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2020幼兒園教師資格證考試標(biāo)準(zhǔn)是什么?

更新時(shí)間:2020-02-18 14:47:31 來源:中小學(xué)教師資格考試網(wǎng) 瀏覽56收藏11

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摘要 2020幼兒園教師資格證考試標(biāo)準(zhǔn)是什么?下面小編為大家解答,更多教師資格證考試問題可進(jìn)入環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道進(jìn)行咨詢!

根據(jù)教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)發(fā)布的《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)(試行)》獲悉,幼兒園教師資格證考試標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容如下:

一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 三級(jí)指標(biāo)
 1 職業(yè)道 德與基本 素養(yǎng) 1.1職業(yè)理念   1.1.1 關(guān) 愛幼兒,尊重每個(gè)幼兒的人格尊嚴(yán)與基本權(quán)利。
1.1.2 理解幼兒教育在人一生發(fā)展中的重要性,能認(rèn)識(shí)到幼兒教育必須以每一個(gè)幼兒的全面發(fā)展為本。
1.1.3 理解教師職業(yè)的光榮與責(zé)任,具有從事幼兒教育工作的熱情。
1.1.4 了解幼兒教師專業(yè)發(fā)展的要求,具有終身學(xué)習(xí)與自主發(fā)展的 意識(shí)。
1.2職業(yè)規(guī)范 1.2.1 了解國家主要的教育法律法規(guī),了解《兒童權(quán)利公約》。
1.2.2 熟悉教師職業(yè)道德規(guī)范,能評(píng)析保育教育實(shí)踐中的道德 規(guī)范問題。
1.2.3 了解幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)行為規(guī)范,能自覺地約束自己的職業(yè)行為。
1.2.4 有愛心、耐心、責(zé)任心。
1.3基本素養(yǎng) 1.3.1 了解自然和人文社會(huì)科學(xué)的一般知識(shí),熟悉常見的幼兒科普讀物和文學(xué)作品,具有較好的文化修養(yǎng)。
1.3.2 具有較好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。
1.3.3 具有較好的人際交往與溝通能力。
1.3.4 具有一定的閱讀理解能力、語言與文字表達(dá)能力、信息獲得與處理能力。
 2 教育知識(shí) 與應(yīng)用   2.1學(xué)前兒童發(fā)展 2.1.1 了解嬰幼兒發(fā)展的基本原理。
2.1.2 了解嬰幼兒生理與心理發(fā)展的基本規(guī)律,熟悉幼兒身體發(fā)育、動(dòng)作發(fā)展和認(rèn)知、情緒情感、個(gè)性、社會(huì)性發(fā)展的特點(diǎn)。
2.1.3 了解幼兒發(fā)展中的個(gè)體差異及其形成原因,能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析教育中的有關(guān)問題。
2.1.4 了解研究幼兒的基本方法,并能據(jù)此初步了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和教育需求。
2.1.5 了解幼兒發(fā)展中易出現(xiàn)的問題或障礙。
2.2學(xué)前教育原理     2.2.1 掌握教育的基本理論,并能據(jù)此分析教育現(xiàn)象與問題。
2.2.2 掌握學(xué)前教育的基本理論,并能據(jù)此分析學(xué)前教育中的現(xiàn)  象與問題。
2.2.3 了解幼教發(fā)展簡史和著名教育家的兒童教育思想,并能結(jié)合幼教的現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行分析。 2.2.4 掌握幼兒教育的基本原則和不同于中小學(xué)教育的基本特點(diǎn),并能據(jù)此評(píng)析幼教實(shí)踐中的問題。
2.2.5 理解幼兒游戲的意義與作用。
2.2.6 理解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級(jí)管理的目的和意義。
2.2.7 熟悉《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,了解幼教改革動(dòng)態(tài)。
 3 保教知識(shí) 與能力     3.1生活指導(dǎo) 3.1.1 熟悉幼兒園一日生活的主要環(huán)節(jié),具有將教育融入一日生活的意識(shí)。
3.1.2 了解幼兒生活常規(guī)教育的內(nèi)容和要求以及培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的方法。
3.1.3 了解幼兒保健、安全方面的基本知識(shí)和處理常見問題與突發(fā)事件的基本方法。
3.2環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3.2.1   熟悉幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則與基本方法。
3.2.2 理解教師的態(tài)度、言行對(duì)幼兒園心理環(huán)境形成中的重要性,并能進(jìn)行自我調(diào)控。
3.2.3 了解幼兒園常見活動(dòng)區(qū)的功能,能根據(jù)幼兒的需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)相  應(yīng)的活動(dòng)區(qū)。
3.2.4 理解協(xié)調(diào)家庭、社區(qū)等各種教育力量的重要性,了解與家長溝通與交流的基本方法。
3.3游戲活動(dòng)的指導(dǎo) 3.3.1   熟悉幼兒游戲的類型及其各類游戲的特點(diǎn)和主要功能。
3.3.2 了解各年齡階段幼兒的游戲特點(diǎn),能根據(jù)需要提供支持與指導(dǎo)。
3.4教育活動(dòng)的組織與實(shí)施 3.4.1 能根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒的興趣需要和年齡特點(diǎn)選擇教育內(nèi)容,確定活動(dòng)目標(biāo),設(shè)計(jì)教育活動(dòng)方案。
3.4.2 掌握幼兒健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域教育的基本知識(shí)和相應(yīng)的教育方法。
3.4.3 理解各領(lǐng)域之間的聯(lián)系和開展綜合教育活動(dòng)的意義與方法。
3.4.4 活動(dòng)過程中關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng),并能據(jù)此進(jìn)行調(diào)整。
3.4.5 關(guān)注個(gè)體差異,能根據(jù)幼兒的個(gè)體需要給予指導(dǎo)。
3.5教育評(píng)價(jià) 3.5.1 了解幼兒園教育評(píng)價(jià)的目的與方法,能對(duì)保教工作進(jìn)行評(píng)價(jià)與反思。
3.5.2 能正確運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果改進(jìn)保教工作,促進(jìn)幼兒發(fā)展

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