環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(2月28日)
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環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(2月28日)
1.宋老師發(fā)現(xiàn)很多幼兒的生活習(xí)慣不好,就創(chuàng)編了一些關(guān)于習(xí)慣培養(yǎng)的兒歌,這些兒歌很受幼兒歡迎,對(duì)他們的習(xí)慣養(yǎng)成產(chǎn)生了積極作用。宋老師的做法體現(xiàn)的師德規(guī)范是( )。
A.廉潔從教
B.公正待生
C.舉止文明
D.探索創(chuàng)新
2.涂鴉活動(dòng)中,貝貝筆下的盧老師奇丑無比,有同伴譏笑貝貝,盧老師對(duì)有些不高興的貝貝笑著說:“寶貝,你把我的頭發(fā)畫得卷卷的挺好看的。”盧老師的行為體現(xiàn)了( )。
A.公正待生
B.正面激勵(lì)
C.嚴(yán)于律己
D.嚴(yán)慈相濟(jì)
3.下列關(guān)于教師家訪的做法,不恰當(dāng)?shù)氖? )。
A.忌“指導(dǎo)”,對(duì)家教問題不要給家長建議
B.忌“獨(dú)白”,與家長交流不要唱“獨(dú)角戲”
C.忌“教訓(xùn)”,不要居高臨下苛責(zé)、教訓(xùn)家長
D.忌“揭短”,不要當(dāng)著幼兒的面向家長告狀
查看答案解析
1.【答案】D。宋老師針對(duì)幼兒生活習(xí)慣問題創(chuàng)編兒歌,并受到幼兒歡迎。這一做法體現(xiàn)出宋老師能夠潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
2.【答案】B。盧老師能夠找出畫中的優(yōu)點(diǎn),是對(duì)貝貝的正面激勵(lì)。在整個(gè)過程中,盧老師并未表現(xiàn)出“嚴(yán)”,而且并未將貝貝與其他幼兒進(jìn)行比較,因此A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。
3.【答案】A。在家訪中,教師應(yīng)尊重家長,與家長平等、友好地交流,因此切莫“指導(dǎo)”家長。但是對(duì)于家教中存在的問題,教師應(yīng)幫助家長準(zhǔn)確識(shí)別,并給出切實(shí)有效的建議。
環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(2月28日)
1.以下幾種游戲中,( )屬于有規(guī)則的游戲。
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.體育游戲
D.表演游戲
2.學(xué)習(xí)的因素與游戲的形式很好地結(jié)合起來,并實(shí)現(xiàn)增進(jìn)知識(shí)、發(fā)展智力的有規(guī)則的游戲是( )。
A.體育游戲
B.智力游戲
C.音樂游戲
D.感官游戲
3.下列游戲類型中,社會(huì)性行為水平最高的是( )。
A.獨(dú)自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
查看答案解析1.【答案】C。體育游戲是一種有規(guī)則的游戲。
2.【答案】B。智力游戲是通過生動(dòng)有趣的形式,使幼兒在愉快的情緒中,豐富知識(shí),培養(yǎng)技能,發(fā)展智力的游戲。
3.【答案】D。合作游戲是幼兒后期出現(xiàn)的較高級(jí)的游戲形式,是一種有著共同需要、共同計(jì)劃、共同協(xié)商完成的游戲活動(dòng)。
環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(2月28日)
1.在Excel中,如果沒有預(yù)先設(shè)定整張工作表的對(duì)齊方式,則字符型數(shù)據(jù)和數(shù)值型數(shù)據(jù)分別默認(rèn)以( )方式存放。
A.左對(duì)齊、右對(duì)齊
B.右對(duì)齊、左對(duì)齊
C.中間對(duì)齊
D.視具體情況而定
2.有一個(gè)名為“美麗的家鄉(xiāng).rm”的文件,可以使用下面哪個(gè)軟件打開( )。
3.派出所民警訊問公共汽車上的一樁盜竊案的嫌疑人甲、乙、丙、丁,筆錄如下:
甲說:“反正不是我干的。”
乙說:“是丁干的。”
丙說:“是乙干的。”
丁說:“乙是誣陷。”
他們當(dāng)中只有一人說假話,扒手只有一個(gè),是( )。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
查看答案解析
1.【答案】A。本題考查Excel工作表中數(shù)據(jù)的對(duì)齊方式。字符型數(shù)據(jù)是左對(duì)齊,數(shù)值型數(shù)據(jù)是右對(duì)齊。
2.【答案】A。A項(xiàng)是暴風(fēng)影音軟件,B項(xiàng)是記事本,C項(xiàng)是Power Point軟件,D項(xiàng)是畫圖軟件。“美麗的家鄉(xiāng).rm”是視頻文件,可以使用暴風(fēng)影音進(jìn)行播放。
3.【答案】B。乙和丁說的是矛盾的,必一真一假,由題干知1人說假話,因此甲丙兩人說的就都是真話,推出答案為B。
環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(2月28日)
1.教師通過聽寫英語單詞,了解學(xué)生的掌握情況,這樣評(píng)價(jià)方式屬于( )。
