達(dá)終點后,立封停止運(yùn)動****,隨即出現(xiàn)重力性**現(xiàn)象,現(xiàn)場處理應(yīng)采用()。
A.雙上肢向心性推摩
B.****心性推摩
C.雙上肢離心性推摩
D.雙下肢向心性推摩
18.嚴(yán)重的*****損傷有可能導(dǎo)致動脈出血,其出血特點是日()。
A.血液呈鮮紅色,***,不能****
B.血液呈暗紅色,流速慢,不能自行凝固
C.血液呈鮮紅色,流速慢,可以自行凝固
D.血液呈暗紅色,滲出,可以自行凝固
19.某學(xué)生游泳時出現(xiàn)*****,為有效緩解癥狀可按壓()。
A.**穴
B.承山穴
C.合谷穴
D.人中穴
20.運(yùn)動技術(shù)動作具有運(yùn)動學(xué)、***和***特征,體現(xiàn)其綜合性特征的要素是()。
A.運(yùn)動**
B.運(yùn)動力量
C.運(yùn)動節(jié)奏
D.運(yùn)動速率
21.****是為了達(dá)到具體的體育目的而完成身體運(yùn)動的合理有效方法,其****包括()。
A.技術(shù)環(huán)節(jié)、****和技術(shù)形式
B.技術(shù)環(huán)節(jié)、技術(shù)關(guān)鍵和技術(shù)特征
華鳳聚師C.技術(shù)基礎(chǔ)、技術(shù)特征和技術(shù)細(xì)節(jié)
D.技術(shù)基礎(chǔ)、技術(shù)環(huán)節(jié)和技術(shù)細(xì)節(jié)
22.體育教學(xué)模式具有一套穩(wěn)定的*****和程序,其核心要素()。
A.理論基礎(chǔ)、****、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)評價
B.知道思想、教學(xué)環(huán)境、學(xué)情分析和組織形式
C.理論基礎(chǔ)、教學(xué)目標(biāo)、操作程序和實現(xiàn)條件
D.指導(dǎo)思想、課程內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境
23.《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》確定的體育與健康學(xué)科****包括()。
A.****、健康行為和體育品德
B.身體素質(zhì)、健康教育和運(yùn)動技能
C.基本知識、基本技術(shù)和基本技能
D.運(yùn)動參與、健康教育和心理素質(zhì)
24.采用態(tài)度、****、行為意向和控制感等變量來預(yù)測體育活動行為,其依據(jù)是()。
A.****理論
B.計劃行為理論
C.控制點理論
D.社會認(rèn)知理論
25.影響賽前****的因素一般特定為環(huán)境因素和個體因素,其中環(huán)境因素包括()。
A.比賽結(jié)果的*****和自尊
B.比賽結(jié)果的不可預(yù)測性和個體特質(zhì)焦慮
C.比賽的重要程度和比賽結(jié)果的不可預(yù)測性
D.比賽的重要程度和個體特質(zhì)焦慮
26.足球中的踢球完整動作過程包括**、支撐腳站位、踢球腿擺動、***、隨前動作五個技術(shù)環(huán)節(jié),其中決定踢球力量及準(zhǔn)確性的重要環(huán)節(jié)是()。
A.助跑,*****、踢球腿擺動
B.踢球腿擺動、腳擊球、隨前動作C.助跑、踢球腿擺動,腳擊球
D.支撐腳站位、踢球腿擺動、腳擊球
27.******是籃球運(yùn)動中最基本的一種傳球技術(shù),其動作要點是()。
A.蹬地發(fā)力、****、手腕用力
B.發(fā)力有序、蹬地轉(zhuǎn)肩、手腕用力
C.持球動作正確、跨步引球,食指中指撥球有力
D.持球動作正確、用力連貫,食指中指撥球有力
28.排球比賽時,陣容配備的****有()。
A.“四二”配備和“**”配備
B.“四二”配備和“三三”配備
C.“三三”配備和“五一”配備
D.“三一二”配備和“三三”配備
29.在體操******教學(xué)中,保護(hù)與幫助者應(yīng)站在練習(xí)者()。
A.體側(cè)
B.**
C.體前
D.體側(cè)后方
30.原地背向推鉛球的最后****可概括為以下要訣,其正確的排列是()。
A.蹬、轉(zhuǎn)、送、*、*、*、*、撥
B.蹬、送、轉(zhuǎn)、抬、挺、撐、推、撥
C.蹬、轉(zhuǎn)、送、挺、抬、撐、推、撥
D.蹬、轉(zhuǎn)、送、抬、挺、撐、撥、推
31.***集中體現(xiàn)了形神兼?zhèn)涞奈湫g(shù)本質(zhì)特點,該拳包括的五種步型是()。
A.弓步、馬步,仆步、**歇步
B.弓步、馬步、仆步,躍步、墊步
C.弓步、馬步、仆步、虛步、歇步
D.弓步、馬步、墊步、虛步、歇步
