環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（8月20日）

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(8月20日)

1.教師梁某因曠工被幼兒園處分,她對(duì)幼兒園給予的處分不服,向有關(guān)部門提出教育申訴，被申訴人為( )。

A.園長(zhǎng)

B.幼兒園

C.書記

D.教育行政部門

2.教師王某經(jīng)常讓班里的幼兒在活動(dòng)室外面罰站,王某的做法( )。

A.不合法,侵犯了幼兒受教育權(quán)

B.不合法，侵犯了幼兒的榮譽(yù)權(quán)

C.合法，教師有管理幼兒的權(quán)利

D.合法,教有教育幼兒的權(quán)利

3.幼兒園教師趙某休息時(shí)在教室抽煙,他的行為( )。

A.不正確,教師不得在幼兒園抽煙

B.不正確,教師只能在辦公室抽煙

C.正確,教師有抽煙的權(quán)利

D.正確,教師休息時(shí)可以抽煙

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(8月20日)

1.評(píng)估幼兒發(fā)展的最佳方式是( )。

A.平時(shí)觀察

B.期末檢測(cè)

C.問(wèn)卷調(diào)查

D.家長(zhǎng)訪談

2.某地不同的幼兒園教師會(huì)每月開會(huì)一次，聚在一起提出在保教過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，然后共同討論解決辦法，并將最終定下的方案共享。這種反思方法屬于( )。

A.反思日記

B.詳細(xì)描述

C.交流討論

D.行動(dòng)研究

3.在解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中，王老師總是先思考各種可能的解決辦法，然后從中選擇最佳的合理的解決方式。這種反思方式屬于( )。

A.行動(dòng)中反思

B.回顧式反思

C.慎思熟慮式反思

D.覺察意識(shí)式反思

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(8月20日)

1.在PowerPoint的空白幻燈片中，不可以直接插入的是( )。

A.藝術(shù)字

B.聲音

C.字符

D.文本框

2.下列選項(xiàng)中，與“沒有理想的人生，就不是有意義的人生”意思相同的是( )。

A.有理想的人生一定是有意義的人生

B.有理想的人生才會(huì)是有意義的人生

C.沒意義的人生一定是沒理想的人生

D.有意義的人生未必是有理想的人生

3.小明面對(duì)某飯店大樓驚嘆：“嗬，真高真漂亮啊!”爺爺說(shuō)：“只有學(xué)習(xí)好，才能住進(jìn)這樣的高樓。你可要好好學(xué)習(xí)啊!”小明調(diào)皮地說(shuō)：“那爺爺上學(xué)時(shí)一定沒好好學(xué)習(xí)。”下列推導(dǎo)中，小明所使用的是( )。

A.好好學(xué)習(xí)，就能住進(jìn)漂亮的高樓;爺爺沒好好學(xué)習(xí)，所以沒住進(jìn)漂亮的高樓

B.不好好學(xué)習(xí)，就住不進(jìn)漂亮的高樓;爺爺沒好好學(xué)習(xí)，所以爺爺沒住進(jìn)漂亮的高樓

C.只有好好學(xué)習(xí)，才能住進(jìn)漂亮的高樓;爺爺沒住進(jìn)漂亮的高樓，所以他沒好好學(xué)習(xí)

D.不好好學(xué)習(xí)，就住不進(jìn)漂亮的高樓;爺爺住的是平房，所以他沒好好學(xué)習(xí)

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(8月20日)

1.人們常說(shuō)“聰明早慧”、“大器晚成”是指?jìng)�(gè)體身心發(fā)展具有( )

A.階段性 B.互補(bǔ)性 C.不平衡性 D.差異性

2.一名小學(xué)生決心改掉上課遲到的缺點(diǎn)，冬天一到，他又遲遲不肯起床，結(jié)果還是頻頻遲到，要對(duì)該生進(jìn)行教育，應(yīng)著重強(qiáng)化其( )

A.道德情感 B.道德意志 C.道德行為 D.道德認(rèn)識(shí)

3.在技能訓(xùn)練過(guò)程中，常常會(huì)出現(xiàn)進(jìn)步的暫�，F(xiàn)象，這在心理學(xué)上稱為( )

A.挫折現(xiàn)象 B.回退現(xiàn)象 C.抑制現(xiàn)象 D.高原現(xiàn)象

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(8月20日)

1.依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或人民政府教育行政部門的負(fù)責(zé)人( )

A.應(yīng)當(dāng)引咎辭職

B.應(yīng)被就地免職

C.應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任

D.應(yīng)受行政訓(xùn)誡

2.放學(xué)后，15 歲的李某與同學(xué)王某在酒店和朋友聚餐，在喝完從酒店買的白酒后，李某與王某發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，李某拿起酒瓶擊中王某的頭部，致使王某成為植物人，此次傷害事件中，下列說(shuō)法正確的是( )

A.李某應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任

B.未滿16歲的李某不承擔(dān)刑事責(zé)任

C.酒店應(yīng)當(dāng)承擔(dān)王某的全部刑事責(zé)任

D.李某的學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)王某的部分賠償責(zé)任

3.15 歲學(xué)生張某的父母都在外地打工，留張某一個(gè)人獨(dú)自在家生活和學(xué)習(xí)，下列說(shuō)法正確的是( )

A.留張某獨(dú)自在家可鍛煉其生活能力

B.父母在外地也可以履行其監(jiān)護(hù)職責(zé)

C.不得讓生活能力差的孩子獨(dú)自生活

D.不得讓張某脫離監(jiān)護(hù)進(jìn)行單獨(dú)居住生活

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(8月20日)

1.中學(xué)生小輝因害怕被教師批評(píng)而遵守上課紀(jì)律。根據(jù)柯爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展階段理論，小輝的道德發(fā)展處于哪個(gè)階段?( )

A.相對(duì)功利取向

B.避罰服從取向

C.尋求認(rèn)真取向

D.遵守法規(guī)取向

2.中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人，他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于( )

A.退行

B.投射

C.升華

D.文飾

3.教師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力?( )

A.教學(xué)監(jiān)控能力

B.教學(xué)操作能力

C.教學(xué)認(rèn)知能力

D.教學(xué)反思能力

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