A.測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)
B.量表評(píng)價(jià)
C.實(shí)作評(píng)價(jià)
D.檔案袋評(píng)價(jià)
2.沛西·能認(rèn)為“教育既無需周密的考慮使它產(chǎn)生,也無需科學(xué)予以指導(dǎo),它是扎根于本能的不可避免的行為”,該觀點(diǎn)屬于( )。
A.生物起源論
B.心理起源論
C.勞動(dòng)起源論
D.交往起源論
3.學(xué)校產(chǎn)生的重要標(biāo)志是( )。
A.生產(chǎn)力的發(fā)展和奴隸制國家的形成
B.體腦分工和專職教師的出現(xiàn)
C.文字的產(chǎn)生和使用
D.學(xué)校教育系統(tǒng)的形成
查看答案解析1.【答案】A。教師通過聽寫英文單詞,了解學(xué)生的掌握情況,屬于測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)的方式。
2.【答案】A。沛西·能是生物起源論的代表人物,他把教育稱為生物學(xué)的過程,認(rèn)為“教育既無需周密的考慮使它產(chǎn)生,也無需科學(xué)予以指導(dǎo),它是扎根于本能的不可避免的行為”。生物起源論是庸俗進(jìn)化論在研究教育起源問題上的反映。故選A。
3.【答案】C。學(xué)校產(chǎn)生的重要標(biāo)志是文字的產(chǎn)生和使用;學(xué)校產(chǎn)生的歷史基礎(chǔ)是生產(chǎn)力的發(fā)展和奴隸制國家的形成;學(xué)校產(chǎn)生的客觀條件是體腦分工和專職教師的出現(xiàn)。故選C。
環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(2月28日)
1.學(xué)生王洋經(jīng)常遲到、曠課甚至打架,盡管老師多次教育仍不見好轉(zhuǎn),以致班主任老師對(duì)他失去了信心。該教師的做法違背了( )。
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.教書育人
D.終身學(xué)習(xí)
2.下圖的素紗禪衣可謂“薄如蟬翼”“輕若煙霧”,且色彩鮮艷,紋飾絢麗。世界上最輕的單衣和最早的印花織物出土地點(diǎn)是( )。
A.馬王堆漢墓
B.曾侯乙墓
C.?;韬钅?/p>
D.秦始皇陵
3.下列不屬于第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國簽訂的不平等條約的是( )。
A.《南京條約》
B.《天津條約》
C.《北京條約》
D.《璦琿條約》
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1.【答案】C。“教書育人”要求教師遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)學(xué)生的不良行為,班主任失去信心,沒有做到循循善誘誨人不倦的要求。
2.【答案】A。素紗禪衣為國家一級(jí)文物,該文物于1972年在湖南省長沙市馬王堆漢墓發(fā)掘出土,是西漢紡織技術(shù)巔峰時(shí)期的作品。
3.【答案】A。《南京條約》是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)簽訂的條約,是中國近代史上與外國簽訂的第一個(gè)不平等條約,是中國第一個(gè)喪權(quán)辱國的條約。
環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(2月28日)
1.張老師根據(jù)小賈的氣質(zhì)類型特點(diǎn),決定培養(yǎng)小賈控制自己情緒的能力,從而能夠沉著冷靜地做事,由此可以推斷出小賈的氣質(zhì)類型是( )。
A.抑郁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.膽汁質(zhì)
2.一個(gè)人確立自己的目標(biāo),并自覺地調(diào)節(jié)自己的行為,克服困難,努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理品質(zhì)是( )。
A.性格的情緒特征
B.性格的意志特征
C.性格的理智特征
D.性格的態(tài)度特征
3.某班學(xué)生以建立融洽的同學(xué)關(guān)系為行為取向,以“如何才能讓同學(xué)喜歡或接納”為行為準(zhǔn)則。該班處于課堂紀(jì)律發(fā)展的( )階段。
A.自我服務(wù)
B.人際紀(jì)律
C.自我約束
D.反抗行為
查看答案解析1.【答案】D。膽汁質(zhì)的特點(diǎn)是直率熱情、精力旺盛、好沖動(dòng),但暴躁易怒、脾氣急,張老師的教育方式有利于克服暴躁易怒的問題。
2.【答案】B。性格的意志特征指?jìng)€(gè)體自覺地確定目標(biāo),調(diào)節(jié)支配行為,從而達(dá)到目標(biāo)的性格特征,包括行為方式和水平的調(diào)節(jié),如頑強(qiáng)拼搏、當(dāng)機(jī)立斷。
3.【答案】B。處于人際紀(jì)律階段的學(xué)生,其行為取向是要建立一種相互的人際關(guān)系,他們做出的行為往往與“我怎樣才能取悅你”聯(lián)系在一起,他們這樣做是因?yàn)槟阋笏@樣做;他們關(guān)心自己在別人心中的形象,希望別人喜歡自己。
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