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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(7月23日)

更新時(shí)間:2021-07-23 16:06:15 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽26收藏5

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摘要 2021年下半年教師資格證筆試時(shí)間預(yù)計(jì)為:10月30日,準(zhǔn)備參加2021年教師資格證考試的考生,要提前備考了。環(huán)球網(wǎng)校小編為幫助考生備考,整理了“環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(7月23日)”幫助考生復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)。

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(7月23日)

1.小紅懷疑同伴小剛偷了她新買(mǎi)的油畫(huà)棒,并拫告了老師,老師便要搜査小剛的衣服口袋,小剛拒絕被搜,該老師的做法( )。

A.錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)充分尊重信任小剛

B.錯(cuò)誤,應(yīng)搜査所有幼兒的口袋

C.錯(cuò)誤,應(yīng)避免當(dāng)眾對(duì)小剛捜査

D.錯(cuò)誤,應(yīng)該通知家長(zhǎng)之后再搜

2.李老師一個(gè)學(xué)期對(duì)父親是副鄉(xiāng)長(zhǎng)的小壯家訪了 8 次,卻從未對(duì)需要幫助的留守兒童小龍家訪過(guò)。李老師的做法( )。

A.符合主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)的要求

B.有違平等待生的要求

C.符合因材施教的教育要求

D.有違嚴(yán)慈相濟(jì)的要求

3.下列選項(xiàng)中,不屬于天然光源的是( )。

A.陽(yáng)光

B.月光

C.激光

D.星光

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1.【答案】A。中華人民共和國(guó)公民具有人身自由權(quán),人身自由權(quán)意味著任何人不得隨意的搜查、拘禁、逮捕、關(guān)押個(gè)人。作為教師更應(yīng)該尊重學(xué)生的人身自由權(quán),不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查。

2.【答案】B。李老師做家訪的工作是值得肯定的,但是在家訪過(guò)程中一定要注意一個(gè)原則就是平等的原則。在家訪的過(guò)程中應(yīng)該照顧到每一個(gè)學(xué)生,不得以家境、成績(jī)、個(gè)人偏愛(ài)等為條件進(jìn)行篩選。

3.【答案】C。自己能發(fā)光且正在發(fā)光的物體叫做光源。比如太陽(yáng)、打開(kāi)的電燈、燃燒著的蠟燭等都是光源。光源類(lèi)型: 1.天然光源(如太陽(yáng)、火焰、閃電、螢火蟲(chóng)等)2.人造光源(如點(diǎn)燃的蠟燭、發(fā)光的電燈、激光束等)有些物體,比如月亮,本身并不發(fā)光,而是反射太陽(yáng)光才被人看見(jiàn)的,所以月亮不是光源。而人造光源一定要是正在發(fā)光的物體。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(7月23日)

1.下列表述中,與大班幼兒實(shí)物概念發(fā)展水平最接近的是( )。

A.理解本質(zhì)特征

B.理解功能性特征

C.理解表現(xiàn)特征

D.理解熟悉特征

2.小班幼兒觀察植物時(shí),下列哪條目標(biāo)最符合他們的發(fā)展水平( )。

A.能感知到周?chē)闹参锸嵌喾N多樣的

B.會(huì)觀察記錄植物生長(zhǎng)變化的過(guò)程

C.能察覺(jué)到植物的外形特征與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系

D.能發(fā)現(xiàn)不同種類(lèi)植物之間的差距

3.幼兒園的雙重任務(wù)是( )。

A.保教幼兒和服務(wù)家長(zhǎng)

B.看護(hù)幼兒和服務(wù)家長(zhǎng)

C.培養(yǎng)習(xí)慣和傳遞知識(shí)

D.保育和教育幼兒

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1.【答案】D。學(xué)前兒童實(shí)物概念發(fā)展的一般過(guò)程:(1)幼兒園小班兒童的實(shí)物概念的內(nèi)容基本上代表其所熟悉的某一個(gè)或某些事物,如問(wèn)"什么是馬?"兒童回答:"馬就是那個(gè)大馬"(指兒童所看見(jiàn)過(guò)的馬)。(2)中班兒童能在概括水平上指出某些實(shí)物的比較突出的特征,特別是功用上的特征,如回答:"馬是拉車(chē)的。"(3)大班兒童能指出某一實(shí)物的若干特征的總和,但只限于熟悉的事物的某些外部特征和內(nèi)部特征,而且不能將本質(zhì)特征和非本質(zhì)特征很好地加以區(qū)分。

2.【答案】A。《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中科學(xué)領(lǐng)域在探究中認(rèn)識(shí)周?chē)挛锖同F(xiàn)象,小班是認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)植物,能注意并發(fā)現(xiàn)周?chē)膭?dòng)植物是多種多樣的。

3.【答案】A。學(xué)前教育的任務(wù):1.為幼兒實(shí)施保育和教育。2.為家長(zhǎng)工作和學(xué)習(xí)提供便利條件。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(7月23日)

1.古詩(shī)“去年元夜時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后“中“元夜時(shí)”指的傳統(tǒng)節(jié)日是( )。

A.元旦

B.元宵

C.端午

D.中秋

2.下列選項(xiàng)中,不屬于中國(guó)21世紀(jì)科技方面所取得重要成就的是( )。

A.世界上首次合成牛胰島素

B.“超高音速航空器”試飛成功

C.“天河一號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)研制成功

D.“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器在月球軟著陸

3.點(diǎn)擊excel中的的“f(x)”按鈕,可在單元格中插入的是( )。

A.文字

B.數(shù)字

C.公式

D.插入函數(shù)

