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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載(1月29日)

更新時間:2021-02-01 14:31:18 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽49收藏24

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摘要 2021年上半年教師資格證筆試時間:3月13日,準(zhǔn)備參加2021年教師資格證考試的考生,要提前備考了。環(huán)球網(wǎng)校小編為幫助考生備考,整理了“環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載(1月29日)”幫助考生復(fù)習(xí)測驗。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載(1月29日)

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(1月29日)

1.某幼兒園職工家屬劉某侵占幼兒園的一間園舍用于經(jīng)營快遞業(yè)務(wù)。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》,劉某應(yīng)依法承擔(dān)( )

A.刑事責(zé)任

B.違完責(zé)任

C.民事責(zé)任

D.行政責(zé)任

2.根據(jù)聯(lián)合國兒童權(quán)利公約,政府各部門和機(jī)構(gòu)在制定相關(guān)政策和落實措施時應(yīng)首先考慮( )。

A.兒童最大利益

B.兒童優(yōu)先

C.兒童不受任何歧視

D.尊重兒童的原則。

3.新入職的王老師工作中一遇到棘手問題就去請教李老師。這一次,李老師提出建議后,笑容可掬地說:“你這是想走捷徑啊,哪有那么容易的事。慢慢摸索吧,時間長了,就知道了。我們都是這么過來的。”該情境中體現(xiàn)的教師發(fā)展途徑不包括( )。

A.自主與協(xié)作的結(jié)合

B.借鑒與摸索的結(jié)合

C.學(xué)習(xí)與反思的結(jié)合

D.理想與現(xiàn)實的結(jié)合

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1.【答案】C。本題考查《中華人民共和國教育法》的主要內(nèi)容。第七十二條第二款規(guī)定:侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的,依法承擔(dān)民事責(zé)任。題干中幼兒園職工家屬劉某侵占幼兒園一間園舍,用于經(jīng)營快遞。違反了這一規(guī)定,應(yīng)該承擔(dān)民事責(zé)任。因此本題選C。

2.【答案】D。

3.【答案】D。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(1月29日)

1.新中國成立以來,國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)是( )。

A.《城市幼兒園工作條例》

B.《幼兒園管理條例》

C.《幼兒園教育綱要》

D.《幼兒園工作規(guī)程》 2006

2.幼兒美育的目標(biāo)是( )。

A.使幼兒掌握美學(xué)的知識

B.使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能

C.培養(yǎng)幼兒的審美動機(jī)

D.培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力

3.1904年清政府頒發(fā)的《奏定學(xué)堂章程》規(guī)定幼兒教育機(jī)構(gòu)名稱為( )。

A.幼稚園

B.幼兒園

C.蒙養(yǎng)院

D.蒙學(xué)院

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1.【答案】B。1989年8月,為了加強幼兒園的管理,促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),國家教委發(fā)布了《幼兒園管理條例》。這是新中國成立以來,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)。

2.【答案】D。對幼兒進(jìn)行美育,是要培養(yǎng)其感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力。

3.【答案】C。1904年,清政府頒發(fā)《奏定學(xué)堂章程》, 規(guī)定幼兒教育機(jī)構(gòu)為蒙養(yǎng)院。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(1月29日)

1.眾數(shù)是一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)中的代表性數(shù)值,體現(xiàn)了這組數(shù)據(jù)的“集中趨勢”,并且不受極端數(shù)據(jù)的影響,一次考試后,甲組十位同學(xué)的成績分別為69、73、79、85、70、82、73、71、83、75,這組分?jǐn)?shù)的眾數(shù)是( )。

A.72

B.73

C.74

D.75

2.在Windows系統(tǒng)中,菜單中某些菜單項顯示為灰色,關(guān)于這些菜單項的表述,正確的是( )。

A.該菜單項當(dāng)前不能使用

B.該菜單項當(dāng)前正被使用

C.該菜單項已從注冊表刪除

D.該菜單項含有下一級菜單

3.在Excel中,可用作單元格日期類型中年、月、日間的分隔符是( )。

A.“/”

B.“|”

C.“\”

D.“:”

