環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（3月8日）

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環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(3月8日)

1.某幼兒園職工家屬劉某侵占幼兒園的一間園舍用于經(jīng)營快遞業(yè)務(wù)。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，劉某應(yīng)依法承擔(dān)( )。

A.刑事責(zé)任

B.違完責(zé)任

C.民事責(zé)任

D.行政責(zé)任

2.根據(jù)聯(lián)合國兒童權(quán)利公約，政府各部門和機(jī)構(gòu)在制定相關(guān)政策和落實(shí)措施時(shí)應(yīng)首先考慮( )。

A.兒童最大利益

B.兒童優(yōu)先

C.兒童不受任何歧視

D.尊重兒童的原則。

3.新入職的王老師工作中一遇到棘手問題就去請(qǐng)教李老師。這一次，李老師提出建議后，笑容可掬地說:“你這是想走捷徑啊，哪有那么容易的事。慢慢摸索吧，時(shí)間長了，就知道了。我們都是這么過來的。”該情境中體現(xiàn)的教師發(fā)展途徑不包括( )。

A.自主與協(xié)作的結(jié)合

B.借鑒與摸索的結(jié)合

C.學(xué)習(xí)與反思的結(jié)合

D.理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合

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環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(3月8日)

1.陶行知的生活教育理論注重“教學(xué)做”合一，強(qiáng)調(diào)( )。

A.做是中心

B.學(xué)是中心

C.教與學(xué)是中心

D.教是中必

2.幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施的教育包括( )。

A.德、智、體、美、勞諸方面

B.智、德、體、心諸方面

C.體、智、德、美諸方面

D.美、心體、智諸方面

3.陶行知?jiǎng)?chuàng)立的培養(yǎng)幼教師資的方法是( )。

A.講授制

B.五指活動(dòng)

C.感官教育

D.藝友制

環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(3月8日)

1.林語堂在描述中國古代一位著名作家時(shí)說“他是一個(gè)無可救藥的樂天派，一個(gè)偉大的人道主義者，一個(gè)百姓的朋友，一個(gè)大文豪、大書法家、創(chuàng)新的畫家、造酒實(shí)驗(yàn)家……”他所描述的作家是( )。

A.李太白

B.王摩詰

C.黃山谷

D.蘇東坡

2.敘事長詩《唐璜》將早在歐洲流行的傳說加以改造，把主人公從一個(gè)紈绔子弟變成善良的熱血青年，通過其奇特、復(fù)雜的經(jīng)歷，描述了當(dāng)時(shí)歐洲的社會(huì)生活。這部作品代表了19世紀(jì)英國詩歌的最高成就，該詩作者是( )。

A.彌爾頓

B.丁尼生

C.拜倫

D.雪萊

3.中國古典園林建筑最具特色的建筑樣式主要有亭、臺(tái)、軒、榭。下列選項(xiàng)中，不屬于“亭”的是( )。

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環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(3月8日)

1.在某些偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)，將不同年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)班里，教師在同一節(jié)課里以直接授課和完成作業(yè)等交替進(jìn)行的方式對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生施教。這種教學(xué)組織形式屬于( )。

A.個(gè)別教學(xué)

B.課堂教學(xué)

C.混合教學(xué)

D.復(fù)式教學(xué)

2.王老師在《兩小兒辯日》教學(xué)開始時(shí)說道:“孔子是我國古代學(xué)識(shí)淵博的大教育家，有一次卻被兩個(gè)小孩子提出的問題難住了，為什么呢?學(xué)習(xí)了這篇文章后，你們就知道了。”這種導(dǎo)入方式屬于( )。

A.設(shè)疑導(dǎo)入

B.直接導(dǎo)入

C.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入

D.活動(dòng)導(dǎo)入

3.教師布置的作業(yè)應(yīng)讓學(xué)生“跳一跳，夠得著”，這體現(xiàn)的作業(yè)設(shè)計(jì)基本要求是( )。

A.形式多樣

B.難度適宜

C.尊重差異

D.注重創(chuàng)新

環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(3月8日)

1.入職工作滿兩年的教師在專業(yè)發(fā)展中需要解決的主要問題是( )。

A.適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境

B.熟練掌握教育教學(xué)方法

C.凝練教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

D.系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)

2.南青的男老師王勇在課堂上與男生互動(dòng)多，與女生互動(dòng)很少，理由是“避免別人認(rèn)為我與女生太親近”，王老師的做法。( )

A.合理，體現(xiàn)教育智慧

B.合理，符合傳統(tǒng)觀念

C.不合理，違背因材施教的原則

D.不合理，有悖公平待生的理念

3.每次實(shí)施新的教學(xué)設(shè)計(jì)之后，應(yīng)老師都判斷有沒有必要，是不是最好，要不要改進(jìn)，要不要調(diào)整，這說明應(yīng)( )。

A.善于自我反省

B.善于自我激勵(lì)

C.缺乏教育自信

D.缺乏學(xué)習(xí)方法

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環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(3月8日)

1.學(xué)習(xí)游泳之前，小蘭通過閱讀書籍記住了一些與游泳相關(guān)知識(shí)。小蘭對(duì)游泳知識(shí)的記憶是( )。

A.陳述性記憶

B.程序性記憶

C.瞬時(shí)記憶

D.短時(shí)記憶

2.楊老師在教學(xué)中對(duì)所講的例題盡可能給出多種解法，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生“一題多解”，楊老師的教學(xué)方式主要用來促進(jìn)學(xué)生哪種思維的發(fā)展?( )

A.動(dòng)作思維

B.直覺思維

C.輻合思維

D.發(fā)散思維

3.小明從各種解題方法中刷選出一種最佳解法，這屬于( )思維方式。

A.聚合思維

B.發(fā)散思維

C.常規(guī)思維

D.直覺思維

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