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1.【答案】B。元夜指的是元宵節(jié)。

2.【答案】A。1965年,中國(guó)科學(xué)院上海生物化學(xué)研究所在所長(zhǎng)王應(yīng)睞的組織領(lǐng)導(dǎo)下,與北京大學(xué)和中國(guó)科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所的科學(xué)家通力合作,在經(jīng)歷了多次失敗后,終于在世界上第一次用人工方法合成出具有生物活性的蛋白質(zhì)——結(jié)晶牛胰島素。

3.【答案】D。f(x)指的是函數(shù),因此選D。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(7月23日)

1.曹老師教學(xué)《圓的周長(zhǎng)》時(shí),講述了我國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之在計(jì)算圓周率上的卓越貢獻(xiàn),同學(xué)們感到很自豪。曹老師遵循的教學(xué)原則是( )。

A.啟發(fā)性原則

B.鞏固性原則

C.因材施教原則

D.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則

2.在教育理論中,教育與教學(xué)的關(guān)系是( )。

A.結(jié)果與過(guò)程的關(guān)系

B.整體與部分的關(guān)系

C.目標(biāo)與手段的關(guān)系

D.內(nèi)容與方法的關(guān)系

3.通常所說(shuō)的備課要“三備”,除了鉆研教材、設(shè)計(jì)教法之外,還包括( )。

A.研究學(xué)生

B.設(shè)計(jì)作業(yè)

C.設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)

D.指導(dǎo)學(xué)法

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1.【答案】D??茖W(xué)性和思想性相統(tǒng)一的原則,是指教學(xué)要以馬克思主義為指導(dǎo),授予學(xué)生以科學(xué)知識(shí),并結(jié)合知識(shí)教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義和歷史唯物主義思想教育、道德品質(zhì)教育和心理健康教育。曹老師通過(guò)舉祖沖之的例子,使學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感,正是遵循了科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則。

2.【答案】B。從廣義上說(shuō),凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能,影響人們的思想觀念的活動(dòng),都具有教育作用。狹義的教育則指以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng),主要指學(xué)校教育。而教學(xué)是由教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類(lèi)特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)。因此,教育包括教學(xué),教學(xué)只是教育活動(dòng)中的一種,兩者是整體與部分的關(guān)系。

3.【答案】A。充分備課是上好課的前提條件。通常所說(shuō)的“三備”需要在備課時(shí)做好三方面的工作:鉆研教材、研究學(xué)生、設(shè)計(jì)教法。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(7月23日)

1.我國(guó)不同民族的室內(nèi)裝飾與居住環(huán)境各有恃色。下圖的民居室內(nèi)裝飾反映的民族特色是( )。

民居室內(nèi)裝飾

A.彝族特色

B.壯族特色

C.藏族特色

D.漢族特色

2.在Word中,如果雙擊某行文字左端的空白處,被選中的區(qū)域是( )。

A.該行

B.全文

C.該段

D.該頁(yè)

3.演示文稿PowerPoint的基本組成 單元是幻燈片,下列工具欄按鈕可以插入新幻燈片的是( )。

幻燈片

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1.【答案】C。本圖中居民居室內(nèi)的裝飾反映了藏族的特色。

2.【答案】C。在word中,雙擊某行文字左端的空白處,則會(huì)選中該段。

3.【答案】B。本題中A是打開(kāi)文件的按鈕;B是插入新幻燈片的按鈕;C是插入表格的按鈕;D是保存文件的按鈕。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(7月23日)

1.小馬上課時(shí)總害怕回答問(wèn)題,他發(fā)現(xiàn)自己坐在教室后排時(shí)可減少被老師提問(wèn)的次數(shù),于是,他總坐在教室后排。下列哪種強(qiáng)化方式導(dǎo)致了小馬愿意坐在教室的后排?( )

A.正強(qiáng)化

B.負(fù)強(qiáng)化

C.延遲強(qiáng)化

D.替代強(qiáng)化

2.小星判斷道德問(wèn)題時(shí),不僅能依據(jù)規(guī)則,而且能處于同情和關(guān)心做出判斷。根據(jù)皮亞杰道德認(rèn)知發(fā)展理論,小星道德認(rèn)知發(fā)展處于( )。

A.自我中心階段

B.權(quán)威階段

C.可逆階段

D.公正階段

3.中學(xué)生曉楠極端爭(zhēng)強(qiáng)好勝,性格急躁,富有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),外向,常常處于緊張狀態(tài),很難使自己放松。曉楠的人格特征屬于( )。

A.A型人格

B.B型人格

C.C型人格

D.D型人格

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1.【答案】B。負(fù)強(qiáng)化是擺脫一個(gè)厭惡刺激,從而增加良好行為反應(yīng)在將來(lái)出現(xiàn)的概率。小馬的情況屬于負(fù)強(qiáng)化。

2.【答案】D。公正階段(10-12歲),傾向于主持公道、平等,體驗(yàn)到公正、平等應(yīng)符合每個(gè)人的特殊情況。小星不僅能依據(jù)規(guī)則,而且能處于同情和關(guān)心做出判斷,處于公正階段。

3.【答案】A。A型人格具有很強(qiáng)的進(jìn)取心、侵略性、自信心、成就感,并且容易緊張。B型人格者則屬較松散、與世無(wú)爭(zhēng),對(duì)任何事皆處之泰然。C型人格表現(xiàn)為害怕競(jìng)爭(zhēng),逆來(lái)順受,有氣往肚子里咽,愛(ài)生悶氣的性格。D型人格的人和C型人格看起來(lái)有點(diǎn)兒像,也有點(diǎn)悶,但更突出的表現(xiàn)是看待問(wèn)題很悲觀,就算是大家都開(kāi)心的事情,他們也很容易看到其中的負(fù)面信息;同時(shí)又不善于在社交場(chǎng)合表達(dá)自己的感情,所以總是會(huì)體驗(yàn)到挫敗感和自卑感。

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