環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(10月30日)
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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(10月30日)
1.光是人類生存環(huán)境的一個(gè)要素,光照射在物質(zhì)上,一般會(huì)與物質(zhì)發(fā)生相互作用。下列選項(xiàng)中,不是光與物質(zhì)相互作用結(jié)果的是( )。
A.直射
B.折射
C.反射
D.吸收
2.電影可分為紀(jì)錄片、科教片、故事片、美術(shù)片四大類,下列選項(xiàng)中,主要運(yùn)用繪畫或其他造型藝術(shù)來表現(xiàn)生活的是( )
A.紀(jì)錄片
B.科教片
C.故事片
D.美術(shù)片
3.古代西亞人把廟宇建在高高的臺(tái)面上,后人稱之為山岳臺(tái),又稱觀象臺(tái)。除了觀測(cè)星象外,還有表達(dá)圖騰崇拜的意味,其崇拜對(duì)象( )。
A.天體山岳
B.帝王將相
C.祖輩先人
D.飛禽走獸
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1.【答案】A。直射是光的性質(zhì),在光直射過程中遇到物質(zhì)時(shí),與物質(zhì)相互作用而使光的性質(zhì)發(fā)生了某些變化,光作為信息的載體分別反映了物質(zhì)對(duì)光的吸收折射、反射等現(xiàn)象正是光和物質(zhì)相互作用的結(jié)果。所以,正確答案是A。
2.【答案】D。紀(jì)錄片是以真實(shí)生活為創(chuàng)作素材,以真人真事為表現(xiàn)對(duì)象,并對(duì)其進(jìn)行藝術(shù)的加工與展現(xiàn)的,以展現(xiàn)真實(shí)為本質(zhì),并用引發(fā)人們思考的電影或電視藝術(shù)形式?平唐莻鬏斂茖W(xué)文化知識(shí)、推廣先進(jìn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、傳授工藝方法,為廣大群眾的社會(huì)生活、工作學(xué)習(xí)等服務(wù)的電影類別。故事片是運(yùn)用影響和聲音為手段進(jìn)行敘事的電影作品。凡是有演員扮演角色。具有一定故事情節(jié),表達(dá)一定主題思想的影片都可稱為故事片。美術(shù)片是以各種美術(shù)創(chuàng)作手段反映生活、表達(dá)思想的影片,主要運(yùn)用繪畫或其他造型藝術(shù)的形象(人、動(dòng)物或其他物體)來表現(xiàn)藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖。所以,正確答案是D。
3.【答案】A。山岳臺(tái)又稱觀象臺(tái),是古代西亞人崇拜山岳、崇拜天體,觀測(cè)星象的塔式建筑物。所以,正確答案是A。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(10月30日)
1.某教師針對(duì)不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料,這遵循了( )。
A.因材施教原則
B.直觀性原則
C.整體性原則
D.活動(dòng)性原則
2.教師對(duì)幼兒說:“不準(zhǔn)亂跑,不準(zhǔn)插嘴,不準(zhǔn)爭(zhēng)吵……”這樣的話語(yǔ),所違背的教育原則是( )
A.正面教育
B.保教結(jié)合
C.因材施教
D.動(dòng)靜結(jié)合
3.學(xué)前兒童生活中的基本活動(dòng)是( )。
A.游戲
B.學(xué)習(xí)
C.上課
D.運(yùn)動(dòng)
查看答案解析1.【答案】A。因材施教是教學(xué)中一項(xiàng)重要的教學(xué)方法,在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì),教師選擇適合每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法來有針對(duì)性地教學(xué)和指導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)學(xué)生的不足,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。故選A。
2.【答案】A。“不準(zhǔn)……”這是從反面為幼兒呈現(xiàn)行為約束的準(zhǔn)則,兒童難以理解和接受。因此,應(yīng)該是正面引導(dǎo),向幼兒展示應(yīng)該如何做。答案為A。
3.【答案】A。游戲是學(xué)前兒童生活中的基本活動(dòng),學(xué)前兒童的游戲是自發(fā)的、自愿的、自由自在的、愉快的、充滿幻想和創(chuàng)造的。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(10月30日)
1.某公立小學(xué)塑膠跑道不達(dá)標(biāo),導(dǎo)致一些學(xué)生身體不適,應(yīng)對(duì)該事故承擔(dān)賠償責(zé)任的是( )。
A.教育行政部門
B.學(xué)校
C.教師
D.校長(zhǎng)
2.小華屢次抄襲作業(yè),袁老師訓(xùn)斥道:“我教了幾十年的書,就沒見過像你這油鹽不進(jìn),屢教不改的學(xué)生!”下列對(duì)袁老師的評(píng)價(jià),不正確的是( )。
A.缺乏教育藝術(shù)
B.缺乏教育耐心
C.缺乏教育智慧
D.缺乏教育目標(biāo)
3.三(2)班班規(guī)有一條“不講普通話唱歌一首”一天,班主任劉老師在講課時(shí)無(wú)意講了一句方言,于是她在下課后給同學(xué)們唱了一首歌,下列對(duì)劉老師的評(píng)價(jià),不正確的是( )。
A.維護(hù)教師權(quán)威
B.注重師生平等
C.嚴(yán)格自律
D.以身作則
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1.【答案】B。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定,因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任:(一)學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施,以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),或者有明顯不安全因素的。第二十三條規(guī)定: 對(duì)發(fā)生學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的組織或者個(gè)人,應(yīng)當(dāng)按照法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,承擔(dān)相應(yīng)的損害賠償責(zé)任。所以選B。
