環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載（8月2日）

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(8月2日)

1.為了培養(yǎng)幼兒想象力，老師讓幼兒畫蝴蝶，下列做法恰當(dāng)?shù)氖? )。

A.老師劃好左半邊蝴蝶，幼兒模仿完成右半邊

B.老師在黑板上逐筆示范，讓幼兒跟著畫

C.幼兒先觀察蝴蝶，然后讓幼兒自己畫

D.老師先畫蝴蝶，然后讓幼兒照著畫

2.為體現(xiàn)“幼兒為本”的教育理念，教師不正確的說法是( )。

A.尊重幼兒人格

B.為幼兒提供適合教育

C.調(diào)動幼兒的主動性

D.讓幼兒主動選擇課程

3.每次在與幼兒交流過程中，吳老師都會全神貫注的看著幼兒，有時候她也點頭、微笑、詢問和鼓勵，這反映了吳老師與幼兒相處所遵循的原則是( )。

A.個體性原則

B.適時性原則

C.公平原則

D.尊重原則

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(8月2日)

1.有時一名幼兒哭會惹的周圍的幼兒跟著一起哭，這表明幼兒的情緒具有( )。

A.沖動性

B.易感染性

C.外露型

D.不穩(wěn)定性

2.人的個性心理特征中，出現(xiàn)最早、變化最緩慢的是( )。

A.性格

B.氣質(zhì)

C.能力

D.興趣

3.在學(xué)前教育中進行行動研究的主要目的是( )。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育規(guī)律，

B.解決學(xué)前教育實踐問題

C.解釋學(xué)前教育現(xiàn)象

D.構(gòu)建學(xué)前教育理論

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(8月2日)

1.小學(xué)生王玲的作文被老師推薦發(fā)表，所獲稿酬應(yīng)歸( )。

A.學(xué)校

B.推薦老師

C.班主任

D.王玲

2.9歲的楊強在學(xué)校體育活動中受傷，家長訴至法院，要求學(xué)校賠償，此案中承擔(dān)舉證責(zé)任的主體是( )。

A.學(xué)校

B.家長

C.體育老師

D.楊強

3.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出，要提高教師地位待遇，并提出了一系列保障措施，下列選項中，不符合規(guī)定的是( )。

A.落實教師績效工資

B.保證教師工資水平不低于其他行業(yè)水平

C.建設(shè)農(nóng)村艱苦邊遠地區(qū)學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍

D.對長期在農(nóng)村工作的教師在工資方面實行傾斜

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(8月2日)

1.對小學(xué)生進行減壓團體心理輔導(dǎo)時，采用的冥想放松方法主要屬于( )。

A.行為療法

B.藝術(shù)療法

C.認知療法

D.精神分析療法

2.按照美國學(xué)者古德萊德的課程層次理論，由研究機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體和課程專家提出的課程屬于( )。

A.理想的課程

B.正式的課程

C.領(lǐng)悟的課程

D.運作的課程

3.陶行知曾用松樹和牡丹比喻育人:用松樹的肥料培養(yǎng)牡丹，牡丹會瘦死;用牡丹的肥料培養(yǎng)松樹，松樹會被燒死，這一比喻運用到教學(xué)上，所體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。

A.直觀性原則

B.因材施教原則

C.啟發(fā)誘導(dǎo)原則

D.循序漸進原則

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(8月2日)

1.中學(xué)生王某的臉上有一塊疤痕，同學(xué)李某便給王某起了外號“王疤”，并在同學(xué)中廣而告之。李某侵犯王某的權(quán)利是( )。

A.隱私權(quán)

B.姓名權(quán)

C.榮譽權(quán)

D.人格權(quán)

2.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃要(2010-2020》提出，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的關(guān)鍵是( )。

A.機會公平

B.過程公平

C.結(jié)果公平

D.起點公平

3.某中學(xué)曾老師，每次布置課后作業(yè)后，都只是在下次課堂上為學(xué)生核對一下答案，曾老師的做法( )。

A.合理，可以提高教學(xué)效率

B.不合理，教師應(yīng)認真批改作業(yè)

C.合理，可以促進學(xué)生自學(xué)

D.不合理，增加了學(xué)生課后負擔(dān)

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(8月2日)

1.像任何事物的發(fā)展一樣，學(xué)生品德的發(fā)展也是由其內(nèi)部矛盾推動的。學(xué)生品德發(fā)展的內(nèi)部矛盾是( )。

A.社會道德要求與學(xué)生現(xiàn)在品德發(fā)展水平之間的矛盾

B.學(xué)習(xí)德育要求與學(xué)生現(xiàn)在品德發(fā)展水平之間的矛盾

C.學(xué)生品德發(fā)展的社會要求與學(xué)校德育要求之間的矛盾

D.學(xué)生品德發(fā)展的新需要與其現(xiàn)有發(fā)展水平之間的矛盾

2.教學(xué)過程是一種特殊的認識過程，其區(qū)別于人類一般認識的特點是( )。

A.主動性、閱讀性和引導(dǎo)性

B.探索性、間接性和引導(dǎo)性

C.間接性、引導(dǎo)性和簡捷性

D.間接性、引導(dǎo)性和復(fù)雜性

3.2001年，教育部頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》規(guī)定，我國普通高中階段的課程設(shè)置方式是( )。

A.以分科課程為主

B.分科課程和綜合課程結(jié)合

C.以綜合課程為主

D.活動課程和學(xué)科課程結(jié)合

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