2019小學(xué)教師資格綜合素質(zhì)每日一練（11月19日）

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1.以下行為屬于侵犯教師權(quán)利的是()

A.學(xué)校不容許未完成教學(xué)任務(wù)的教師參與進(jìn)修

B.某教師的獎(jiǎng)金因教學(xué)事故而遭扣減

C.教師因簡(jiǎn)單粗暴的管理方式侮辱學(xué)生人格，遭到學(xué)校行政處罰

D.校長(zhǎng)不容許與自己意見(jiàn)不一致的老師參與決策會(huì)議

2.國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例應(yīng)當(dāng)( )財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例。

A.低于

B.等于

C.不低于

D.高于

3.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)對(duì)教師的考核內(nèi)容不包括()

A.業(yè)務(wù)水平

B.工作態(tài)度

C.工作成績(jī)

D.工作年限

4.《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條規(guī)定教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者( )

A.辭退

B.開(kāi)除

C.勸退

D.解聘

5.李老師就校務(wù)公開(kāi)問(wèn)題向?qū)W校建議，李老師的做法是在(　　)

A.影響學(xué)校的秩序

B.給學(xué)校出難題

C.履行教師的義務(wù)

D.行使教師的權(quán)利

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答案及解析：

1.D【解析】本題考查教師的權(quán)利。A選項(xiàng)，教師在完成教學(xué)任務(wù)的前提下可以申請(qǐng)教師進(jìn)修;B選項(xiàng)，教師獎(jiǎng)金不應(yīng)被無(wú)故克扣，教學(xué)事故是影響教師獎(jiǎng)金的合理因素;C選項(xiàng)，教師不得以侮辱學(xué)生人格的方式進(jìn)行教育教學(xué)管理。教師具有民主管理權(quán)，學(xué)校不得無(wú)故干涉教師的民主管理權(quán)利。所以本題選D。

2.D【解析】本題考查《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。第四十二條規(guī)定，國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例，保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。所以本題選D。

3.D【解析】本題考查《中華人民共和國(guó)教師法》。第二十二條規(guī)定，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績(jī)進(jìn)行考核。教育行政部門對(duì)教師的考核工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。所以本題選D。

4.D【解析】本題考查《中華人民共和國(guó)教師法》。第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。所以本題選D。

5.D【解析】本題考查《中華人民共和國(guó)教師法》。第二章第七條規(guī)定，教師享有對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議。通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理的權(quán)利。“就校務(wù)公開(kāi)問(wèn)題向?qū)W校提建議”是教師行使權(quán)利的表現(xiàn)，所以本題選D。

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