環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載（4月28日）
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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(4月28日)
1.戰(zhàn)國時期，主持修筑都江堰的歷史人物是( )。
A.李冰
B.管仲
C.吳起
D.商鞅
2.“度量衡”是中國歷史上對“計量”的稱謂，其中“衡”計量的是( )。
A.長度
B.重量
C.容量
D.面積
3.我國第一艘航空母艦的名稱是( )。
A.武漢號
B.上海號
C.遼寧號
D.重慶號
查看答案解析1.【答案】A。舉世聞名的都江堰水利工程由戰(zhàn)國時秦國蜀郡太守李冰父子設(shè)計建造。
2.【答案】B。度量衡是指在日常生活中用于計量物體長短、容積、輕重的物體的統(tǒng)稱。計量長短的器具稱為度，測定計算容積的器皿稱為量，測量物體輕重的工具稱為衡。
3.【答案】C。我國第一艘航母改裝自蘇聯(lián)的瓦良格號，現(xiàn)命名為遼寧號。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(4月28日)
1.研究兒童自我控制能力和行為的實驗是( )
A.陌生情境實驗
B.點紅實驗
C.延遲實驗
D.三山實驗
2.2-6歲的兒童掌握的詞匯數(shù)量迅速增加，詞類范圍不斷擴大。該時期兒童掌握詞匯的先后順序通常是( )
A.動詞，名稱，形容詞
B.動詞，形容詞，名稱
C.名稱，動詞，形容詞
D.形容詞，動詞，名稱
3.1歲半的兒童想給媽媽吃餅干時，會說：“媽媽”“餅”“吃”并把餅干遞過去，這表明這階段兒童語言發(fā)展的一個主要特點是( )。
A.電報句
B.完整句
C.單詞句
D.簡單句
查看答案解析1.【答案】C。延遲滿足實驗，又稱棉花糖實驗，是研究兒童自我控制能力和行為的實驗。三山實驗是皮亞杰證明幼兒具有自我中心主義傾向的實驗。點紅實驗是為了研究幼兒是否有自我意識。陌生情境實驗通過測驗來研究嬰兒在這幾種不同的情境下表現(xiàn)出的探索行為、分離焦慮反應(yīng)和依戀行為等。答案為C。
2.【答案】C。幼兒對詞語的掌握是先掌握實詞后掌握虛詞，實詞的掌握順序是名詞—動詞—形容詞。
3.【答案】A。1.5—2歲的幼兒處于雙詞句階段，主要表現(xiàn)為開始說雙詞或三詞組合在一起的句子，省略在雙詞句中的助詞、介詞等功能詞，就像我們發(fā)電報時用的語言，因此，這種句子也被稱為“電報句”。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(4月28日)
1.標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會深淵的條約是( )
A.《南京條約》
B.《馬關(guān)條約》
C.《辛丑條約》
D.《天津條約》
2.該民族舞蹈從頭肩腰肘膝腳都有動作，傳神的眼神更具有代表性。其聚居地被譽為“歌舞之鄉(xiāng)”的是哪個民族?( )
A.藏族
B.蒙古族
C.維吾爾族
D.漢族
3.毛澤東詩詞“一橋飛架南北，天塹變通途”中的“一橋”是指( )。
A.錢塘江大橋
B.上海浦東大橋
C.南京長江大橋
D.武漢長江大橋
查看答案解析1.【答案】C。1901年(清光緒二十七年)9月7日，清政府代表奕劻、李鴻章與德國、奧地利、比利時、日本、美國、法國、英國、意大利、俄國、西班牙和荷蘭11國代表在北京簽訂《辛丑條約》�！缎脸髼l約》是中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴重、精神屈辱最深沉，從而給中國人民帶來空前災(zāi)難的不平等條約。確立了清政府為帝國主義列強的忠實奴仆的地位，從此，清政府成為資本主義列強統(tǒng)治中國的工具。它的簽訂，標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。
2.【答案】C。維吾爾族的舞蹈中從頭肩腰肘膝腳都有動作，傳神的眼神更具有代表性。再加上動脖子彈指頭翻腕子等一系列的小裝飾，更形成了維吾爾族舞蹈的特點。新疆的歌舞藝術(shù)絢麗多姿，因此自古以來以“歌舞之鄉(xiāng)”著稱。
3.【答案】D。“一橋”指武漢長江大橋，該橋為長江上第一座由中國人自己建造的橋梁，是50年代重大工程之一，于1955年開工，1957年建成通車。故選D。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(4月28日)
1.在教學過程中，教師運用多媒體教學手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，這屬于( )。
A.模象直觀
B.實物直觀
C.言語直觀
D.想象直觀
2.“一把鑰匙開一把鎖”屬于教學中的( )原則。
A.啟發(fā)性
B.因材施教
C.直觀性
D.導(dǎo)向性
3.基于某種特定的標準，來評價學生對與教學密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方法稱為( )。
A.常模參照評價
B.正式評價
C.標椎參照評價
D.非正式評價
查看答案解析1.【答案】A。模象直觀指的是通過對事物模象的直接感知而進行的一種直觀方式。
2.【答案】B。所謂因材施教，是指教師從學生的實際出發(fā)，使教學的深度、廣度、進度適合學生的知識水平和接受能力，同時考慮學生的個性特點和個性差異.使每個人的才能品行獲得最佳的發(fā)展。
3.【答案】C。標準參照評價是根據(jù)某一不隨測驗適用對象的變化而變化的固定標準，來評價定學生對與教學密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(4月28日)
1.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的.其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請，由( )批準。
A.學校
B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門
C.市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門
2.凡年滿___周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其人學接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到_____周歲。( )
A.六七
B.五六
C.七八
D.六八
3.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的法規(guī)是( )。
A.《中華人民共和國教師資格條例》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國教育法》
查看答案解析1.【答案】D�！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿6周歲的兒童，其父母或者其法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學接受并完成義務(wù)教育：條件不具備的地區(qū)兒童，可推遲至7周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。故選D。
2.【答案】A。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。
3.【答案】B。《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定：“國家實行教師資格制度。”這是我國第一次以法律形式明確規(guī)定我國“實行教師資格制度”。因此本題選B。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(4月28日)
1.小星判斷道德問題時，不僅能依據(jù)規(guī)則，而且能處于同情和關(guān)心做出判斷。根據(jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論，小星道德認知發(fā)展處于( )。
A.自我中心階段
B.權(quán)威階段
C.可逆階段
D.公正階段
2.根據(jù)皮亞杰道德發(fā)展階段論，如果一個孩子特別聽家長和老師的話，他可能的年齡是( )。
A.5歲
B.7歲
C.10歲
D.12歲
3.小華認為，法律或道德是一種社會契約，為維護社會公正，每個人都必須履行自己的權(quán)利和義務(wù)，但同時他又認為，契約可根據(jù)需要而改變，使之更符合大眾權(quán)益。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論，小華的道德判斷處于( )。
A.前習俗水平
B.習俗水平
C.后習俗水平
D.超習俗水平
查看答案解析1.【答案】D。公正階段(10-12歲)，傾向于主持公道、平等，體驗到公正、平等應(yīng)符合每個人的特殊情況。小星不僅能依據(jù)規(guī)則，而且能處于同情和關(guān)心做出判斷，處于公正階段。
2.【答案】B。皮亞杰的道德發(fā)展階段論具體分為四個階段：1.自我中心階段(2—5歲);2.權(quán)威階段(6—8歲);3.可逆性階段(8—10歲);4.公正階段(10---12歲)，題干中是在權(quán)威階段。
3.【答案】C。該兒童處于社會契約取向階段，屬于后習俗水平。
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