環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（10月26日）

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(10月26日)

1.根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(2010——2020年)》的規(guī)定，下列對(duì)于我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的表述，不正確的是( )。

A.將村小學(xué)改擴(kuò)建為幼兒園

B.著力保證留守兒童入園

C.提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度

D.支持貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育

2.最近徐老師將頭發(fā)染成了紅色。在一處區(qū)域活動(dòng)中，“理發(fā)室”里的幾個(gè)孩子邊玩邊說：“請(qǐng)給我染發(fā)，我要紅顏色的，像徐老師一樣的紅色”“我也要紅顏色的!”徐老師“染頭發(fā)”的行為( )。

A.恰當(dāng)，反映幼兒教師合理的審美需求

B.恰當(dāng)，促進(jìn)幼兒審美能力的發(fā)展

C.不恰當(dāng)，不符合區(qū)域活動(dòng)的組織要求

D.不恰當(dāng)，不符合幼兒教師的儀表規(guī)范

3.教師節(jié)那天，李老師一進(jìn)教室，就看見桌上放著孩子們送給自己的禮品，有包裝精美的鮮花、音樂卡等。李老師從桌子上特意拿起了一張賀卡，笑著對(duì)大家說：“這張賀卡真漂亮，是小朋友自己做的吧，老師最喜歡這樣的禮物!”該做法表明李老師( )。

A.偏愛袒護(hù)個(gè)別幼兒

B.不尊重大部分幼兒

C.自覺抵制不良風(fēng)氣

D.能維護(hù)幼兒的權(quán)益

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(10月26日)

1.下列哪一個(gè)選項(xiàng)不是嬰兒期出現(xiàn)的基本情緒體驗(yàn)( )

A.羞愧

B.傷心

C.害怕

D.生氣

2.讓臉上抹有紅點(diǎn)的嬰兒站在鏡子前，觀察其行為表現(xiàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)試的是嬰兒哪方面的發(fā)展?()

A.自我意識(shí)

B.防御意識(shí)

C.性別意識(shí)

D.道德意識(shí)

3.下列哪種方法不利于緩解或調(diào)整幼兒激動(dòng)的情緒?( )

A.冷處理

B.安撫

C.斥責(zé)

D.轉(zhuǎn)移注意力

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(10月26日)

1.張老師再用天平稱一支粉筆時(shí)，沒有拆下天平托盤下的膠墊，第一次稱重為100克，第二次為80克，學(xué)生問道“為什么會(huì)這樣呢?”對(duì)比張老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。

A.讓學(xué)生自己尋找問題產(chǎn)生的原因

B.告訴學(xué)生不必在意

C.向?qū)W生解釋這是天平本身的誤差

D.不予理睬繼續(xù)上課

2.小峰經(jīng)常遲到、曠課，多門功課“掛紅燈”，不過他百米賽跑速度很快，連續(xù)兩年獲得百米賽冠軍。對(duì)此，教師的下列做法不恰當(dāng)?shù)氖? )。

A. 獲得信任，尋找恰當(dāng)教育時(shí)機(jī)

B. 認(rèn)真分析，了解問題形成的原因

C. 因勢(shì)利導(dǎo)，幫助小峰樹立學(xué)習(xí)信心

D. 揚(yáng)長(zhǎng)避短，告訴小峰不要在意文化成績(jī)

3.青年教師小王剛?cè)肼毦图尤腭T老師主持的老師工作室，積極參與各種教研活動(dòng)，很快適應(yīng)了崗位工作，這表明王老師在專業(yè)發(fā)展上注重( )。

A.同伴互助

B.自我反思

C.自我研修

D.脫產(chǎn)進(jìn)修

查看答案解析

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(10月26日)

1.小學(xué)《科學(xué)》課程整合了自然科學(xué)各學(xué)科的內(nèi)容，這種課程屬于( )。

A.融合課程

B.廣域課程

C.核心課程

D.合并課程

2.雖然小明的期末測(cè)驗(yàn)成績(jī)不高，但與期中相比有所提高，老師仍頒給他“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”。這種評(píng)價(jià)屬于( )。

A.相對(duì)性評(píng)價(jià)

B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)

C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

D.終結(jié)性評(píng)價(jià)

3.學(xué)生在課前借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)觀看微視頻進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，課堂上在教師指導(dǎo)下分組討論，合作探究，這種新型教學(xué)組織行為稱為( )。

A.在線課堂

B.網(wǎng)絡(luò)課堂

C.虛擬課堂

D.翻轉(zhuǎn)課堂

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(10月26日)

1.在一次雷雨天氣中，某中學(xué)教學(xué)樓遭到雷擊，多名學(xué)生不同程度的被擊傷。后經(jīng)調(diào)查得知，由于教學(xué)樓沒有采取防雷措施，這才導(dǎo)致學(xué)生被雷擊傷。對(duì)于這起事故的法律責(zé)任，下列說法中正確的是( )。

A.學(xué)校無法律責(zé)任

B.學(xué)校應(yīng)承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任

C.學(xué)校應(yīng)承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任

D.學(xué)校應(yīng)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任

2.體育課上，蘇老師發(fā)現(xiàn)張剛坐在操場(chǎng)邊發(fā)呆，便詢問情況，張剛說：“我最好的朋友走了，我很難過!”蘇老師從此注意觀察張剛，跟他聊天。有一天，張剛哭著告訴蘇老師：“我最好的朋友就是我爸爸，他出車禍去世了!”于是，蘇老師經(jīng)常開導(dǎo)他，幫他從悲傷中走了出來。對(duì)于蘇老師的的行為，下列說法正確的是( )。

A.偏愛張剛，未能關(guān)注其他學(xué)生

B.專心教學(xué)，不必承擔(dān)其他責(zé)任

C.細(xì)心觀察，適時(shí)捕捉教自契機(jī)

D.侵犯隱私，干擾學(xué)生私人生活

3.李老師多次得過全省教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，35歲就評(píng)上了高級(jí)職稱。在學(xué)校里還是其他年輕老師的“師傅”。但他仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參加教學(xué)研討，有些同事不理解，認(rèn)為李老師是“勞碌命”。對(duì)于李老師的行為，下列說法正確的是( )。

A.教師需要不斷提高教育教學(xué)水平

B.教師發(fā)展首先應(yīng)該考慮團(tuán)結(jié)協(xié)作

C.中學(xué)教師不需要深厚的理論知識(shí)

D.中學(xué)教師應(yīng)該合理安排閑暇時(shí)間

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(10月26日)

1.在教學(xué)過程中，教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標(biāo)志是( )

A.確保學(xué)生的獨(dú)立地位

B.維持正常課程秩序

C.維護(hù)教師的中心地位

D.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

2.學(xué)校德育可以通過多種途徑實(shí)施，但其中最基本的途徑是( )

A.思想政治和其它學(xué)科教學(xué)

B.課外和校外活動(dòng)

C.班主任工作

D.共青團(tuán)少先隊(duì)活動(dòng)

3.陳冬看到自己最好的朋友因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異收到校長(zhǎng)的親自嘉獎(jiǎng)后，考試也加倍努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。這種變化屬于( )

A.直接強(qiáng)化

B.替代強(qiáng)化

C.自我強(qiáng)化

D.內(nèi)部強(qiáng)化

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