環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（6月28日）

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(6月28日)

1.古今中外成功的改革推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了社會的進(jìn)步。下列的改革中沒有使社會性質(zhì)發(fā)生變化的是( )。

A.大化改新

B.明治維新改革

C.彼得一世改革.

D.亞歷山大二世改革

2.“綠水青山就是金山銀山”，保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是造福子孫后代。下列說法錯誤的是( )。

A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的作用

C.過度放牧造成草場的土地沙化，能通過草場的自動調(diào)節(jié)快速恢復(fù)

D.澤是濕地生態(tài)系統(tǒng)的典型代表

3.中國古典樂器紛繁多樣。以下不屬于中國古代“四大名琴”的是( )。

A.號鐘

B.編鐘

C.綠綺

D.焦尾

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(6月28日)

1.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，使用易于識別的生活行為規(guī)則標(biāo)示圖，其最主要的目的是( )

A.美化環(huán)境

B.便于幼兒看圖說話

C.便于幼兒認(rèn)識各種符號

D.便于幼兒習(xí)得生活技能和行為準(zhǔn)則

2.張老師在布置“娃娃家”的時候，引導(dǎo)班里的幼兒一起出謀劃策，列出娃娃家需要的物品，并與幼兒一起制作娃娃家需要的一些“小家具”。張老師的做法體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的( )原則。

A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.兒童參與性原則

D.開放性原則

3.為了促使幼兒體驗(yàn)感官和情緒的舒展并增強(qiáng)對色彩、線條、構(gòu)圖等的理解而設(shè)置的區(qū)域是( )。

A.建構(gòu)游戲區(qū)

B.生活操作區(qū)

C.美工制作區(qū)

D.益智活動區(qū)

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(6月28日)

1.小學(xué)生姚某經(jīng)常擾亂課堂秩序，學(xué)校責(zé)令家長將姚某轉(zhuǎn)走，否則予以開除。該校的做法( )。

A.正確，學(xué)校擁有教學(xué)管理權(quán)力

B.正確，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序

C.不正確，學(xué)校應(yīng)對姚某長期停課

D.不正確，學(xué)校應(yīng)對姚某批評教育

2.某小學(xué)給學(xué)生訂購校服，校長從中拿回扣，尚未構(gòu)成犯罪，依照《教育法》的規(guī)定，應(yīng)沒收非法所得并對該校長( )。

A.給予行政處分

B.給予強(qiáng)制措施

C.給予刑事處罰

D.給予治安處罰

3.小剛同學(xué)因多次曠課被學(xué)校處分，他對學(xué)校給予的處分不服，向有關(guān)部門提出教育申訴，被申訴人是( )。

A.校長

B.學(xué)校

C.書記

D.教育行政部門

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(6月28日)

1.羅森塔爾效應(yīng)說明，能對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是( )。

A.教師的人格特點(diǎn)

B.教師的教學(xué)水平

C.教師對學(xué)生的期望

D.教師的威信

2.學(xué)生課前預(yù)習(xí)，帶著不懂的問題去上課，以便更有針對性地注意聽講。這種注意方式屬于( )。

A.有意注意

B.無意注意

C.無意后注意

D.有意后注意

3.最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動機(jī)是( )。

A.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(6月28日)

1.按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教學(xué)秩序的，由( )來處罰。

A.學(xué)校

B.教育主管部門

C.家長

D.公安機(jī)關(guān)

2.義務(wù)教育法規(guī)定，自行實(shí)施義務(wù)教育的社會組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)( )批準(zhǔn)。

A.地市級人民政府

B.縣級人民政府

C.縣級人民政府教育行政部門

D.國務(wù)院

3.根據(jù)我國法律的相關(guān)規(guī)定，下列各項(xiàng)有關(guān)義務(wù)教育的說法中錯誤的是( )

A.縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校的均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校

B.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平

C.對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校可采取批評教育、記過、開除等處理方法

D.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(6月28日)

1.心理學(xué)研究表明，學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系可以繪成( )。

A.波浪線

B.斜線

C.U形曲線

D.倒U形曲線

2.先學(xué)習(xí)的舊信息對新信息的學(xué)習(xí)的抑制作用叫做( )

A.前攝抑制

B.倒攝抑制

C.消退抑制

D.超限抑制

3.一個學(xué)習(xí)材料中間的項(xiàng)目比兩端的項(xiàng)目學(xué)得慢，記得差，這支持了哪種遺忘的理論?( )

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.提取失敗說

D.壓抑說

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