環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載（9月10日）

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月10日)

1.下列選項所表述的內(nèi)容包括在“只有想不到，沒有做不到”中的是( )。

A.如果想不到，一定做不到

B.只要想得到，就能做得到

C.既然做到了，肯定想到了

D.既有想不到，也有做不到

2.吃桔子時，嵐嵐說：“老師，你給我剝皮。”王老師大聲說：“咱們來幫小桔子脫衣服吧?？凑l做的又快又好!”……，嵐嵐也在模仿中學(xué)會了剝桔子皮。王老師的行為體現(xiàn)了善于( )。

A.綜合組織各領(lǐng)域教育教學(xué)內(nèi)容

B.創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境

C.維護(hù)每一個幼兒的人格與權(quán)力

D.培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力

3.活動課上，趙老師特意邀請了幾個平時不太合群的孩子表演“找朋友，被邀請的孩子面帶微笑，與其他小朋友一起愉快的完成了表演。趙老師的行為( )。

A.恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣

B.不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律

C.恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個幼兒的發(fā)展

D.不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(9月10日)

1.區(qū)角活動結(jié)束了，可是樂樂畫的“我和我的朋友”還沒有畫完，他走到老師面前說：“老師，我還差一點兒就畫完了，再給我3分鐘，行嗎?”老師說：“行，我等你”一邊說，一邊指導(dǎo)其他幼兒收拾、整理……該教師的做法體現(xiàn)了幼兒園一日生活安排應(yīng)該( )。

A.與幼兒積極互動

B.隨時關(guān)注幼兒的活動

C.按作息時間表按部就班的進(jìn)行

D.根據(jù)幼兒活動的需求靈活調(diào)整

2.制定幼兒班級生活常規(guī)的主要目的是( )。

A.讓幼兒學(xué)會服從

B.幫助幼兒學(xué)會自我管理

C.便于教師管理

D.維持紀(jì)律

3.( )屬于獨立自主性教育中生活方面的基本內(nèi)容。

A.學(xué)習(xí)“安靜”

B.學(xué)習(xí)開門

C.學(xué)習(xí)澆花

D.學(xué)習(xí)穿衣服

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月10日)

1.某農(nóng)村小學(xué)使用未經(jīng)審定的教科書，依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，責(zé)令其限期內(nèi)改正的機關(guān)是( )。

A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門

B.縣級人民政府教育行政部門

C.市級人民政府教育行政部門

D.省級人民政府教育行政部門

2.小學(xué)生秦某欺凌同學(xué)，學(xué)校希望家長配合對秦某的法制教育，他的父母認(rèn)為法制教育是學(xué)校的事，對此不予理會，該家長的做法( )。

A.正確。學(xué)校是專門的教育機構(gòu)

B.正確。學(xué)校對未成年人的法制教育負(fù)有直接責(zé)任

C.不正確。學(xué)校沒有對學(xué)生進(jìn)行法制教育負(fù)有直接責(zé)任

D.不正確。父母對未成年人的法制教育負(fù)有直接責(zé)任

3.某公立小學(xué)塑膠跑道不達(dá)標(biāo)，導(dǎo)致一些學(xué)生身體不適，應(yīng)對該事故承擔(dān)賠償責(zé)任的是( )。

A.教育行政部門

B.學(xué)校

C.教師

D.校長

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(9月10日)

1.學(xué)生的學(xué)習(xí)是基于自己的經(jīng)驗，主動接受新的信息并對其意義進(jìn)行重構(gòu)的過程。這一觀點屬于( )。

A.有意義接受學(xué)習(xí)理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.信息加工學(xué)習(xí)理論

D.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論

2.小強不按時完成作業(yè)，媽媽就禁止他看動畫片，一旦按時完成作業(yè)就取消這一禁令，隨后小強按時完成作業(yè)的次數(shù)增加了，這屬于( )。

A.正強化

B.負(fù)強化

C.自我強化

D.替代強化

3.根據(jù)皮亞杰道德發(fā)展階段理論，小學(xué)低年級兒童常常認(rèn)為聽父母和老師的話就是好孩子，這是因為其道德發(fā)展處于( )。

A.權(quán)威階段

B.公正階段

C.可逆性階段

D.自我中心階段

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月10日)

1.某地區(qū)教育行政部門未經(jīng)公開招標(biāo),直接將當(dāng)?shù)貎伤^為薄弱的公辦學(xué)校移交給一家民辦教育集團(tuán)承辦,并規(guī)定對該校所有學(xué)生按市場價格收費。該地區(qū)教育行政部門的做法( )。

A.合法,有利于促進(jìn)學(xué)校本身的內(nèi)涵發(fā)展

B.合法,有利于實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡共享

C.不合法,不得以任何名義改變或變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)

D.不合法,不得以任何方式或理由規(guī)避公開招標(biāo)的原則要求

2.某中學(xué)規(guī)定,凡主動參加所在地區(qū)教研室組織的校實驗活動的教師，在職稱晉升，評優(yōu)評選中予以優(yōu)先考慮，該學(xué)校的做法( )。

A.合法,有利于教師科學(xué)研究權(quán)的落實和保障

B.合法,有利于教師教學(xué)自由權(quán)的落實和保障

C.不合法,侵犯了其他教師享受平等待遇的權(quán)利

D.不合法,違反了教師考核評價的客觀公正原則。

3.某中學(xué)化學(xué)老師宋某正組織學(xué)生上實驗課,學(xué)生李某因借用坐在實驗桌對面的同學(xué)的的鋼筆,碰倒了酒精燈,酒精濺在本組同學(xué)韓某的手上并燃燒,致使韓某手部皮膚被灼傷。在這起事故中,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是( )。

A.學(xué)校和宋某

B.宋某和李某的監(jiān)護(hù)人

C.學(xué)校和李某的監(jiān)護(hù)人

D.李某的監(jiān)護(hù)人和韓某的監(jiān)護(hù)人

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(9月10日)

1.劉老師在教學(xué)過程中善于引導(dǎo)學(xué)生掌握知識，積極思考，運用多種策略解決問題。這說明他的那種教學(xué)能力比較突出? ( )

A.教學(xué)知識能力

B.教學(xué)反思能力

C.教學(xué)監(jiān)控能力

D.教學(xué)操作能力

2.朱老師很關(guān)心學(xué)生，但對學(xué)生很嚴(yán)格，常對學(xué)生提出各種要求和規(guī)定。大部分學(xué)生都喜歡朱老師，也能按他的要求去做。朱老師對班級的領(lǐng)導(dǎo)類型屬于( )。

A.強硬專斷型

B.放任自流型

C.仁慈專斷型

D.民主平等型

3.傳統(tǒng)教育派代表人物赫爾巴特主張的“三中心”是指( )。

A.教師中心、教材中心和課堂中心

B.兒童中心、經(jīng)驗中心和活動中心

C.管理中心、活動中心和教學(xué)中心

D.管理中心、服務(wù)中心和教學(xué)中心

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