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1.【答案】B。眾數(shù)是指在統(tǒng)計分布上具有明顯集中趨勢點的數(shù)值,代表數(shù)據(jù)的一般水平。 也是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)值,有時眾數(shù)在一組數(shù)中有好幾個。這組成績中73出現(xiàn)了兩次,其他都出現(xiàn)了一次,所以這組成績的眾數(shù)是73。

2.【答案】A。Windows系統(tǒng)中,菜單中的菜單項如果呈灰色則表示不能使用。

3.【答案】A。在Excel中,用來分隔年、月、日的符號是“/”。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(1月29日)

1.在某些偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué),將不同年級的學(xué)生編在一個班里,教師在同一節(jié)課里以直接授課和完成作業(yè)等交替進(jìn)行的方式對不同年級的學(xué)生施教。這種教學(xué)組織形式屬于( )。

A.個別教學(xué)

B.課堂教學(xué)

C.混合教學(xué)

D.復(fù)式教學(xué)

2.王老師在《兩小兒辯日》教學(xué)開始時說道:“孔子是我國古代學(xué)識淵博的大教育家,有一次卻被兩個小孩子提出的問題難住了,為什么呢?學(xué)習(xí)了這篇文章后,你們就知道了。”這種導(dǎo)入方式屬于( )。

A.設(shè)疑導(dǎo)入

B.直接導(dǎo)入

C.經(jīng)驗導(dǎo)入

D.活動導(dǎo)入

3.教師布置的作業(yè)應(yīng)讓學(xué)生“跳一跳,夠得著”,這體現(xiàn)的作業(yè)設(shè)計基本要求是( )。

A.形式多樣

B.難度適宜

C.尊重差異

D.注重創(chuàng)新

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1.【答案】D。D考查復(fù)式教學(xué)。

2.【答案】A。設(shè)計疑問是設(shè)疑導(dǎo)入。

3.【答案】B。“跳一跳,夠得著”就是可接受性,即難度適宜。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(1月29日)

1.下列選項中,不屬于我國憲法所規(guī)定的公民自由的是( )

A.出版自由

B.納稅自由

C.宗教信仰自由

D.科學(xué)研究自由

2.沈某購買用于考試作弊的隱形耳機(jī)。以每副1000元的價格向從那家高考的學(xué)生出售,累計獲利1萬元。根據(jù)《中華人民共和國教育法》,當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)可對沈某處以罰款的金額是( )

A.1千元以上,5千元以下

B.5千元以上,1萬元以下

C.1萬元以上,5萬元以下

D.5萬元以上,10萬元以下

3.姜某前往一所初中后勤部門就職,陳院長了解到姜某曾因為故意犯罪被剝奪政治權(quán)利,拒絕了姜某的求職,陳院長的做法:( )

A.不合法,侵犯了姜某的隱私去哪

B.不合法,侵犯了姜某的平等就業(yè)權(quán)

C.合法,學(xué)校沒有自主聘任教師及其他職工的權(quán)利

D.合法,姜某不具備從事義務(wù)教育工作的基本條件

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1.【答案】B。

2.【答案】C。

3.【答案】D。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(1月29日)

1.小瓊十分內(nèi)向,不愛說話,無論是在陌生的環(huán)境還是在家里,都少言寡語,這表明人格具有( )。

A.整體性

B.穩(wěn)定性

C.獨特性

D.功能性

2.人格受所處的社會文化環(huán)境影響,這說明人格具有( )。

A.整合性

B.獨特性

C.穩(wěn)定性

D.社會性

3.某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛。但穩(wěn)定性差;缺少定力,見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于( )。

A.多血質(zhì)

B.膽汁質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

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1.【答案】B。人格的穩(wěn)定性表現(xiàn)為兩個方面:一是人格的跨時間的持續(xù)性;二是人格的跨情境的一致性。人格的穩(wěn)定性并不排除發(fā)展和變化的可能性。在人的一生中,人格具有可塑性和可變性。

2.【答案】D。人生活在社會環(huán)境中,具有社會性。

3.【答案】A。多血質(zhì)反應(yīng)迅速、活潑好動,但情緒不穩(wěn)定。

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