32.****是體育教學(xué)設(shè)計中為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)而組織的執(zhí)行過程,其內(nèi)容一般包括()。
A.教學(xué)內(nèi)容、****、教學(xué)步驟、****和教學(xué)條件
B.教學(xué)目標(biāo)、環(huán)境條件、教學(xué)步驟、教學(xué)組織和教學(xué)反思
C.教學(xué)大綱、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)條件
D.課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)情分析、教學(xué)步驟、教學(xué)組織和教學(xué)反思
33.****體系包含超學(xué)段等六種具體的教學(xué)計劃,制定課時教學(xué)計劃依據(jù)的上位計劃是()。
A.****計劃
B.學(xué)年教學(xué)計劃
C.學(xué)期教學(xué)計劃
D.單元教學(xué)計劃
34.****實施前,教師對學(xué)生的體育基礎(chǔ)進(jìn)行摸底測試,以判斷學(xué)生的實際水平,該評價方式是()。
A.***評價
B.過程性評價
C.終結(jié)性評價
D.多主體評價
35.依據(jù)體育課的***、課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)興趣等對學(xué)生進(jìn)行評價,看重評價的是()。
A.學(xué)生的**
B.學(xué)生的態(tài)度與參與
C.學(xué)生的知識與技能
D.學(xué)生的態(tài)度與合作
二、簡答題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)
36.簡述****對肌肉纖維類型的影響。
37.簡述體育****選擇的基本依據(jù)。
38.簡述高中體育與健康課程中體能模塊**的目的。
三、案例分析題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)
39.體育教師王某對幾個不喜歡上體育課也不參加體育鍛煉的學(xué)生說:“體育鍛煉對人體有好處。曾說‘生命在于運(yùn)動’希望你們能好好上體育課*******
但學(xué)生楊某卻振振有詞地說:“也有人認(rèn)為不參加體育鍛煉也能長壽,我曾經(jīng)看到一張圖(見圖1)。圖中反映出各種動物的*****之間的關(guān)系。老師,我認(rèn)為運(yùn)動后心率會增加,會縮短壽命。”又一位學(xué)生李某接著說:“老師,您能給我們說說體育鍛煉有什么好處嗎?”……
問題:
(1)學(xué)生楊某的觀點是否**?結(jié)合圖1和所學(xué)知識給予分析。(9分)
(2)如果你是王老師,應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生***體育課?(6分)
40.某高中舉行田徑選動會,學(xué)生李某參加了**米和110米欄兩項比賽。在100米跑的決賽中獲得了**,在110米欄比賽中僅獲得第五名。為此李某非常困惑,兩項運(yùn)動都是靠速度取勝,比賽成績?yōu)楹斡腥绱舜蟮牟町惸?
賽后,老師告訴他:你的過程動作有點慢,是在“**”而不是“跑欄”,并且在過程后落地邁步較小,還有明顯停頓感……
問題:
(1)針對學(xué)生李某的困感,分析***米和**米欄兩個項目的技術(shù)特點。(9分)
(2)請給出3種糾正李某“*”錯誤動作的練習(xí)方法。(6分)
四、教學(xué)設(shè)計題(本大題共1小題,共20分)
41.根據(jù)下面材料,設(shè)計籃球模塊中進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)(新授課)的教學(xué)重點、難點和教學(xué)步驟。
教學(xué)對象:高二籃球選項班30人。
教學(xué)內(nèi)容:籃球進(jìn)攻基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)-傳切配合
教學(xué)目標(biāo):了解籃球進(jìn)攻基礎(chǔ)配合的概念、分類及運(yùn)用,初步掌握傳切配合在比賽中的運(yùn)用。
教學(xué)條件:3分鐘的NBA進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合視頻案例,戰(zhàn)術(shù)演示版一塊,可移動多媒體設(shè)備一套;室內(nèi)籃球場一塊;籃球15個。
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