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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載(9月21日)

更新時間:2020-09-21 14:48:18 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽29收藏11

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摘要 2020年中小學(xué)教師資格證筆試考試時間:2020年10月31日,準(zhǔn)備參加2020年教師資格證考試的考生,要提前備考了。環(huán)球網(wǎng)校小編為幫助考生備考,整理了“環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載(9月21日)”幫助考生復(fù)習(xí)測驗。

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月21日)

1.良好的社會環(huán)境對未成年人的健康成長有重要作用,下列選項中屬于社會保護的是( )。

A.洋洋在幼兒園生病,園方及時通知家長并及時救護洋洋。

B.父母以健康的思想,良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃绊懳闯赡耆?/p>

C.國家鼓勵研究開發(fā)有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品

D.對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針

2.依據(jù)《中華人民共和國教育法》教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ),國家保障教育事業(yè)( )。

A.優(yōu)先發(fā)展

B.持續(xù)發(fā)展

C.重點發(fā)展

D.均衡發(fā)展

3.觀察圖2,下列選項中說法正確的是( )。

A.母親做法履行了對孩子的監(jiān)護職責(zé)

B.母親的監(jiān)護人身份應(yīng)依法被撤銷

C.母親做法侵犯了孩子人格尊嚴

D.母親沒有為孩子提供健康的成長環(huán)境

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1.【答案】C。A選項中的園方以及B選項中的父母不屬于社會保護的范疇,不是在社會層面做出的努力。D選項中是對違法犯罪未成年人的挽救,違法犯罪未成年人屬于特殊群體。只有C選項國家鼓勵研究有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品屬于社會保護。

2.【答案】A。教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ),因此國家要保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。

3.【答案】D。圖2中的媽媽讓孩子在玩麻將的旁邊做作業(yè),還呵斥孩子,沒有給孩子提供健康的成長環(huán)境。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(9月21日)

1.如果母親能一貫具有敏感、接納、合作、易接近等特征,其嬰兒容易形成的依戀類型是( )

A.回避型依戀

B.安全型依戀

C.反抗型依戀

D.紊亂型依戀

2.教師對幼兒說:“不準(zhǔn)亂跑,不準(zhǔn)插嘴,不準(zhǔn)爭吵……”這樣的話語,所違背的教育原則是( )

A.正面教育

B.保教結(jié)合

C.因材施教

D.動靜結(jié)合

3.對杜威“教育即生長”的正確理解是( )

A.教育以兒童本能和能力為前提

B.兒童的生長以教育目標(biāo)為前提

C.兒童的生長以促進教師的專業(yè)成長為基礎(chǔ)

D.教育應(yīng)促進兒童的身體發(fā)育

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1.【答案】B。兒童安全型依戀方式,更多得益于母親的敏感應(yīng)對、積極反應(yīng)、接納合作等。答案為B。

2.【答案】A。“不準(zhǔn)……”這是從反面為幼兒呈現(xiàn)行為約束的準(zhǔn)則,兒童難以理解和接受。因此,應(yīng)該是正面引導(dǎo),向幼兒展示應(yīng)該如何做。答案為A。

3.【答案】A。教育即生長”這一論斷,要求在教育中要考慮兒童的本能或先天的能力,要“尊重兒童時期”,“尊重生長的需要和時機”,不要忽視生長的過程以致偃苗助長。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月21日)

1. 點擊excel中的的“f(x)”按鈕,可在單元格中插入的是( )。

A.文字

B.數(shù)字

C.公式

D.插入函數(shù)

2.下列設(shè)置中,能使幻燈片中的標(biāo)題、圖片、文字等按順序呈現(xiàn)的是( )。

A.設(shè)定放映方式

B.切換幻燈片

C.鏈接幻燈片

D.自定義動畫

3. 下列選項中,能夠由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的( )。

A.有的文人是商人

B.有的文人不是商人

C.有的商人是文人

D.有的商人不是文人

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1.【答案】 D。f(x)指的是函數(shù),因此選D。

2.【答案】D。自定義動畫可以設(shè)置幻燈片中的標(biāo)題、圖片、文字等的出現(xiàn)方式及順序。

3.【答案】B。將題干中兩句話結(jié)合即可得出“有的文人不是商人”。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(9月21日)

1.林老師教學(xué)《借生日》時,先板書“生日”,讓學(xué)生說說自己生日是哪一天,又是怎樣過生日的。接著又板書“借”,并提出問題:“每個人都有自己的生日,為什么要借生日?生日能借嗎?”這種導(dǎo)入方法是( )。

A.故事導(dǎo)入

B.情境導(dǎo)入

C.懸念導(dǎo)入

D.直接導(dǎo)入

2.在古代,中國、埃及和希臘的學(xué)校主要采用的教學(xué)組織形式是( )。

A.個別教學(xué)

B.復(fù)式教學(xué)

C.分組教學(xué)

D.班級教學(xué)

3.根據(jù)教學(xué)任務(wù)的要求,在校內(nèi)或校外組織學(xué)生進行實際操作,將理論知識運用于實踐,以解決實際問題的教學(xué)方法是( )。

