2020中學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)考點(diǎn)：常見寫作文體-議論文
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知識(shí)點(diǎn)：教師資格考試常見寫作文體-議論文
1.涵義
以議論為主要表達(dá)方式，對(duì)某個(gè)問題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，通過擺事實(shí)、講道理直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的常用文體。可以剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張。
2.三要素
論點(diǎn)不等于觀點(diǎn)
論據(jù)不等于事例
論證不等于結(jié)論
3.立論和駁論
(1)立論：對(duì)客觀事物或問題，直接提出見解和主張，闡明其理由，表明自己的態(tài)度。
議論文需要對(duì)論述的問題有正確的看法;用充足有說服力的論據(jù);要言之有理，合乎邏輯。議論文是考試中最常見的考察文體，考生應(yīng)重點(diǎn)掌握。
寫立論性的文章，必須做到：
①論點(diǎn)要正確、鮮明。
②論據(jù)要真實(shí)、充分。
③論證必須符合正確的推理形式。
④必須圍繞所論述的問題和中心論點(diǎn)來進(jìn)行論證。
⑤“立”往往要在“破”的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
(2)駁論：通過揭露和駁斥錯(cuò)誤、反動(dòng)的觀點(diǎn)來確立自己的論點(diǎn)。論辯是針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)加以批駁，在批駁的同時(shí)闡述乙方的觀點(diǎn)。
駁論的方式：駁論點(diǎn)、駁論據(jù)、駁論證過程。
4.論證方法
(1)舉例論證(事實(shí)論證)。
(2)道理論證。
(3)對(duì)比論證。
(4)比喻論證。
(5)引用論證。
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