2.【答案】D。袁老師采用直接粗暴的教育方式,沒有講究教育藝術(shù),沒有體現(xiàn)教育智慧和教育耐心。他的教育目標(biāo)是很明確的,就是不想讓學(xué)生抄作業(yè)。所以選D。
3.【答案】A。劉老師的做法體現(xiàn)了嚴(yán)格自律、以身作則以及注重師生平等。所以答案是A。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(10月30日)
1.將觀察法分為系統(tǒng)觀察和非系統(tǒng)觀察的依據(jù)是( )。
A.觀察條件是否認(rèn)為控制
B.觀察活動(dòng)是否規(guī)律
C.觀察者是否直接介入活動(dòng)
D.觀察內(nèi)容是否有設(shè)計(jì)并有結(jié)構(gòu)
2.假如小學(xué)生被狗咬傷,教師首先應(yīng)采取的處理方式是( )。
A.立即包扎傷口
B.在傷口的近心端用繩子扎緊
C.用肥皂水、高錳酸鉀溶液或雙氧水等沖洗傷口
D.不作處理直接送往醫(yī)院
3.威威同學(xué)在回答問題時(shí)能觸類旁通,不墨守成規(guī),說明其思維具有( )。
A.廣闊性
B.流暢性
C.變通性
D.獨(dú)創(chuàng)性
查看答案解析1.【答案】B。根據(jù)有無(wú)人為干預(yù)和控制的情境條件,分為自然觀察法和實(shí)驗(yàn)觀察法;根據(jù)觀察者是否直接參與觀察對(duì)象的活動(dòng),分為參與觀察和非參與觀察;根據(jù)是否有明確的觀察項(xiàng)目,分為結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察。結(jié)構(gòu)式觀察是指觀察者根據(jù)事先設(shè)計(jì)好的觀察提綱并嚴(yán)格按規(guī)定內(nèi)容和計(jì)劃所進(jìn)行的可控性觀察;根據(jù)觀察活動(dòng)的進(jìn)行是否有規(guī)律分為系統(tǒng)觀察和非系統(tǒng)觀察等。故此題選B。
2.【答案】C。學(xué)生被狗咬傷后,教師首先應(yīng)用肥皂水、高錳酸鉀溶液或者雙氧水等沖洗受傷的傷口。
3.【答案】C。能夠舉一反三,由此及彼,觸類旁通體現(xiàn)了思維具有變通性。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(10月30日)
1.太陽(yáng)系是太阻和以太陽(yáng)為中心、受它的引力支配而環(huán)繞它運(yùn)動(dòng)的天體所構(gòu)成的系統(tǒng),其中包含八大行星。下列行星中,距離太陽(yáng)最遠(yuǎn)的是( )。
A.天王星
B.海王星
C.土星
D.木星
2.莎士比亞的喜劇大都以愛情、友誼、婚姻為主題,歌頌進(jìn)步、美好的人文主義新風(fēng)充滿著樂觀、明朗的基調(diào)。下列作品中,屬于莎士比亞喜劇的是( )。
A.《奧賽羅》
B,《雅典的泰門》
C.《麥克白》
D.《威尼斯商人》
3.《人間詞話》是著名學(xué)者王國(guó)維的一部文學(xué)理論著作。他提出的關(guān)于創(chuàng)作原則和批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的核心理論是( )。
A.“氣質(zhì)”說
B.“境界”說
C.“神韻”說
D.“格律”說
查看答案解析1.【答案】B。太陽(yáng)系八大行星順序?yàn)椋核⒔、地、火、木、土、天、!?/p>
2.【答案】D。莎士比亞的四大喜劇為《威尼斯商人》、《第十二夜》、《仲夏夜之夢(mèng)》、《皆大歡喜》,所以,正確選項(xiàng)是D。
3.【答案】B。王國(guó)維在《人間詞話》中提出:古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”此第一境也。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”此第二境也。“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。"此第三境也。此等語(yǔ)皆非大詞人不能道。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(10月30日)
1.上學(xué)路上,徐燕看到一個(gè)同學(xué)正艱難地推著一位坐輪椅的老人上斜坡路,她非常激動(dòng)。這種道德情感屬于( )
A.動(dòng)作性道德情感體驗(yàn)
B.形象性道德情感體驗(yàn)
C.想象性道德情感體驗(yàn)
D.倫理性道德情感體驗(yàn)
2.劉老師在教學(xué)過程中善于引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí),積極思考,運(yùn)用多種策略解決問題。這說明他的那種教學(xué)能力比較突出? ( )
A.教學(xué)知識(shí)能力
B.教學(xué)反思能力
C.教學(xué)監(jiān)控能力
D.教學(xué)操作能力
3.朱老師很關(guān)心學(xué)生,但對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格,常對(duì)學(xué)生提出各種要求和規(guī)定。大部分學(xué)生都喜歡朱老師,也能按他的要求去做。朱老師對(duì)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)類型屬于( )
A.強(qiáng)硬專斷型
B.放任自流型
C.仁慈專斷型
D.民主平等型
查看答案解析1.【答案】B。道德情感的表現(xiàn)形式主要有三種:形象性道德情感、想象性道德情感和倫理性道德情感。形象性道德情感是指由于對(duì)某種具體的道德情境的直接感知而迅速發(fā)生的情感體驗(yàn)。題干中,徐燕是直接感知到一幅場(chǎng)景,屬于形象性道德情感體驗(yàn),故選B。
2.【答案】D。教學(xué)操作能力是指教師在教學(xué)中使用策略的水平,其水平高低主要看他們是如何引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)、積極思考、運(yùn)用多種策路解決問題的,它是教師課堂教學(xué)能力的集中體現(xiàn)。題干所述符合教學(xué)操作能力的概念。
3.【答案】C。題干所述老師關(guān)心學(xué)生,但對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生提出各種要求,屬于仁慈專斷型。
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