A.實驗法

B.演示法

C.讀書指導(dǎo)法

D.實習(xí)作業(yè)法

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1.【答案】C。林老師通過提出問題,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)題目的不合理之處,并產(chǎn)生探索其原因的欲望。這種導(dǎo)入方法屬于懸念導(dǎo)入法。

2.【答案】A。在古代,中國、埃及和希臘的學(xué)校大都采用個別教學(xué)形式。教師向?qū)W生傳授知識,布置、檢查和批改作業(yè)都是個別進行的。這種教學(xué)組織形式能使教師根據(jù)學(xué)生的特點因材施教,使教學(xué)內(nèi)容、 進度適合于每一個學(xué)生的接受能力。

3.【答案】D。實習(xí)作業(yè)法是教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求,組織學(xué)生在校內(nèi)外一定的場地運用已有知識進行實際操作或其他社會實踐活動,以獲得一定的知識技能技巧的方法。實習(xí)作業(yè)法具有較強的實踐性、獨立性、創(chuàng)造性。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月21日)

1.某中學(xué)上課時,高年級學(xué)生李某到教室外喊趙某,說有事讓其出去一趟,班主任張某默許了。趙某走出教室后被李某毆打,導(dǎo)致右眼失明。對趙某所受傷害應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任的主體是( )。

A.李某

B.張某

C.學(xué)校

D.李某和學(xué)校

2.下列關(guān)于教師與學(xué)生之間法律關(guān)系的說法,不正確的是( )。

A.教育與被教育的關(guān)系

B.管理與被管理的關(guān)系

C.保護與被保護的關(guān)系

D.控制與被控制的關(guān)系

3.初中生錢某屢次在學(xué)校偷盜其他同學(xué)的財務(wù)。學(xué)校對錢某的正確處理方法是( )。

A.學(xué)校提出申請,送工讀學(xué)校進行矯治

B.扭送公安機關(guān),依規(guī)開除錢某的學(xué)籍

C.勸說錢某退學(xué)

D.責(zé)令錢某轉(zhuǎn)學(xué)

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1.【答案】D。李某將趙某打傷,應(yīng)該承擔(dān)賠償責(zé)任;而此事件是在“某中學(xué)上課時”發(fā)生的,因此對趙某所受傷害應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的主體還應(yīng)包括學(xué)校。

2.【答案】D。教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系包括教育與被教育的關(guān)系,管理與被管理的關(guān)系以及保護與被保護的關(guān)系,但不包括控制與被控制的關(guān)系。

3.【答案】A。由于錢某屬于義務(wù)教育階段的初中生,因此不可以開除錢某的學(xué)籍,也不可以勸說錢某退學(xué)或者責(zé)令錢某轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)校對錢某的正確處理方式可為提出申請,送其至工讀學(xué)校進行矯治。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(9月21日)

1.有同學(xué)在班上丟了30元壓歲錢,如何解決這個問題呢?王老師通過講“負荊請罪”的故事,教育拿了錢的同學(xué)像廉頗將軍一樣知錯就改,不久犯錯誤的同學(xué)把錢悄悄歸還了失主。王老師采用的德育方法是( )。

A.榜樣示范法

B.品德評價法

C.實際鍛煉法

D.個人修養(yǎng)法

2.班主任陳老師通過生杏的酸澀和熟杏的香甜來教育一位早戀初三女生,告訴她,談戀愛和吃杏子是一樣的道理,中學(xué)生還沒有生長成熟,此時若談戀愛,就如同吃生杏子一般,只能又苦又澀,只有到成熟后再去品嘗,才會香甜可口,無比幸福。從而使這位女生從早戀中走了出來。這體現(xiàn)了德育的哪一原則?( )

A.知行統(tǒng)一原則

B.長善救失原則

C.有的放矢原則

D.疏導(dǎo)原則

3.學(xué)習(xí)游泳之前,小蘭通過閱讀書籍記住了一些與游泳相關(guān)知識。小蘭對游泳知識的記憶是( )。

A.陳述性記憶

B.程序性記憶

C.瞬時記憶

D.短時記憶

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1.【答案】A。榜樣示范法是用榜樣人物的優(yōu)秀品德來影響學(xué)生的思想、情感和行為的德育方法。王老師通過講“負荊請罪”的故事,采用的是榜樣示范法。

2.【答案】D。疏導(dǎo)原則也叫循循善誘原則,是指進行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認識入手,調(diào)動學(xué)生的主動性,使他們積極向上。陳老師對學(xué)生的教育體現(xiàn)了疏導(dǎo)原則。

3.【答案】A。陳述性記憶是指對有關(guān)事實和事件的記憶,它可以通過語言傳授而一次性獲得,它的提取往往需要意識的參與,程序性記憶是指如何做事情的記憶,包括對知覺技能,認知技能和運動技能的記憶。這類記憶往往需要通過多次嘗試才能逐漸獲得,在利用這類記憶時往往不需要意識參與。題干中體現(xiàn)的是陳述性記憶。

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