2019小學(xué)教師資格教育知識(shí)與能力每日一練（11月29日）

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1.學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動(dòng)，保證達(dá)到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用(　　)教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

A.填鴨式 B.題海式 C.啟發(fā)式 D.灌輸式

2.素質(zhì)教育的理論基礎(chǔ)是(　　)。

A.鄧小平教育理論 B.教育理論發(fā)展

C.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

3.赫爾巴特是“教師中心論”的代表人物，他強(qiáng)調(diào)(　　)。

A.教師具有權(quán)威性 B.學(xué)生處于中心地位

C.教師與學(xué)生是朋友關(guān)系 D.教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)靈活安排教學(xué)

4.強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育面向全體國民和全體適齡學(xué)生，反映了素質(zhì)教育的(　　)。

A.主體性 B.發(fā)展性 C.全體性 D.全面性

5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把(　　)放在首位，寓之于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

A.教學(xué) B.學(xué)生 C.德育 D.教師

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答案及解析：

1.C【解析】：啟發(fā)式教學(xué)是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的教育方式。填鴨式、題海式、灌輸式是應(yīng)試教育下的做法，所以本題選C。

2.D【解析】本題考查素質(zhì)教育的理論基礎(chǔ)。馬克思在《資本論》等著作中闡述了關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說，這一學(xué)說是我國確立教育目的的理論依據(jù)，是素質(zhì)教育的理論基礎(chǔ)。所以選D。

3.A【解析】赫爾巴特提出“教師中心論”，即教師是知識(shí)的傳授者，具有權(quán)威性。他強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識(shí)的傳授，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的作用，強(qiáng)調(diào)教材的重要性，強(qiáng)調(diào)教師的中心地位，形成了傳統(tǒng)教育以教師、教材、課堂為中心的特點(diǎn)。所以本題選A。

4.C【解析】本題考查素質(zhì)教育的內(nèi)涵。素質(zhì)教育著眼于受教育者及社會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，以面向全體學(xué)生和全體國民，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨。面向全體國民、面向全體適齡學(xué)生，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性。所以本題選C。

5.C【解析】本題考查學(xué)校教育的內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。所以本題選C。

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