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2022年內(nèi)蒙古中職教師資格證考試面試大綱

更新時(shí)間:2021-12-31 10:06:56 來(lái)源:內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng) 瀏覽89收藏44

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摘要 全國(guó)中小學(xué)教師資格證考試是沒(méi)有統(tǒng)一教材的,只有考試大綱??荚嚧缶V是命題組出題的依據(jù),也是考生備考的主要依據(jù)。下面小編特整理了2022年內(nèi)蒙古中職教師資格證考試面試大綱,幫助廣大考生順利備考!

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中職(專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)課)教師資格考試面試大綱

一、測(cè)試性質(zhì)

面試是中小學(xué)教師資格考試的有機(jī)組成部分,屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試合格者,參加面試。

二、測(cè)試目標(biāo)

面試主要考察申請(qǐng)教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)教育教學(xué)實(shí)踐能力,主要包括:

1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。

2.儀表儀態(tài)得體,有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。

3.能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段,教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范,較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

三、測(cè)試內(nèi)容與要求

(一)職業(yè)認(rèn)知

1、熱愛(ài)職業(yè)教育,有較強(qiáng)的從教愿望,正確認(rèn)識(shí)、理解教師的職業(yè)特征,了解職業(yè)教育現(xiàn)狀,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,能夠正確認(rèn)識(shí)、分析和評(píng)價(jià)教育教學(xué)實(shí)踐中的師德問(wèn)題。

2、有較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)或發(fā)展規(guī)劃。

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,公正平等地對(duì)待每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。

(二)心理素質(zhì)

1、積極、開(kāi)朗,有自信心。具有積極向上的精神,主動(dòng)熱情工作具有堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神,不怕困難。

2、有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)與自控能力。能夠有條不紊地工作,不急不躁。能夠冷靜地處理問(wèn)題,有應(yīng)變能力。能公正地看待問(wèn)題,不偏激,不固執(zhí)。

(三)儀表儀態(tài)

1、儀表整潔,符合教育職業(yè)和場(chǎng)景要求。

2、舉止大方,符合教師禮儀要求。

3、肢體語(yǔ)言得體,符合教學(xué)內(nèi)容要求。

(四)言語(yǔ)表達(dá)

1、語(yǔ)言清晰,語(yǔ)速適宜,表達(dá)準(zhǔn)確??邶X清楚,講話流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,語(yǔ)速適宜。講話中心明確,層次分明,表達(dá)完整,有感染力。

2、善于傾聽(tīng)、交流,有親和力。具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力,善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),并能夠較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在交流中尊重對(duì)方、態(tài)度和藹。

(五)思維品質(zhì)

1、能夠迅速、準(zhǔn)確地理解和分析問(wèn)題,有較強(qiáng)的綜合分析能力。

2、能夠清晰有條理地陳述問(wèn)題,有較強(qiáng)的邏輯性。

3、能夠比較全面地看待問(wèn)題,思維靈活,有較好的應(yīng)變能力。

4、能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問(wèn)題的思路和方法。

(六)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、了解課程的目標(biāo)和要求,準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容。準(zhǔn)確把握學(xué)科專業(yè)知識(shí)、實(shí)訓(xùn)課和實(shí)踐技能培養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容、理解本課(本單元)在教材中的地位以及與其他單元的關(guān)系。

2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

3、教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)生的主體性,因材施教,選擇合適的教學(xué)形式與方法。

(七)教學(xué)實(shí)施

1、能夠有效地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有與學(xué)生交流的意識(shí)。

2、能夠科學(xué)準(zhǔn)確地表達(dá)和呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

3、能夠適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用板書,板書工整、美觀、適量。

4、能夠較好地控制教學(xué)時(shí)間和教學(xué)節(jié)奏,合理地安排教與學(xué)的時(shí)間,較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

(八)教學(xué)評(píng)價(jià)

1、在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、能客觀評(píng)價(jià)自己的教學(xué)效果。

四、測(cè)試方法

采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法,通過(guò)抽題備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。考生按照有關(guān)規(guī)定隨機(jī)抽取試題,進(jìn)行備課,時(shí)間20分鐘,接受面試,時(shí)間20分鐘。考官根據(jù)考生面試過(guò)程中的表現(xiàn),進(jìn)行綜合性評(píng)分。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

教資面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

六、題型結(jié)構(gòu)

面試考官組根據(jù)考生抽取的題號(hào)所對(duì)應(yīng)的考官用題實(shí)施面試。面試過(guò)程分為3個(gè)環(huán)節(jié):

第1環(huán)節(jié)回答問(wèn)題(5分鐘)

考官組長(zhǎng)按照第一環(huán)節(jié)的2個(gè)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),考生在5分鐘之內(nèi)回答完畢。

第2環(huán)節(jié)試講教學(xué)設(shè)計(jì)(10分鐘)

考生根據(jù)備課內(nèi)容進(jìn)行試講或演示,時(shí)間10分鐘。要求:

配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書。

可恰當(dāng)運(yùn)用教具。

教學(xué)過(guò)程需有互動(dòng)環(huán)節(jié)。

教學(xué)中應(yīng)有過(guò)程性評(píng)價(jià)。

第3環(huán)節(jié)答辯(5分鐘)

由1-2名考官根據(jù)考生在前兩個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn),分別提出1個(gè)問(wèn)題,考生在5分鐘之內(nèi)答辯完畢。

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